三角形的特性微课教学设计

1、 I 4IAM 状图形最多 儿 师：三角形在我们的生活中处处可见 师：好，上课 师：各位评委，各位老师，大家上午好! 师：现代的索拉大桥有没有三角形 没错，在这儿，很多呢。 师：就连我们学校的宣传栏的设计也有三角形。看，这儿，这 师：像古代埃及的金字塔。三角形在哪儿 对，在这儿。 师：你说！嗯，对，三角形最多。请坐! 师：今天老师用几何图形画了一幅画，同学们看看画面中什么 形 同学们好！请坐。 ill 师：这些物体人们为什么把它设计成三角形带着这个冋题，今 天我们来学习一一三角形的特性。 L _ 师：（出示课件） -F厂J， 三角形的特性微课（限时15分钟）教学设计 师：板书课题（纸贴 三角形

2、的特性） 师：请小朋友在作业纸上画出自己喜欢的三角形，边画边想：这 些三角形都有哪几部分构成 二、 师：在黑板上画一个三角形。 师：好，那位女生一一嗯， 对，请坐。 Tg A 1 那位男生，你说说一一 很好！请坐。 迪 师：板书：三条边，三个角，三个顶点。 师：（在黑板上标注名称） 师：同学们想想，什么样的图形才是三角形呢谁能用一句完整 的话说一说 二、輿皿柚i 、 址2贞喪吗* AHis-J 7 7 NEin备线枝銅碰的H托 由3牛箱粗成的IT琲 二、菽究腴顿 师：好，那位男生一一嗯，不完整，请坐。谁补充 / 好，你来说，太好啦！你真棒！掌声送给他。请坐。 Z_J 师：板书：（纸贴：由三条线

3、段） 由三条线段围成的團形（宅咱邻育虽翅 师：怎样理解“围成” 段的舗点相连1叫做三角形= 师：你说，嗯，（每相邻两条线段的端点相连），不错，请坐！ 师：三角形除了刚才我们已经知道的元素外，它也有“高”。 师：什么是三角形的“高”请看一一（课件出示定义） 匚E益严屮 师：（齐读一遍） r /K 1 A 师：（课件出示一一高） 师：我们知道和“高”相应的是“底”，“底”在哪儿呢 师：有两种找法：1垂足所在的边，2顶点的对边。 师：（课件出示） 师：怎样来画三角形的高呢 二探究联一席. 师：请看老师的课件演示。看一看，分几步完成想一想，要注意 什么（课件出示） 师：好，你说 还不够完整，请坐！ 师

4、：好，你说说很好！请坐。 师：现在拿出三角板跟着老师的课件演示再作一遍 师：（边出示课件，边归纳步骤） 师：三角形可以画几条高呢 师：（课件出示） 师：思考一下，举手告诉老师。 师：好，你说，（三条）不错。理由是什么（因为三角形有三 JEk二 个底），你真棒！掌声鼓励，请坐。 3费 j V 师：三角形也可以同人一样，给它取名 住电和药曙蠹僅牛芹Hi学* fir *434 J:首时三生可艮话虫厂1.1. 楝.兗序裁隱晖一轉駅柏I 9 出.0注牯. 师：（课件出示） 师：怎样给三角形命名呢请看一一 师：（一边分步出示课件，边归纳步骤） 师：冈I才我们学了三角形的许多知识，下面请同学们拿出学具做 个

5、实验，要求是（课件出示要求） 师：小组合作，完成之后，组代表汇报。 师：好，第四小组汇报，嗯（三角形一种，四边形三种），请坐! 师：其它小组同意吗 好的，都同意，你们真棒！ 师：我们继续做实验。拿出带有扣孔的、长度相等的学具条 二、挪強新知 师：做一个三角形，再用手拉一拉，感觉怎样 三帛芋址一应.1&aaTfh? 5 J 9iHAZ4Kr. JI.吐性 师：好，第六小组汇报，嗯（拉不动），好，请坐！ 师：老师来验证一下（拿教具示范），真拉不动。这说明三角形 具有什么呢 师：对，三角形具有“稳定性” 师：板书（稳定性） 师：我们再用同样的方法做一个四边形，看看结果怎样 二、攪氏豪知 师：继续小组

6、合作。 卜四边葛于住样M吓商升 即聒耐功 怖看 和賞鼻酊乜F 师：好，第三小组汇报，嗯（做的四边形一拉，变成了另外两种 ”口 图形好，请坐！ 师：这就说明四边形没有稳定性。 就看硯懾冲圏h*鼻童申-*鼻 1滋 师：今天我们学到了三角形的许多知识，老师出几道题考考你们， 看谁表现的取棒！ 三， 师：（课件出示） 也出下击三金舟昏幸对府曲髙， （打 氷zj 师：哪两位小朋友愿意到白板上做 师：好，你，你，其他同学在练习纸上做，完成后同桌交换意见。 师：巡视，帮辅。 AeA- v 离 师：好，看看他们做的对不对。（教师指白板上学生做题）（对） 你们都是这样做的吗（是）你们太棒了，老师为你们点赞！ 师

7、：请看下一题 H.拓Jft摆升 师：（课件出示） 4iaK 中JL4tWI& 护气进吉它如,11鱼稈Ifi? 碎ri 师：仔细观察，举手回答。 师：好，你说，（自行车的三角形在这儿，它起稳定作用）对了，请坐！ （M）n t 辅述、t-flt 好，你说，（篮球架的三角形在这儿，它起支撑作用）不错，请坐！ 好，你说，（空调机的三角形在这儿，它起支撑作用）没错，请坐！ 好，你说，（电线杆的三角形在这儿，它起支撑作用）对了，请坐！ 师：请看下一题 师：（课件出示） 甬弗有3条（边）飞条（高） 三角捧星三条矮段EH咸的園定 师：看看小白兔和小猴谁围的篱笆最牢固为什么 师：好，你说，（小猴围的最牢固，因为它围的是三角形）对, 请坐! 师：同学们真聪明，想想这节课你有哪些收获 师：好，你说说，嗯（三角形有三条边，三条高，三个角，三个 顶点，它具有稳定性）很好，请坐! 4 車（Wifi 师：老师还有两个问题，留给你们在课外合作完成 师：请看 Wfidvh设计黑 谢谢各位评委! 谢谢各位老师! 我如1KB样设计,它才能修科 推立痊體而上 诚请大家多提 宝贵急见！ 谢谢！ 计 A