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文档简介

1、优品课件 2016年幼儿园小班第四周教育教学活动计划 2016年幼儿园小班第四周教育教学活动计划 主题说明: 开展主题一:幼儿园真好,本主题旨在通过为幼儿创设一个温馨、 舒适、安全。可靠、充满童趣的新环境,安排丰富多彩的系列活动, 来帮助幼儿熟悉新环境,感受快乐、体验快乐,认识到“幼儿园真好”, 让幼儿园在幼儿心目中变得可亲可爱。 时间 第一节教育活动 第二节教育活动 户外活动 生活活动: 1、教师示范并指导每个幼儿学习正确洗手方法,并提醒幼儿不要玩 水。 2、帮助幼儿学习穿脱裤子;懂得及时排便、不拥挤、不打闹。 3、每餐前教师要对幼儿讲解正确的进餐方法, 坐在桌边,一手握勺、 一手扶碗,细嚼

2、慢咽,专心吃饭。 星 期 上午 功能室活动快乐成长 活动目标1. 了解种子是植物生命的开始 2. 了解如何种植植物 3. 了解植物会经历一定成长过程 语言故事愉快的一天 活动目标1.理解故事内容,知道尊重长辈 2. 幼儿能够安静倾听故事 3. 发展幼儿的想象力和创作力 活动名称:小燕找窝 活动目标;1、发展直线跑的能力; 2、满足运动、审美、娱乐和模仿需要,发展审美和模仿能力,愉悦 情绪; 3、巩固和丰富对燕子的认识,增强爱燕情感; 下午 能力培养:学会系鞋带 活动目标;1、掌握系鞋带的正确方法。 2、理解故事,记住短句“先绕一个圈,两头交叉绕一绕,拉拉紧” 3、提咼动手能力、生活自理能力。

3、户外活动:小蚂蚁爱劳动 活动目标:1、通过游戏发展幼儿手膝着地爬,尤其是单臂匍匐向前 的动作灵敏性,协调性。 2、巩固发展幼儿咎,平衡等基本动作,培养幼儿协作配合的能力, 发扬团结互助品德。 3、培养幼儿爱劳动的情感,克服困难的精神。 星 期 上午 区域活动一起唱吧 活动目标:1.能跟随歌曲结伴表演 2. 培养幼儿主动表演的能力 3. 使幼儿喜欢表演唱歌 主题活动:钓鱼 活动目标:1.练习点数 2. 养成做事专心,有一定坚持性的习惯 3. 带磁的鱼竿,小鱼卡片5个 活动名称:小蚂蚁背粮 ,增强四肢肌肉 活动目标:1练习听指令向指定方向爬行及变速爬行 的力量 2学习运物转道爬行动作。 3喜欢参加

4、体育游戏,体验运动的快乐。 下午 区域活动:大鱼来小鱼来 活动目标:1.对折纸活动感兴趣 2. 学习用对角折的方法折鱼 3. 感受传统儿歌“一字韵的特点 活动名称:小兔搬家 活动目标:.1.练习双腿夹物跳的动作, 2. 发展腿部力量。 3. 激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐 星 期 上午 级部特色:复习一去二三里 活动目标:1.培养幼儿学习古诗的兴趣 2. 发展幼儿认真倾听能力 记忆力 身体协调能力 熟练背诵古诗 游戏活动 活动名称:区域联动 活动目标:1.激发幼儿玩游戏的兴趣 2. 了解金区域的规则 3. 培养幼儿学会分享 活动名称:小蚂蚁背粮 活动目标:1练习听指令向指定方向爬行及

5、变速爬行,增强四肢肌肉 的力量 2学习运物转道爬行动作。 3喜欢参加体育游戏,体验运动的快乐。 下午 区域活动 活动名称 玩玩小乐器 活动目标;1.尝试用合适的乐器微故事配音 2. 喜欢音乐区域活动能和小朋友一起互动 3. 锻炼幼儿对音乐的兴趣 活动名称:找找小动物 活动目标1.发展边走边运球的动作 2. 提高手脚协调能力。 2. 体验玩球游戏的乐趣。 星 期 四 上午 语言绘本爱吃水果的牛 活动目标:1.帮助幼儿理解故事内容 2. 通过角色扮演引导幼儿积极大胆活动 3. 体验故事带来的愉快 安全活动:我该怎么办 活动目标: 1、体验情景表演活动的乐趣,喜欢参与表演活动。 2、懂得一些基本的自

6、我保护常识,加强安全知识教育。 3、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力 活动名称袋鼠妈妈。 活动目标;1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈,发展幼儿跳的动作; 2、喜欢参与游戏,能与同伴轮换玩具玩游戏; 准备: 3. 个不同颜色的大布口袋(里面装着沙子)、平衡木、 下午 主题活动多喝水身体好 活动目标:1.知道人每天都需要多喝水 2. 想喝水时会主动去喝 3. 懂得白开水是最好的饮品 户外活动:小兔搬家 活动目标:.1.练习双腿夹物跳的动作, 2. 发展腿部力量。 3. 激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。 星 期 五 上午 形体礼仪:腿与腰的练习:分享玩具 活动目标:1.愿意讲自己喜爱的玩具与他人分享 2. 在分享过程中,逐步建立先滨后主的规则 3. 培养幼儿良好的礼仪社交 4. 腿与腰的练习 区域给娃娃做点心 活动名称:1.培养幼儿喜欢动手的乐趣 能用橡皮泥捏出大大小小的点心 3. 培养幼儿想象力 游戏活动:快乐的小鸟 活动目标: 1. 能从距地面1530厘米的高处往下跳。 2. 学会摆臂跳起,落地轻。 3. 能遵守规则和同伴一起游戏。 下午 手指游戏小手拍拍 活动目标:1.认识自己的小手锻炼手指的肌肉灵活性 2. 喜欢手指游戏并能学会 3. 培养幼儿大胆变现的能力

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