新编北京市西城区2018-2019学年八年级下学期期末考试政治试题(有标准答案)

1、 .北京市西城区 2018-2019 学年下学期初中八年级期末考试思品试卷第卷（闭卷部分，共 45 分）一、选择题（本题共 10 道小题，每小题 2 分。共 20 分。每小题只有一个选项最符合题意，请将正确答案的字母填在答题栏内）1. 下列行为中，不属于正确行使权利的是a. 小东在自己的微博和微信中分享、转发正能量的内容b. 小明打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧c. 小文找表哥帮忙教训曾经欺负自己的同学d. 小梅为自己的小发明申请专利2. 小爱有个八十多岁的邻居，子女在外工作。小爱经常陪老人聊天，把好吃的送给老人吃，像对待自己亲人一样。小爱的这种行为a. 自觉自愿地履行了道德义务b.

2、积极履行了自己的法定义务c. 积极履行了赡养义务d. 做了法律禁止做的事情3. 食品安全是关系国计民生的大事。国家全面开展严厉打击食品非法添加和滥用食品添加剂专项整治的行动能够彻底解决食品安全问题有利于保护公民的生命健康权有利于维护正常的社会经济秩序表明中国特色社会主义法律体系已经完善. .a. b. c. d. 美国著名哲学家、法学家德沃金说：“社会中的每一个成员都享有一种作为同类而受到其他人最低限度尊重的权利。”据此回答 4、5题。4. 德沃金这句话中所指的权利是a. 人身自由权b. 生命健康权c. 人格尊严权d. 遗产继承权5. 下列权利能够具体体现这一权利的是姓名权肖像权 名誉权 隐私

3、权b. c. d. a. 6. 教育是人类历史长河中一首永远谱写不完的诗篇。下列关于教育的认识正确的有教育以促进人的发展、社会的进步为目的教育以传授知识、经验为手段教育专指学校教育教育是培养人的一种社会活动a. b. c. d. 7. 公民的合法财产所有权受法律保护，一旦财产所有权受到他人侵犯，公民可以依据法律维护自己的合法权益。实施法律规定的其他各种保护合法财产所有权方式的前提是a. 确定财产所有权的归属c. 请求不法占有者返还原物b. 要求侵权人赔偿损失d. 请求恢复原状8. 以“知识产权与创新型国家建设”为主题的 2014知识产权南湖论坛在武汉举行。这一国. .际学术交流盛会传递出“中国

4、好声音”：中国正在进一步加强知识产权运用和保护，加快专利制度创新，促进战略性新兴产业发展。下列说法正确的有国家对知识产权的重视，有助于提高公民的知识产权保护意识保护知识产权，是对创新精神最有效的鼓励国家只针对新兴产业给予知识产权保护保护知识产权，有利于创新型国家建设a. b. c. d. 9. 中国消费者协会确定 2014年消费者权益日的年主题为“新消法、新权益、新责任”。下列行为有助于构建和谐消费环境的有某网站为消费者办理 7天无理由退货某品牌厂家加强产品质量检测，遇到有质量问题的产品立即销毁张某在购买商品前货比三家，最终购买性价比比较高的那款产品在自助餐厅，李某不顾自己的食量和爱好，每样食

5、物都拿很多，最终造成浪费a. b. c. d. 10. 国务院总理李克强在第十二届全国人民代表大会第二次会议上作政府工作报告时指出：促进教育事业优先发展，公平发展，继续加大教育资源向中西部和农村倾斜，促进义务教育均衡发展。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校的办学条件。国家促进义务教育均衡发展体现了公平正义有利于推动社会进步必然拉大城乡差距有助于保障公民的受教育权a. b. c. d. 二、选择题（本题共 5道小题，每小题 3分，共 15分。每小题至少有两个选项符合题意，请将正确答案的字母填在答题栏内。多选、少选、错选均不给分）. .11. 右图漫画不偏不倚，大步流星启示我们a. 权利和义务都是不

6、能放弃的b. 公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体c. 享受权利必须在前，履行义务理应靠后d. 公民既要增强权利观念，也要增强义务观念12. 拥有健康才可能拥有一切。若将健康与其他利益相比，健康是“1”，名誉、金钱、友情、地位等都是“1”后面排列的“0”。有了“1”，这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若没有“1”，即失去了健康，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。这段话和漫画启示我们a. 生命和健康无比珍贵，要树立生命健康权的保护意识b. 生命健康权是公民享受其他一切权利的基础c. 生命健康权是公民最根本的人身权利d. 唯有生命健康权是我们需要珍视和保护的13. 下列属于公民个人合法财

7、产的有a. 捡拾到的他人的遗失物b. 用合法收入购买的房屋. .c. 发表作品所获得的稿费d. 施工挖掘出所有人不明的埋藏物14. 消费者合法权益受损时，消费者要通过正当、合法的途径来使问题得到公正、合法的解决。下列属于正当、合法维权途径的有a. 与经营者协商和解b. 请求消费者协会调解c. 根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁d. 向人民法院提起诉讼15. 纵观历史长河，我们就会发现，公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。因此a. 我们没有必要为创造更加公平的社会而努力b. 只要我们努力，就一定能实现公平c. 我们要清醒地认识到没有绝对的公平d. 我们要理智

8、面对生活中的不公平三、判断是非题（本题共 5 道小题，每小题 2 分。共 10 分。正确的填 a，错误的填 b，请将正确答案的字母填在答题栏内）16. 社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障。17. 遵守法律和学校纪律、尊敬师长是在履行受教育的义务。18. 我国的刑事法律，是保护公民合法财产及其所有权的首选武器。19. 消费者享有自主选择权，体现为要求经营者提供商品的主要成分等有关情况。20. 实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。. .第卷（开卷部分。共 55分）四、选择题（本题共3道小题。每小题 3分，共 9分。每小题只有一个选项最符合题意。请将正确答案的字母填在题后的括号

9、内。）21. 2014年4月8日至 11日，为期4天的博鳌亚洲论坛在海南召开，本届年会的主题是（a. 包容性发展：共同议程和全新挑战）b. 革新、责任、合作：亚洲寻求共同发展c. 绿色复苏：亚洲可持续发展的现实选择d. 亚洲的新未来：寻找和释放新的发展动力22. 2014年 4月 15日，国家主席习近平主持召开中央国家安全委员会首次会议，提出我国“总体国家安全观”的基本内涵。走出一条中国特色国家安全道路，构建集政治、国土、军事、经济、文化、社会、科技等于一体的国家安全体系。其中，要以为_宗旨。（a. 人民安全 b. 政治安全 c. 经济安全 d. 军事、文化、社会安全）23. 2014 年世界

10、杯足球赛于 6 月 12 日至 7 月 13 日举行，首场比赛对阵双方为东道主_与克罗地亚。（）a. 南非 b. 巴西c. 俄罗斯d. 卡塔尔五、填表题（16分）24. 补全下列表格。遗产与继承第二顺序. .最大优点：六、分析说明题（本大题共 30 分）25. 观察漫画，回答问题（11 分）漫画一漫画二（1）选择一幅漫画，运用所学知识（至少两个），点评其中人物的行为。（8 分）所选漫画：_所用知识：八年级下册第_单元第_课点评：所用知识：八年级下册第_单元第_课. .点评：（2）请你针对两幅漫画中的问题，分别写一句警示语。（3 分）26. 阅读材料，回答问题（19 分）材料一材料二（1）材料一

11、是某微博网站个人资料信息表，小明在完善个人资料时做出如下选择，对于他的选择，你是否认同，请简述理由。（如果不认同，写出你的选择，8 分）认同与否选择（或写你的选择）. .（2）材料二是某手机应用程序登录时的对话框，请仔细阅读其中的文字，你会选择“允许”，获准登录启动该应用；还是选择“取消”，放弃登录不启动该应用 ?请简述理由。（3分）（3）材料一、材料二的选择，最直接体现我们在（2分）a. 生命健康 d. 受教育）方面权利的行使（单项选择，b. 隐私c. 人身自由（4）如果要在日常生活中预防第（3）题中所说权利受到侵害，请你提出具体方法或注意事项。（至少 3条，6分）. .参考答案闭卷部分（1

12、-10题 2分；11-15题 3分；1620题 2分）5 6 7 8 9 10d b a b a b15 16 17 18 19 20答案 bd abc bc abcd cd a a b b a开卷部分四、选择题 iii（每小题 3分，共 9分）21. d 22. a 23. b五、填表题24. 请将下表补充完整（16分）遗产与继承法定继承人第一顺 第二顺序 遗嘱继承（ 1 法定继承（1分） 分）遗产必须具备的条件必 须 必 须 是 必 须 配偶、父 祖父母、 最大优点：被 含义：既由法是 公 公 民 个 是 合 母、子女 外 祖 父 继 承 人 能 够 律直接规定继民 死 人 所 有 法 财

13、 （2分） 母、兄弟 充 分 按 照 自 承人的范围和亡 时 的财产。 产。（2遗 留 （2分） 分）姐 们 （ 2 己 的 意 愿 处 继承顺序，又分财产。（ 2 由法律直接规. .定遗产份额分配原则的继承方式。六、分析说明题25. 答：（11 分）（1）本题具有一定开放性，考查学生运用所学分析材料的能力。需要注意的是：选择其中一幅漫画，运用两个本学期所学对这幅漫画进行点评。学生写出所用知识所在的单元、课各得 1 分，运用相应知识进行点评各得3 分（共 8 分）。（提示：可用于分析的知识有：正确行使权利、权利与义务的一致性、人格尊严权、财产所有权、正义）（2）本题具有较大开放性，学生能够针对两幅漫画中存在的问题，分别给出积极、正面的警示语，即可得分，每条警示语 2 分，共 4 分。26. 答：（17 分）（1）具体答案略，学生可根据自身实际、想法作答，言之有理即可得分。表格中共有八个空，每空 1 分，共 8 分，在本题的选择中，期望学生能够全面看待隐私，既有隐瞒，以防权利受侵犯，也有公开，以便正常的人际交往。教师可根据此意图酌情给分。（