2026年师德师风考试题库及答案

2026年师德师风考试题库及答案(通用版)一、单项选择题（每题2分，共20分）1.《新时代中小学教师职业行为十项准则》发布的时间是（）。A.2017年B.2018年C.2019年D.2020年2.教师职业道德的核心是（）。A.爱岗敬业B.教书育人C.关爱学生D.为人师表3.我国《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当（）当地公务员的平均工资水平。A.不低于或者高于B.等于C.略低于D.不高于4.教师与学生家长沟通时，下列做法正确的是（）。A.在家长群公开批评成绩落后的学生B.利用职务之便向家长索取财物C.如实反馈学生情况，尊重家长、平等交流D.把教育责任完全推给家长5.《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满（）周岁的公民。A.十四B.十六C.十八D.二十6.教师对待本职工作的基本道德要求是（）。A.忠于职守、爱岗敬业B.治学严谨、勇于创新C.关心集体、团结协作D.廉洁从教、乐于奉献7.下列情形中，属于违反师德师风行为的是（）。A.利用课余时间义务为学生答疑B.组织、参与有偿补课C.参加学校组织的教研活动D.引导学生阅读课外优秀读物8.教师公正的核心是（）。A.对学生一视同仁、公平对待B.奖惩分明C.严格要求学生D.与同事关系融洽9.学校对师德失范行为的处理，应当坚持的原则是（）。A.下不为例、从轻处理B.零容忍、依规依纪依法处理C.内部消化、不予公开D.以批评教育为主10.教书育人是教师的（）。A.天职B.灵魂C.基本功D.义务之外的要求二、多项选择题（每题3分，共15分）1.《新时代中小学教师职业行为十项准则》的内容包括（）。A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.传播优秀文化D.潜心教书育人2.教师有下列情形之一的，可能受到处分（）。A.体罚学生，经教育不改的B.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的C.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的D.对学生严格要求、认真批改作业3.教师廉洁从教的要求包括（）。A.不收受学生及家长的礼品礼金B.不参加由学生家长安排支付的宴请C.不利用职务之便谋取私利D.不从事有偿补课4.关爱学生具体表现为（）。A.尊重学生人格，平等公正对待学生B.对学生严慈相济，做学生的良师益友C.保护学生安全，关心学生健康D.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生5.师德考核的基本原则包括（）。A.师德为先B.客观公正C.奖惩结合D.一票否决三、判断题（每题1分，共10分）1.教师可以与学生发生不正当关系，只要双方自愿即可。2.“终身学习”是教师专业发展的不竭动力。3.教师体罚学生造成伤害的，只需承担道德责任，不需承担法律责任。4.教师应当保护学生的隐私，不得泄露学生个人信息。5.只要不影响正常教学，教师可以向学生推销教辅资料并从中获利。6.为人师表要求教师以身作则，仪表得体，语言规范，举止文明。7.对学习困难的学生，教师可以放弃教育，把精力放在优秀学生身上。8.教师对学生实施教育惩戒，应当遵循合法、适度原则。9.师德师风建设只是学校领导的事情，与普通教师无关。10.教师在网络上发表不当言论，不属于师德失范行为。四、简答题（每题7分，共21分）1.简述《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的六条基本内容。2.简述教师体罚与变相体罚学生的主要危害。3.简述教师违反职业道德受到处理的主要方式。五、案例分析题（每题10分，共20分）1.某校张老师所带班级学生小李成绩落后且性格内向。一次考试后，张老师在班级微信群公布全部学生成绩排名，并@小李家长称“你家孩子拖了全班后腿，建议报我的周末补习班”。小李因此情绪低落，不愿上学。请分析：张老师的行为违反了哪些师德规范？应如何正确处理此类问题？2.王老师上课时发现学生小陈在下面玩手机，多次提醒无效后，王老师当场将手机没收并当众训斥小陈“屡教不改、无可救药”。下课后，小陈与王老师发生争执，王老师推搡了小陈一下。六、论述题（每题14分，共14分）1.结合自身教育教学实际，论述新时代教师如何加强师德修养、做“四有”好老师。参考答案与解析一、单项选择题1.答案：B2.答案：C解析：关爱学生是师德的灵魂，是调节教师与学生关系的基本行为准则，故为核心。3.答案：A4.答案：C5.答案：C6.答案：A7.答案：B8.答案：A9.答案：B10.答案：A解析：教书育人是教师的天职和道德核心，关爱学生是师德的灵魂，注意区分。二、多项选择题1.答案：ABCD2.答案：ABC3.答案：ABCD4.答案：ABCD5.答案：ABCD解析：师德考核坚持师德为先、客观公正、奖惩结合，对严重失德行为实行“一票否决”。三、判断题1.答案：错误2.答案：正确3.答案：错误4.答案：正确5.答案：错误6.答案：正确7.答案：错误8.答案：正确9.答案：错误10.答案：错误四、简答题1.答案：(1)爱国守法；(2)爱岗敬业；(3)关爱学生；(4)教书育人；(5)为人师表；(6)终身学习。2.答案：(1)损害学生身心健康，造成身体伤害和心理创伤（如恐惧、自卑、逆反）；(2)侵犯学生合法权益，违反法律法规，教师需承担相应法律责任；(3)破坏师生关系，降低教育效果，使学生产生对抗情绪；(4)损害教师形象和学校声誉，败坏社会风气。3.答案：(1)批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评等组织处理；(2)依据《事业单位工作人员处分暂行规定》《新时代教师职业行为十项准则》等给予处分，包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除；(3)是中共党员的，同时给予党纪处分；(4)涉嫌违法犯罪的，移送司法机关依法处理；(5)受到处理的教师，在评优评先、职称评聘等方面予以限制，情节严重的撤销教师资格并纳入行业禁入。五、案例分析题1.答案：张老师的行为违反了多项师德规范：(1)违反“关爱学生”要求。在家长群公开点名批评，讽刺挖苦学生，伤害学生自尊心，可能构成变相歧视。(2)违反“为人师表、廉洁从教”要求。借批评学生之机推销本人有偿补习班，属于利用职务之便谋取私利、组织有偿补课，是明令禁止的行为。(3)违反保护学生隐私的要求。公开学生成绩排名泄露了学生个人信息，违背教育部关于义务教育阶段考试成绩不公开排名的规定。正确做法：对小李应以个别谈心、正面激励为主，与家长私下沟通，共同制定帮扶方案；成绩反馈应采用等级制并单独告知家长；课后辅导应无偿提供或由学校统一安排，不得收费牟利。2.请分析：王老师的行为有哪些不当之处？如果你是王老师，应如何依法依规处理学生课堂使用手机的问题？2.答案：王老师的不当之处：(1)当众使用“无可救药”等侮辱性语言，侵犯学生人格尊严，违反“关爱学生”和不得讽刺、挖苦、歧视学生的规定。(2)推搡学生属于体罚或变相体罚行为，违反《中华人民共和国未成年人保护法》和师德规范，若造成伤害须承担法律责任。(3)处理方式简单粗暴，缺乏教育智慧，激化师生矛盾，未达到教育目的。正确做法：依据《中小学教育惩戒规则（试行）》和学校管理规定，课堂上可先提醒、警告，必要时暂扣手机并课后交由学生本人或家长领回，但应妥善保管、不得损毁；课后与学生单独沟通，了解原因，进行耐心细致的思想教育；如学生确有屡次违纪情形，可按校规与家长协商处理，做到惩戒有度、程序合法、尊重学生人格。六、论述题1.答案：(1)明确目标定位。习近平总书记提出的“四有”好老师标准是：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，这是新时代教师师德修养的总要求。(2)坚定理想信念，筑牢思想根基。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持为党育人、为国育才，自觉践行社会主义核心价值观，把立德树人根本任务落实到教育教学全过程。(3)涵养道德情操，做到以身作则。以《新时代教师职业行为十项准则》为行为底线，严于律己、廉洁从教，不体罚学生、不有偿补课、不收受礼品礼金，以人格魅力感染学生，做到学为人师、行为世范。(4)潜心钻研业务，夯实扎实学识。树立终身学习理念，不断更新知识结构，提高教育教学能力和信息化素养，以精湛的业务赢得学生信任。(5)心怀仁爱之心，平等善待学生。尊重学生人格，关注每一个学生特别是学