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文档简介
1、认清事情背后原理,有效提升自我庄子的学问很大,而且到过很多地方,不仅当时,即便在现在社会,我们可以从 这些故事中受到很多启发。1屠龙之技有一个姓朱的人,一心想学会一样别人没有的技术,这样他就可以到处炫耀了。 于是,他就到一个地方学习宰杀龙的本领。 他花完了所有的积累,用了整整三年 的时间,终于把屠杀龙的技术学到了,于是他非常得意的回到家,准备在乡亲面 前展示一番。但可悲的是,这世间没有龙让他宰杀,结果就是,他学的技术一点 也没用上,还弄的别人不停地嘲笑他。哲理启示:学习任何东西都必须从实际出发,如果脱离了实际,再大的本事有何 意义呢。2呆若木鸡“斗鸡驯好周宣王时期,有个人专门为周宣王驯养斗鸡。
2、过了几天,周宣王问:了吗?”这人回答:“还没,这鸡正处于虚浮骄傲意气的状态。”十天后周宣王又问,此人回答说:“不行呢,还是听见响声就叫唤,看见影子就 跳。”周宣王只能无奈回去。又过了十天,周宣王问他怎么样了,他回答说:“还是那么意气强盛,桀骜不驯又过了十天,周宣王又问,他回答说:“这次差不多了。别的鸡打鸣,它不会有任何变化,看上去像木鸡一样,它的精神全都凝聚在内了。这样的斗鸡,别的鸡 看到后没有敢应战的,掉头就跑了。”周宣王听完他说的,非常兴奋,立刻带着 这只鸡去斗鸡了。哲理启示:真正有大智慧的人,有高超技巧者,都是深藏不露的,他们的表现看 似很愚钝和笨拙,但在真正需要他们时,这些人冷静、沉着
3、,能够爆发出非同寻 常的能量。知鱼之乐3庄子与惠施是好朋友,经常在一起辩论。一次,他俩一同来到了濠梁之上。庄子说:“你看这鱼游来游去,多快乐呀。”惠施是逻辑论辩行家,他立马抓住庄子的思维漏洞进行了反驳:“你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?”庄子一笑,以同样的逻辑反问道:“你也不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐呢?”哲理启示:这个故事看似一种逻辑论辩,其实庄子是想通过这些告诉我们, 不要 把自己的学说或思维标准强加到别人头上, 每个人的人生之路都是不同的,且只 对他自己有意义。你不能代替别人,别人也不能代替你。4朝三暮四有一年粮食收成不好,养候人就对他的猴子说:“现在粮食不够了,必须节约点吃。你们每人
4、每天早晨吃三颗粮食,晚上吃四颗,怎么样?”猴子们听了非常生气,就嚷嚷着说:“太少了,怎么早上吃的还没晚上多呢?”为了不让猴子们生气,养候人连忙说:“那就每天早晨吃四颗,晚上吃三颗,怎么样?”这群猴子听了都非常高兴,以为早晨吃的多,胜利了哲理启示:无论是早上三颗,还是四颗,其实总数是一样的。猴子们的愚笨之处 在于,它们总是试图区分事物的不同性质, 而不知道事物本身就有同一性。 后来 我们把此成语比喻为一个人做事没常性,不专一,总是变卦。5冻手之药宋国有个人善于配制防治冻手的药,他家祖祖辈辈都用这种药来防治手的冻疮。有个外乡人听说了,就想买他的药方,愿意出一百两黄金。这人把全家人召集在一起商量说:
5、“我们家从祖辈开始就很穷,能够一下子得到这么多黄金,机会难得,就卖给他吧。”于是,他就把药方卖给了出黄金高价购买的外乡人。外乡人得到药方后,就拿着献给了吴王,并向吴王言说这药的好处。此时,正赶 上越国内乱,吴王便派他领兵讨伐越国。冬天,当他们与越国军队进行水站时, 这药方派上了用场,使很多士兵的手没有被冻伤,因此把越国打得大败。回去后, 吴王很高兴,就划出一大片土地封赏给了他 哲理启示:同样的东西,由于眼光和见识不同,它发挥的功用也不同。眼界和用法的高低,决定你能取得什么样的成就。6东施效颦西施长得很美丽,为了保持这种美丽,她即便是在心口痛的时候,也会忍着疼痛 不表现出来,而只是紧锁双眉。附近的一个丑女见了,觉得她这种样子也很漂亮, 回去后于是也学西施的样子,捧着心口,皱着眉头,想让别人夸她漂亮。谁知道, 周围的人们见了她,全都紧闭大门,即便在街上碰到,也赶紧
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