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文档简介

1、 学习资料收集于网络，仅供学习和参考,如有侵权，请联系网站删除北师大版三年级下册第三单元第四节内容本节课是在上节课学习 1412的横式笔算的基础上，继续学习内容 1412 的竖式计算。学生在已有知识的基础上，借助直观模型（点1.结合“队列表演”的具体情境，探索两位数的竖式计算方法，并能正确地进行计算。2.能结合点子图说明乘法竖式中每一步的意思，理解算理。性 3.通过交流，相互启发、相互影响，使学生掌握数学的知识、思想目 与方法，充分感受数学的魅力。标学习资料 学习资料收集于网络，仅供学习和参考,如有侵权，请联系网站删除师：昨天我们用了很多方法计算了三年级队列表演的人数，今天我们用新的方法来解决

2、这个问题，你能用竖式的方法计算 1412 吗？师：在交流时请大家说清楚：先算谁乘谁？再算谁乘谁？在竖式中每次乘积的结果写在什么位置并说明理由。教 5.学生结合点子图说竖式每一步表示的 师：竖式我们都会算了，可是你意思。知道每一步表示什么意思吗？请你把竖式计算的过程试着在点子图上圈一圈，圈好之后结合点子图说说竖式每一步表示的意思。师：今天的知识你们学会了吗？现在我们就去检验一下，请大家在你的本上算一算。师：看来大家都算完了，和你的同桌说一说你的计算过程。8.小结：用一个乘数的个位数字乘另一 师：看来看来今天的知识大家都个乘数，得到的积与乘数数位对齐，再 学会了，谁能和大家说说，用竖用乘数的十位数

3、字乘另一个乘数，得到 式的方法计算两位数乘两位数的积应另起一行，积的个位与乘数的十 时是怎么算的呢？动 位对齐，再把两个积相加，最后得到所求的积。师：算完了三年级体操表演的人数，现在我们去二年级看看，找2.解决练一练第 2 题（4 分）（1）学生竞赛完成计算师：大家都表现的这么好，那我们就来玩一个小游戏，比一比看那组同学最先算完下面的四道题（2）找学生汇报计算结果3.解决练一练第 3 题（3 分）（1）独立解决问题（2）全班交流师：看到我们比的这么有趣，小青蛙和青蛙妈妈也比起赛来，他们在比跳远，谁跳的远呢？请你学习资料 学习资料收集于网络，仅供学习和参考,如有侵权，请联系网站删除算一算。4.解决练一练第 4 题（3 分）（1）独立解决问题师：世界杯足球赛也在激烈的进行中呢，一共有多少名运动员呢？请大家算一算。5.解决练一练第 5 题（4 分）（1）独立解决问题（2）学生说算理师：我们的校园里种了很多树，淘气的学校有少先队林也有很多树，一共有多少棵

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