《物流系统规划与设计》教学大纲.

1、物流系统规划与设计教学大纲学 时：54适用专业：物流管理专业一、课程的性质和任务课程性质：本课程是物流管理专业的专业课，是一门理论与实务相结合的课程。课程任务：通过该课程的学习，使学生了解物流系统规划基本理论与基本方法。掌握 其在物流实践中的运用，具有解决物流系统规划与设计领域实际问题的基本能力。前期课程：国际贸易与报关实务、货运代理二、教学基本要求通过本课程的教学，使学生达到下列基本要求：1 掌握物流及物流系统基本概念，进行物流系统分析；2掌握物流系统化的目的和要求，掌握物流系统化组织设计的内容和思路；3重点学习掌握物流中心的含义与类型，理解物流中心的功能与地位，学习物流中心 的规划、筹建与

2、运营技术。4 掌握区域物流系统规划，5学习掌握物流系统规划方案的综合评价6学习掌握物流系统建模及优化算法设计7 具备运用物流系统规划与设计的基本能力。三、教学条件多媒体教室四、教学内容及学时安排序号单元主要内容教学要求学时1物流系统的 形成及系统 分析理论教学1 .物流及物流系统概述2 进行物流系统分析3 典型物流系统模式分析掌握物流系统形成的原因，以 及系统分析的方法42物流系统化 的组织设计理论理论 教学1 物流系统化的目的和要求2 物流系统化组织设计的内容和思路3 .物流标准化工作4 物流系统合理化1 了解系统设计的要求、内 容2 熟悉物流标准化的过程63物流中心的 职能与运营管理理论

3、教学1 物流中心的含义与类型，2 .物流中心的功能与地位3 掌握物流中心的规划、筹建与运营 技术1 了解物流中心的职能2掌握物流中心运营管理的 基本要素与方法8序号单元主要内容教学要求学时4区域物流系 统规划与运 作模式理论 教学1 区域物流系统规划综述2 区域物流设施3 货运枢纽站场规划及选址4 区域物流链运营管理了解和掌握区域物流系统规 划与运作模式65物流系统规 划方案的综 合评价理论教学1.物流系统评价概述2 掌握层次分析法3 .运用层次分析法进行物流规划方案 评价1 熟悉物流系统评价的基本 过程2 掌握层次分析法106物流系统建 模及优化算 法设计理论 教学1 物流系统建模概述2 物

4、流需求预测问题3 物流设施规模定位问题4 .物流网点选址问题5 物流设施平面布局冋题6 运输工具选择问题7 运输计划问题8 配送规划问题9 .库存决策冋题掌握物流系统建模及优化算 法设计的方法167物流系统 的发展与 改善理论 教学世界物流系统发展新趋势世界物流系统发展新趋势28综合案例分析2学时合计（54）理论教学30五、教法说明物流系统规划技术是一门实践性较强的课程。课程内容的选材以培养学生的能力为中 心，注意实用性、操作性、先进性和科学性。教学过程中，注重理论联系实际，以案例为中 心、以问题为中心，从初学者的认识规律出发组织教材内容。知识与技能的掌握，以解决生产实际中的问题为目的。最好能到相应的校外实习教学基地进行现场教学，加强实践性、针对性、直观性教学，以利学生对问题的理解和掌握。采用理论与实务相结合的教学法，根据课程进展灵活安排理论、实践、习题、讨论等内容。课内教学中，各类内容所占学时比例大约是：理论教学：60%实际运用能力考核：40% （包括实操能力、课堂提问和课下作业 等）。六、考核形式与评分方法1. 期末的笔试理论知识，占总