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1、【最新】(秋季版)七年级语文上 册 第二单元 第8课童稚记趣课 件2 河大版-河大版初中七年级上册 语文课件 【最新】(秋季版)七年级语文上 册 第二单元 第8课童稚记趣课 件2 河大版-河大版初中七年级上册 语文课件 第一部分(1)总体叙述作者年幼时目 力极强,又好观察。 第二部分(24)具体叙述物外之趣。 分为三层:(2)观蚊成鹤 (3)神游山林 (4)鞭逐虾蟆 段落层次 【最新】(秋季版)七年级语文上 册 第二单元 第8课童稚记趣课 件2 河大版-河大版初中七年级上册 语文课件 赏析佳句 1.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。 2.昂首观之,项为之强。昂首观之,项为之强
2、。 3.舌一吐舌一吐 而二虫尽为所吞。而二虫尽为所吞。 4.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别 院。院。 【最新】(秋季版)七年级语文上 册 第二单元 第8课童稚记趣课 件2 河大版-河大版初中七年级上册 语文课件 “物外之趣”指的是什么? 他是怎样得到“物外之趣的? “物外“指超出事物本身。”物 外之趣“是作者根据眼前自然景物 的形象,在头脑中创造出超出事物 原本特性的新的形象,从中得到的 乐趣。它是一种精神体验。 他善观察、乐想象,“见藐小 微物,必细察其纹理“,故有”物 外之趣“。 【最新】(秋季版)七年级语文上 册 第二单元 第8课童稚记趣课 件2 河大版-河大版
3、初中七年级上册 语文课件 想要获得”物外之趣“,必 须 具备哪些基本条件? 一是要有仔细观察事物的习惯; 二是要有丰富的联想和想象能力。 【最新】(秋季版)七年级语文上 册 第二单元 第8课童稚记趣课 件2 河大版-河大版初中七年级上册 语文课件 1.脉络清除,结构严谨。 2.语言简朴,自然自动。 3.观察细致,想想奇特。 从结构、语言、写作手法 的角度总结本文的写作特色 : 【最新】(秋季版)七年级语文上 册 第二单元 第8课童稚记趣课 件2 河大版-河大版初中七年级上册 语文课件 【最新】(秋季版)七年级语文上 册 第二单元 第8课童稚记趣课 件2 河大版-河大版初中七年级上册 语文课件
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