“问自己”团日活动策划书与“青春梦想,一站到底”活动策划书汇编

1、“问自己”团日活动策划书青春、责任、奉献、自信、了解活动标题：问自己一、活动背景：问自学院开展 青春起点，责任未来”为主题的教育活动，为了让活动深入到群众中，让责任感 深入广大同学内心深处，想要构建和谐班级，救需要同学们的责任感，团结感与奉献精神 。因为有责任，所以才团结。良好的校园文化，需要我们大家共同建设。班风建设需要大 家的奉献精神，中国共青团是中国最大的青少年组织团体，针对当前我班部分同学自我认 知不足，及对自我定位不正确，以及当前社会的一些意识淡薄，需要开展相应活动来提醒 当代青少年对国家对社会的强烈责任感以及奉献精神。以及学校对我们这个特殊团体的不 了解，为了加强我班与学校的沟通交

2、流，加深学校对我班的了解。因此策划开展此次 己”团日活动。二、活动目的和意义：1认识自我，正确定位自己。树立自信心。2.增强同学们对社会的责任感，增加对团部活动的认识，提高自己的团员意识。3.增强同学们对党组织的活动的初步认识，提高自己的对国家对社会以及自己的自我认知。4.为养成激情青春、怀揣梦想、身负以天下为己任的责任精神以及对社会的奉献精神。5. 激励本班同学树立远大的志向，努力培养自己成才，为将来更好地服务社会、报效祖国。6. 让学校了解我们。三、活动具体方案： 1、准备阶段:第1页共7页1）团支书及组织委员提前通知自己班团部活动的负责人及邀请嘉宾。2）团支书准备问卷调查表（下附问卷调查

3、内容）分发给班级同学。3）统计问卷结果。4）准备小卡片，让同学们以匿名方式写下自己对学校、班级的看法以及意见。5）政宣委员制作团日活动海报6）综合同学意见打印成集交给学校相关老师2、活动时间：xx年12月18日活动地点：团体活动室活动参与者： 10投资与理财 1班全体同学四、活动流程：（一）1. 班干部组织同学们提前按次序进入教室。2. 准备好所需带的物品及笔记本以备记录。3，指导人员宣布活动开始，主持人上台讲话拉开活动帷幕，唱团歌。4，总结问卷调查结果。及关于责任的演讲5. 趣味小活动（如果可以邀请到陆益老师，让她根据我们班特点来次简短的团体辅导）活 动期间注重与邀请老师与我们之间的互动与相

4、互了解。【活动一：真心话大冒险 二：指手画脚 。】6. 活动结束，学习委员宣布活动开展结果及总结，并感谢来宾，然后宣布活动结束。7. 班干部清理现场并次序离开教室。8. 给参加节目的人给予奖励并鼓励继续努力。五、经费预算：1、问卷表打印 2、海报纸 1张3、邀请函（暂不确定几张）4、小礼品六、注意的问题和细节：1、邀请老师参加时，注意礼仪2、在购买物资的时候，注意经费的花费，尽量节省3在活动过程中要注意安全，遵守纪律4、做好班级同学协调工作，提前 1星期通知活动安排5、一些同学由一些原因不能参加 提前书面请假批准后才可以离开6、全体班委需积极配合活动安排七、后续工作1. 班委做好笔记，做好备案

5、，以备以后工作总结。2. 针对此次活动，安排人员对同学们进行调查，为后期将可能开展的一系列后续活动做好准 备。 3. 对讲说人员进行奖励，以资后期继续努力。4. 班委组织开会总结，并组织同学们对活动给予建议，并咨询参与活动的老师对本活动的利 与弊的看法，并做好工作，以需后期继续努力。ps：预计活动可行性：1.准备一台笔记本电脑，并携带音箱喇叭（班徽 口号班训班级活动图片展）2.通过活动，相信同学们都能够留意到自己以前的不足，会自愿为团组织做一点自己力所能 及的事。 3.通过此次活动让学校多了解我们。“青春梦想，一站到底”活动策划书引言：为深入学习贯彻党的十八大精神，全面贯彻落实科学发展观，紧紧

6、围绕学校新师大、新风貌、新发展”这一主题，弘扬我校 怀天下，求真知”的理念，培养学生的创新精神、 实践能力，丰富校园文化生活，构建和谐校园。一、活动主题：汇聚青春力量，铸就青春梦想二、活动目的：1创造良好的学术氛围，激发大家的学习兴趣，创建优良的学风，创造奋发进取的校园精 神面貌。2、丰富大学生的校园生活，展现当代大学生的风采和青春魅力，给大家提供一个展现自我 ，发挥创造力的舞台，发掘同学潜力。三、活动对象河北师范大学全日制在校生四、活动意义给爱好求知和表现自我的同学以展现自我、学习交流的平台，同时积极相应国家十八大的号召和学校的要求，创造良好学风，建设和谐校园，建设新师大，新面貌，实现新发展

7、五、活动形式策划：1、前期宣传：将策划送至各院学生会手中，借助其他学院学生会进行宣传并组织学院代表队参赛；活动海报在食堂门口摆放宣传；决赛前，在食堂门口为进入决赛的10支队伍进行宣传。2、现场活动：第4页共7页本次活动分为初赛和决赛两个部分；以学院为单位，每个学院派出3名同学组队参加比赛。初赛：(1)22支代表队以小组赛形式进行，赛前各学院派代表抽签决定所在小组。两支代表队组成一个小组，通过 “石头剪刀布 ”的形式，获胜一方获得所答题签及答题先后顺序的决定权。(2)每组当中，答错题的队伍被淘汰，获胜的队伍进入决赛。最后共决出11支学院代表队进入决赛。工作人员在比赛过程中记录每队的答对题数目，数

8、目最多的一个队作为决赛中的擂主之一V+t.龚.决赛：环节一：才艺展示(1)除初赛擂主之外的 10支代表队于 4月 18日(周五)下午五点在资源与环境科学学院一 楼学生会办公室进行抽签。决定才艺展示的顺序，并且上报才艺展示的节目名称。(2)风采展示形式不限，题材不限，可为视频、PPT、歌舞、话剧等各种形式，限时三分钟，超时酌情扣分。( 3)风采展示后由评委进行打分，得分前两位的晋升为擂主。环节二：守擂赛( 1)初赛和决赛才艺展示环节所产生的三个擂主守擂，其他七支队伍攻擂。( 2)攻擂队伍按抽签顺序上台，并且随机抽取三名擂主中的一名擂主进行对垒。攻擂者挑 选题签并且首先答题。若攻擂者答错题则被淘汰

9、，擂主继续留在场上；若擂主答错题则被 淘汰，并且由攻擂者取代守擂者成为新擂主。3）各攻擂代表队依次上台进行比赛。注：新晋擂主或守擂成功的擂主，在下一轮中不接受挑战。所有队伍挑战擂主完毕后，留 在台上的最终三支代表队进入车轮赛。环节三：车轮赛 三支擂主代表队依次答题，答错即被淘汰，最后留下的一队即为 “战神 比赛结束。注：决赛时，每个擂主有一次翻扑克牌的特权。 A-4 扑克牌上分别代表A “跳过卡 ”（此题目作废，主持人出下一题重新作答）、2 “反射卡 ”（该题转给对方回答）、3 “加时卡 ”（回答时间增加 15 秒）、4 “去掉一个错误选项 ”。六、评比办法： 决赛车轮战中首先被淘汰的代表队获得三等奖， 再次被淘汰的代表队获得二等奖， 最后获胜的选手代表队获得一等奖及 “战神 ”奖杯， 其他进入决赛的代表队均获得优秀奖。七、具体报名方式：以学院为单位 , 由该院学生会负责代表队集体报名。报名信息包括各学院代表队一名队长和两