课程及课程研发管理手册

1、课程及课程研发治理方法第一章 总则1. 课程建设是教学建设的差不多内容，课程开发是学校进展必要保证，也是保证学校任务完成的核心；2. 每年学校必须完成 2-3 门课程的研发，不间断地保证课程产品的投放；3. 同时现有课程也必须规范，使之成为“培训产品” ，即印刷出版物产品、WOR产品，PPT产品、光盘DVD产品，网上点播产品；4. 课程产品要保证“吃着一个，夹着一个，看着一个”的方针。第二章 课程治理的规范一、归口治理：学校培训部二、课程治理原则充分调动教师的积极性，课程建设要集好团队、印刷出版产品、WOR产品，PPT产品、光盘 DVD产品，网上点播产品一体，形成系列自己的课程产品。课程产品要

2、有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流课程治理。三、课程产品治理1. 课程简介包括：课程要紧内容及特点和性质证书特点教师介绍培训历史等；2. 课程教学大纲包括：教学目的知识点打算学时 见附件 13. 课程课表是指授课时刻安排，见附表 2；4. 课程教材能够自行编写、制作相关教材，也能够选用国家级优秀 教材，有条件的话，力争自己出版，只要能销售3000 本就能收回成本。5. 课程教案教案要形成PPT产品。PowerPoint ：是讲师在正式授课时展示给所有学员看的内容，它一方面能吸引学员的注意力，另一方面能关心讲 师了解下一部分应该讲解哪些内容。大多数人在开发课程时，仅仅注重

3、 PowerPoint 的制 作，然后发给学员的确实是 PowerPoint 的打印稿（好一 点的，会加上一些案例） ，如此就完成了课程开发。关于授课 经验丰富、演讲技巧高超的人来讲，如此的预备或许是足够 了，但万一那个人离开了公司，或者有事不能授课，其他人 就无法代替，不利于学校的进展。6. 课程视频课程成熟后，要录制课程光盘DVD产品，并形成网上点播课程产品。7. 课程录音课程成熟后，要录制课程录音 MP3产品，放到网上点播。四、课程教师团队课程初期应逐步形成一支以外聘教师为主的副教授1 人，讲师 3 人负责的、结构合理、人员稳定、教学水平高、教学 效果好的教师梯队，成熟以后应以内部培训讲

4、师为主的教师 队伍。3 / 29五、课程质量治理考试练习题学生成绩表学生对教师评价表课程质量的评估见 见附表 3-7附表六六、课程治理经费 课程治理必须有必要的经费支持，要拿出课程利润的 5% 进行课程建设，保证有课程治理经费。包括：课程教师治理经费如课程教材出版费音像录制费上网费等。七、课程考核指标课程投入运行后，学校培训部 1 年后必须对课程治理的 执行情况进行评估。见附表 8第三章 课程自己开发治理归口治理：学校培训部开发组4 / 297 / 29二、课程开发市场调查学校培训部开发组在每年上半年进行市场调查， 在每年 6 月 确定， 45 门课题，采纳招标方式进行课程开发。三、课程开发项

5、目的申报与立项1. 学校依照教学任务打算规定和教学实际需要， 将所开发制 作的课程公布，采取“项目公开、自由申报、专家评审、择优立 项”的原则进行课程（项目）的申报、立项。每一课程为一立项 课题，申请人即为项目负责人。申请人需填写“程开发制作项目 申请书”（简称“项目申请书“） 。附件 92. 项目负责人应是第一线从事教学工作的教师， 熟悉申报课 程的教学实际现状， 具有丰富的教学经验， 热心学校培训教学工 作，一般应具有副高职以上职称。3. 项目组应聘请精通课程的开发，以保证课程的质量。4. 申报项目需经专家评审通过后立项。5. 批准立项的课题，项目负责人以“项目申请书”中的有关 条款为依据

6、签属 “课程开发制作项目合同书” 。明确双方的责任、 权利与义务。四、课程开发经费支持与治理1. 申报人应认真填写“项目申请书”中有关项目经费支出（预算）明细。批准立项课题均可得到一定经费支持，资助金额视课 程而定，以审批金额为准。2. 资助经费采取分批拨付， 共分四次： 立项签属合同 , 课题组提 供的课程“样章”获通过后， 拨付经费的 20%；中期检查合格后， 拨付 50%；项目完成，验收合格后拨付 20%；所余 10%待网上使 用运行一年后，确认合格再行拨付。3. 项目经费专款专用，由项目负责人支配。学校培训部和财务 部门有权进行监督、检查。4. 项目资助经费的开支范围：稿酬、劳务费、资

7、料费、国内差 旅费、成果验收费等。五、项目的运行与治理1. 在项目获准立项并签属合同后，学校培训部将组织课题组与 相关人员进一步， 进行必要的沟通指导； 课题组须在一个月内拿 出课程制作的“样章“，共同商定确认制作方案，开始正式的课 程制作并拨付第一批资助经费。2. 培训部对项目的运行实行过程治理， 随时与课题组和相关人员 联系沟通，解决制作中遇到的问题；还将对项目进行中期检查， 检查内容包括： 项目的进度是否按打算要求进行； 项目时期性成6 / 29果是否达到“课程开发制作意见”中的相关要求；课程开发下时 期的工作能否落实；其他。3. 对项目不按打算实施或课程负责人 (或要紧参加者) 不能正

8、常 参与课程的开发制作， 可能造成项目无法按时完成， 除应采取相 应措施予以解决， 以保证教学的需要外， 还要按合同规定追究责 任。4. 学校部对课程的制作还采取预审测试制度，将发觉的问题即 时反馈给课题组，对课程做进一步的修改完善，使之达到要求， 否则不能进行课程验收。六、项目成果与验收1. 依照合同规定，课题组应以下述形式呈现：(1) 、 教学团队(2) 、WOR文本教材(3) 、PPT 讲义( 4)、 课程简介， 教师介绍， 教学大纲， 教学目的， 知识点， 打算学时，授课时刻安排表( 5 )、 有条件的话要有视频和音频制品2. 项目完成后， 学校将组织有关专家对课程成果进行验收。项目负责人应填写“课程开发制作验收表” ，提出“课程验收举 证材料”等材料，并依照“课程验收标准”填报“自评分” 。项 目负责人还需在课程验收会议上进行开发制作汇报， 同意专家的 质疑，回答专家的提问。3. 项目负责人要依照验收专家的意见与建议对课程做进一 步的修改，并在规定时刻内（一般为验收后 10 日之内）上交合 格成果。4. 验收合格的课程需在网上教学运行一年，听取学员使用 意见，进行必要的修改，最后取得合格认证。5. 验收合格的课程将在学校备案登记，按校级教学研究项 目（成果）认定。课程成果有资格被推