北师大版三年级数学下册第二单元第4课时平移和旋转(试一试)教案_第1页
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文档简介

1、1第 4 课时教学内容： 平移和旋转（试一试）学习目标1. 结合生活经验和分类活动，初步感受平移和旋转现象，直观体会它们的特 点。2. 结合在方格纸上平移物品的操作活动，体会平移运动的过程。教学重点： 感受平移和旋转现象，直观体会它们的特点。教学难点： 结合在方格纸上平移物品的操作活动，体会平移运动的过程。 教具准备： 课件教学过程一、导入新课平移和旋转的特点是什么？平移都是沿直线运动的。旋转都是围绕一个中心旋转的。二、操作展示1出示课本的主题图。（1） ：先把棋子向下平移 4 格，描下来。（2） ：把铅笔向右平移 3 格，描下来。（3） ：再把三角尺向左平移 2 格，描下来。（4） ：观察拼

2、出的图形像什么？2.说一说，铅笔和三角尺是怎样才能平移到图 3 的位置？11平移铅笔：先向右平移 5 格，再向下平移 2 格；也可以先向下平移 2 格再想右平移 5 格。平移三角尺：先向右平移 3 格，再向上平移 2 格；也可以先向上平移 2 格，再想右平移 3 格。追问：你是如何找出平移几格后图形的位置的？生：可以看三角形的三个顶点。看看这几个具体的点平移了几格。 三、巩固练习1、完成课本练一练第 3 题。2.完成课本练一练第 3 题。四、课堂小结这节课你学到了什么？ 五、布置作业1.课堂作业:教材 “练一练”的 4 题。112.课后作业：练习册六、板书设计平移和旋转平移都是沿直线运动的。平移的格数就找具体点。教学反思：不要让老师的演示或少数学

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