教师是学生心灵的铸造者,是学生品格的塑造者_第1页
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文档简介

1、教师是学生心灵的铸造者，是学生品格的塑造者教育维系民族的兴衰，教师职业神圣光荣！ “做人民满意的教 师，办人民满意的教育，扬人民满意的崇高师德。”是我们每位从事 教育工作者的最高夙愿。因此，加强教师职业道德建设，是全面贯彻 党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年学生思想道德 建设的迫切需要。教师是学生心灵的铸造者，是学生品格的塑造者，是学生心 智的启迪者。教师要清醒地认识到自己不仅要教好书， 而且更重要的 是要育好人。要切切实实改变“唯分是优”的传统观念， 充分保护孩 子们的兴趣、爱好和特长，培养具有优异个性特征的全面发展的人才。 科技的发展，经济的振兴，社会的进步，都离不开高素质的

2、劳动者和 合格的接班人。唐代韩愈在师说中指出：“师者，所以传道、授 业、解惑也。”明确指出了教师的社会作用。克隆羊“多利”的诞生， 为中国生物工程史揭开了新的一页；“秀才不出门，尽知天下事”是 对我国信息技术最高的赞誉；从“神五”到“神六”中国航天事业所 取得的丰功伟绩这一切的一切，都是教育工作者当初播下的知识 种子所收获的果实。伟大的捷克教育家夸美纽斯把教师的职业比作太 阳底下最高尚的职业，他说：“对于国家的贡献哪里还有比教导青年 和教育青年更好、更伟大的呢？”因此，我们每一位教师应该认识到 自己肩负的重任。我们从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴 的高度，从落实科学发展观，落实科教兴国

3、、人才强国的高度，充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义。每位教师，要自觉学习公民道德实施纲要、中小学教师 职业道德规范、教师法、教育法、义务教育法以及党和国家 重要的方针、政策。不但要 学，还要学精。通过边学习，边实践， 边反思，来提高自身的思想认识水平，增强工作责任感，并真正懂得 作为一名优秀的人民教师应该具备什么样的职业道德。首先，教师要爱岗敬业，热爱学生。这是教师最主要的职业 道德，是做好教育工作的重要前提。热爱自己的本职工作，对家长负 责，对学生负责，对党的教育事业负责。每位教师要用自己的知识和 修养去点燃学生的智慧之光。把学生看作自己的孩子，爱他们，亲近 他们。因为爱是沟通师生关系的纽带，是一种巨大的教育力量。教师 用亲近和信任来沟通师生之间的感情联系， 通过爱的暖流去开启学生 的心扉，使他们乐于接受老师的教诲。正如古人所说的“亲其师，信 其道”。其次，教师要树立优良学风，做到刻苦钻研业务，不断学 习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学 和科研水平。团结、尊重身边的每一个人，积极宣传科学的教育思想 和方法。不训斥、指责学生家长。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自 觉抵制社会不良风气影响。严于律己，以身作则，为人师表。积极实 践教师职业道德规范，努力做学生满意的老师！教师职业道德建设是一个永恒的话题，要使其经久不衰、发挥真正的效应，我们还

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