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文档简介
1、学校校长对班子人员培训材料一、关于教研室的视导工作、音体美教师的考核,音体美抽测。体育按泰安体育中考项目,体育艺术2+1(要求:现抽现测;美术实测,不考理论。音乐依据教材,视唱或教材内容。音体美最后三周予以严查(体卫艺具体负责)2、突出一个字“实”。就是为平时的教学工作拉分在常规与管理要有配套的问卷。如理化生实验:问学生你到实验室几次?请写出你所做实验的名称。3、校长的办学理念4、初三考核85%入围(包括职高和高中)。现在要谋划。5、跟进式管理:薄弱学科(听课后指导,第二次备课上课,要有变化)。学生点分析,体现怎么去指导6、视导依据市评估方案7、听四种课型的课。观摩集体备课和主题班会,听课时尽
2、量提供薄弱学科,听他们的课,可定学科,但不能定老师。学校只提供任课教师名单和分布图。名师与新手区别打分。缩小听课分值的差距。四种课型(新授、复习、讲评、练习课。由教导处尽快整理,发到各个年级。)8、教研员常规检查时,带相机把把看到的拍下来,现状及材料。9、实验室与图书室配而不用的问题。实验室至少两次,要有图片阅读课一周至少一次,提供出上五节课的图片或影像信息技术(一个班至少五次)0、校长管理(用好工作日志和管理工作督查记录)1、两级检查的材料要齐全2、教师素养提升工程,要纳入到学校评估中,每学期突出一个重点:反思、命题能力二、十一月22号楼德中学毕业班调度会,有些借鉴的经验:、体育的各项测试纳
3、入到总成绩,统一模拟成绩,分析达到模拟分数相的各学科情况,然后逐个座谈,逐步提高。2、做好每个学生的成长曲线图(梯队)做好每个学生的单科成绩的点式分析(找差距、短板)3、励志教育(学科竞赛)4、建立学生培养档案(一人一册制度,尖子生全方位培养,分析学生的个性原因,如:缺少吃苦精神、学科偏科予以跟踪分析)5、优势学科提升,弱科跟踪6、加强集体备课,强调基础知识,试题精挑细选,注重学习方法培养。(试题难度加大)7、与XX一中录取线比,看学生能考入哪一个高中,制定目标,捆绑考核。8、一周一套中考题(任课教师)。9、目标分解到各个班级。三、平时教学中的需要注意的问题:、课堂要让学生动起来,试题的难度在
4、加大,特别是数学。要抓基础、促提升。2、落实常规督促,注重导学案与教案的结合。注重考研和题研。制定双项细目表。注重分析近几年来中考试题每个大题的知识点、难点以及知识点、考点分值的结合(做好三年试题的思考)3、落实以班为主的质量分析,分层推进,特别是边缘生。注重控辍的措施。积极思考如何把流失生转入分流生。4、提高课堂效率,注重课前四问(学习材料已经印发陈旭伟局长的讲话,请仔细学习和体会)。同时思考在校时间的有效利用。严格制止学生早到校补作业的问题。各年级严格制定有效措施予以制止。晨读只读一门学科,是不是科学?如何划分?灵活操作,既保证教师的合法权益,又达到我们学习的目的。这是我们的管理智慧。四、
5、迎接素质教育示范校应注意的问题、档案整理问题档案的整理要求:分门别类、归档立卷、装订成册、一事一档、让档案会说话。档案要注明日期。一事一档,或者说一事一本,不要成了一项一档,要加目录。要从计划方案、实施过程、到总结要齐全。材料整理要有血有肉。档案材料中的图片要加说明。注明时间、地点和事件。整理档案时要按照学年度。学籍档案的管理:从省到学校四级关于学籍的管理制度是一卷。另外每个年级一卷,统计出男女生各是多少。然后加上转学、入学等学籍异动情况。2、心理咨询室要有微机、期刊和器材。要有男女教师各一名。3、计划总结要齐全,借鉴外地的,要注意格式。4、学生素质报告手册,填写要认真及时准确。5、足球要有足球架网,单杠要有拉线,地下要有至少20公分的沙。沙坑四周不要出现水泥的砖砌。6、师生精神风貌,见了人要打招呼,学生问好。7、教室的灯与桌面垂直1、7米8、舞蹈室三面拔杆,能升降。9、注重社团建设。学校特色的一个部分。五、材料要求打印用A4纸张打印、标题,黑体,小2号2、指标说明中的中文标题如“一、指标解释
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