《Java项目实训》教学大纲名师优质资料

1、Hava项目实训教学大纲名师优质资料 无锡科技职业学院 实训教学大纲 一、实训基本情况： 实训名称 Java项目实训 授课对象 系 物联网与软件技术学院 专业 软件技术、软件技术（嵌1软件技术 （海本）软件技术（NIIT ） 学分 1总学时32 实训内容 用Java语言环境制作一个学生管理系统。包 括添加、删除、查询等功能。要求学生根据题目 的基本要求，设计结构良好的界面并完成课程设 计说明书。从而使学生能够加深对面向对象程序 设计的理解，提高解决实际问题的能力，为后续 课程、毕业设计以及今后从事设计工作打下良好 的基础。 1 / 7 Hava项目实训教学大纲名师优质资料 参考书名 称、作者、

2、 出版社及版 次 Java语言程序设计、徐红、王灿主编,高等教育 出版社 二、实训的性质和任务: 1.实训性质 Java语言程序设计实训设计是计算机科学与技术专业及 相关专业的集中实践性环节之一,是学习完Java语言程序设计 后进行的一次全面的综合练习。通过Java语言程序设计实训, 使学生能够加深对面向过程程序设计的理解，提高解决实际问题 的能力，为后续课程、毕业设计以及今后从事设计工作打下良好 的基础。 2、实训任务 用Java语言环境制作一个学生管理系统。包括添加、删除、 查询等功能。要求学生根据题目的基本要求，设计结构良好的界 面并完成课程设计说明书。从而使学生能够加深对面向对象程序

3、设计的理解,提高解决实际问题的能力，为后续课程、毕业设计 以及今后从事设计工作打下良好的基础。 三、教学目标 1. 知识目标 I）了解面向对象的概念； 2 ）掌握类的定义、理解继承的含义，掌握派生类的走义方法 和实现； 3 ）掌握构造方法的含义与作用、能够根据要求正确走义和重 载构造方法函数。 4）掌握Java的基本语法结构。 5）掌握数组与字符串的使用 6）掌握异常的使用 7）掌握多线程的使用 8）掌握文件输入输出的使用 9）掌握图形界面的使用 II）了解早期和后期联编的概念； 2、能力目标 1 ）具备使用Eclipse开发环境编写、调试面向对象的Java程 3 / 7 Hava项目实训教学

4、大纲名师优质资料 Java项目实训教学大纲名师优质资料 序的基本能力。 2 )具备运用Java语言知识开发实际系统发的能力。 四. 具体实施步 1课程设计任务 设计一个学生信息管理系统z主要功能包括学生信息的输入、 显示、删除、查询、统计等。 具体要求如下： (1)学生信息的格式： 学号 6位字符 姓名 8位字符 计算机 实数 高等数学 实数 英语 实数 (2 )学生信息文件studenttxt的格式： 每行一位学生,学生的3项数据之间用一个制表符分隔”例如: 100001 zhang 88.075.093.0 100002 wang76.0 85.058.0 (3)主菜单: 学生信息管理系统

5、 一口 X 主菜单 添加学生记录 显示学生记录 删除学生记录 查询学生记录 统计学生记录 其中各选项的功能： 添加学生记录：输入州呆存学生信息 显示学生记录:按学号序显示所有学生信息 删除学生记录：显示现有的学生信息，让操作者输入要删除 学生的学号，将其删除后再次显示其余的学生信息 查询学生记录:按键盘输入的学号查找并显示学生信息 统计学生记录：统计并显示优、良、中、及格、不及格的人 数与比例,以及总人数、及格率、最高分、最低分、平均分。 2.基本要求 (1 )完成问题陈述中提到的所有需求功能。 7 / 7 Java项目实训教学大纲名师优质资料 (2 )要求写出不少于1500字的文档。 (3)

6、 文档中至少要包括:程序设计的详细说明。 (4 )用户界面设计:界面友好,操作简单。 3. 文档格式 概述 包括项目背景、编写目的、开发环境等内容。 (2 )需求分析 问题陈述、需完成的功能等。 (3 )模块说明 写出各功能模块的具体功能。 (4) 系统功能设计 画出系统功能图”描述每一个功能完成的情况。 (5 )结束语 写出完成本课程设计的心得，领会程序设计的理论与实践 的关系,有哪些收获,还有哪些不足。 4. 开发工具 JAVA语言开发环境都可要求学生信息管理系统美观与完善。 五、实训时间分配： 日期 课程内容 时间分配 讲解 (示范) 训练 其它 合计 第1天 需求分析，系统主界 面 4 4 8 第2天 添加与显示学生 6 6 第3天 删除与修改 2 4 6 第4天 查询与统计 6 6 第5天 系统测试、修改、答 辩准备 2 4