【最新】七年级语文上册 第二单元 7《我的老师》课件3 语文版-语文版初中七年级上册语文课件

1、 “十九世纪最使人感十九世纪最使人感 到兴趣的人物就是到兴趣的人物就是拿破仑拿破仑 与与海伦海伦凯勒凯勒 ” 马克马克吐温吐温 拿破仑拿破仑 法兰西法兰西 第一帝国皇第一帝国皇 帝，曾率领帝，曾率领 法国军队横法国军队横 扫整个欧洲，扫整个欧洲， 战功赫赫。战功赫赫。 海伦海伦凯勒（凯勒（1880188019681968），），美国女作家、教育家、美国女作家、教育家、 社会活动家社会活动家。她生于亚拉巴马州，原名为。她生于亚拉巴马州，原名为Helen Adams Helen Adams kellerkeller，她出生后，她出生后1919个月，由于急性充血丧失了个月，由于急性充血丧失了视力、听

2、视力、听 力力，不久变成，不久变成哑巴哑巴。在波土顿柏金斯盲人学校莎利文。在波土顿柏金斯盲人学校莎利文 (Annie Sullivan)(Annie Sullivan)老师的协助下，她学会了阅读、写作、老师的协助下，她学会了阅读、写作、 还学会了说话，还学会了说话，19001900年，海伦进入拉德克利夫学院学习，年，海伦进入拉德克利夫学院学习， 并于并于19041904年荣誉毕业，当年她和她的老师莎利文合著的海年荣誉毕业，当年她和她的老师莎利文合著的海 伦的自传伦的自传我的一生我的一生（又译（又译我生活的故事我生活的故事） (The (The Story of My Life)Story of

3、 My Life)发表，立即引起轰动，成为英文名著。发表，立即引起轰动，成为英文名著。 海伦终身致力于聋盲人的公共救助事业，为此她曾周游世海伦终身致力于聋盲人的公共救助事业，为此她曾周游世 界，并写下了界，并写下了海伦海伦凯勒日记凯勒日记等。等。 安妮安妮莎利文莎利文 波士顿珀金斯盲人波士顿珀金斯盲人 学校毕业。精通盲文，学校毕业。精通盲文， 从从2020岁开始做岁开始做海伦海伦凯勒凯勒 的家庭教师，直到的家庭教师，直到6969岁岁 去世，一生教育并陪伴去世，一生教育并陪伴 着海伦着海伦凯勒，引她进入凯勒，引她进入 新的世界，成就一番伟新的世界，成就一番伟 大的事业。大的事业。 纳闷纳闷( (

4、n n m mn n) )： 启蒙启蒙( (q mq mngng) )： 预兆预兆( (y y zh zho o ) )： 琢磨琢磨( (zuzu m mo o ) )： 毛坯毛坯( (m mo p o p ) )： 绚丽绚丽( (xuxun n l l ) )： 因疑惑而发闷。因疑惑而发闷。 预先显露出的迹象。预先显露出的迹象。 已具有所要求的形体，还已具有所要求的形体，还 需要加工的制造品。需要加工的制造品。 使初学者得到基本的、使初学者得到基本的、 入门的知识。入门的知识。 思考、考虑。思考、考虑。 灿烂美丽。灿烂美丽。 1、老师教给了“我”什么？ 老师教给老师教给“我我”知识。知识。

5、老师教我热爱、了解大自然。老师教我热爱、了解大自然。 老师教我什么是老师教我什么是“爱爱”。 2 2、新旧娃娃的对比，教会我在比较中学习、新旧娃娃的对比，教会我在比较中学习 知识。（知识。（5 5段）段） 1 1、利用触觉教、利用触觉教“我我”学拼音。（学拼音。（4 4段）段） 3 3、利用触觉体会、感触、利用触觉体会、感触“水水”这个词，进这个词，进 而激发我学习的热情。（而激发我学习的热情。（6 6段）段） 明确：因为因为莎利文老师的到来，用教育和爱心改变莎利文老师的到来，用教育和爱心改变 了作者的命运，她为了作者的命运，她为“我我”开启了外部世界的大门，开启了外部世界的大门， 并以极大的

6、温和和耐心，克服种种困难，完成了对并以极大的温和和耐心，克服种种困难，完成了对 “我我”的教育的教育。特别是培养了。特别是培养了“我我”对生活的信心，对生活的信心， 让让“我我”尝到了在黑暗中寻找出路的激动滋味。莎尝到了在黑暗中寻找出路的激动滋味。莎 利文老师教利文老师教“我我”学会了拼写，增长了知识；教学会了拼写，增长了知识；教 “我我”热爱自然，同时又让热爱自然，同时又让“我我”直接地感受自然，直接地感受自然， 更深刻地了解自然。更为难能可贵的是老师还教会更深刻地了解自然。更为难能可贵的是老师还教会 “我我”爱，引导爱，引导“我我”向生命的新境界奋进。向生命的新境界奋进。 2 2、海伦、海

7、伦凯勒为什么把莎利文老师来到自己身边凯勒为什么把莎利文老师来到自己身边 的那一天看成是的那一天看成是“一生中最重要的一天一生中最重要的一天”？ 自己自己老师老师 4 4、你认为莎利文老师是个怎样的老师？、你认为莎利文老师是个怎样的老师？ 明确：莎利文老师是一个明确：莎利文老师是一个有极大的耐心和爱心有极大的耐心和爱心，有良有良 好的教学方法好的教学方法的的好老师好老师，是，是一位令人敬佩的好老师一位令人敬佩的好老师。 作者是一个盲人，在认识莎利文小姐之前，她对世界作者是一个盲人，在认识莎利文小姐之前，她对世界 的感受是不全面的，她的一切都只能靠有限的触摸来的感受是不全面的，她的一切都只能靠有限的触摸来 完成。在认识莎利文小姐之后，她认识世界的范围扩完成。在认识莎利文小姐之后，她认识世界的范围扩 大了，而且从感性认识上升到了理性认识。这个过程大了，而且从感性认识上升到了理性认识。这个过程 对常人来讲并没有什么，但对于一个盲人，聋哑人来对常人来讲并没有什么，但对于一个盲人，聋哑人来 说就显