压力的作用效果

1、这里添加标题 WPS演示助您快速创建极 具感染力的演示文稿，打 造令人震撼的影院效果。 压力压力 压强压强 F F F F F F F F 垂 直 于 接 触 面 一、压力： 压力压力: :垂直作用在物体表面上的力垂直作用在物体表面上的力 压力的作用效果：压力的作用效果： 改变物体的形状改变物体的形状 改变物体的运动状态改变物体的运动状态 F F F F G G G G 压力不一定由重力产生，只要物体有相互挤压，就会压力不一定由重力产生，只要物体有相互挤压，就会 有压力产生有压力产生。 观察体验 我要有一副滑雪板多好啊我要有一副滑雪板多好啊! 接触笔尖的手指受压的感觉比接触笔尖的手指受压的感觉

2、比 另一手指要强得多，且越用力另一手指要强得多，且越用力 这种感觉越明显。这种感觉越明显。 思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 猜 想： 压力的作用效果可能与哪些因素有关？压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 猜想1：压力的作用效果可能跟_ 有关； 猜想2：压力的作用效果可能跟_ 有关； 探究一探究一 : : 压力的作用效果与压力的作用效果与压力大小压力大小的关系的关系 G 友情提示：友情提示： 因为压力作用效果可能与 多个因素有关，因此在探 究过程中要恰当使用。 结论结论： 压力作用效果与压力作用效果与压力大小压力大小有关有关 探究二： 压力的作用

3、效果与压力的作用效果与受力面积受力面积的关系的关系 G G 结论：结论：压力作用效果与受力面积有关 实验回顾与数据分析： 1 321 实验次数压 力受力面积压力作用效果 1 1桌子重力桌脚明显 2 2桌子+砝码重力桌脚很明显 3 3桌子+砝码重力桌面极不明显 实验结果 (1)、当受力面积相同时，_越大，压力的作 用效果越明显； (2)、当压力相同时，_越小，压力的作 用效果越明显； 怎样表示压力的作用效果呢？ 压力 受力面积 二、压二、压 强强 1、压强的物理意义：压强是用来表示压力作用效果的物理量。、压强的物理意义：压强是用来表示压力作用效果的物理量。 2、压强的定义：物体单位面积上受到的压

4、力叫做压强。、压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 3、计算公式：、计算公式： 4、压强单位：、压强单位： 牛牛 / 米米2 1 帕帕 = 1牛牛 / 米米2 N / m2 1 Pa = 1 N / m2 物理意义物理意义: 1平方平方米的面积上受到的压力是米的面积上受到的压力是1牛牛 其中：其中：F 压力压力 单位：单位：N S 受力面积受力面积( 指完全接触的面积指完全接触的面积) 单位：单位：m2 压强压强 = 压力压力 受力面积受力面积 P = F S 体验：体验： 一粒西瓜籽平放时对桌面的压强一粒西瓜籽平放时对桌面的压强 大约是大约是20 Pa20 Pa， 一块砖平放时对地

5、面的压强可超一块砖平放时对地面的压强可超 过过1000Pa1000Pa 例题例题 某同学利用体重计测得自己的质量是某同学利用体重计测得自己的质量是50kg50kg，他通过图所，他通过图所 示的方法测出每只脚与地面的接触面积是示的方法测出每只脚与地面的接触面积是175cm175cm2 2。这个同。这个同 学站在水平地面时，对地面的压强是多大？学站在水平地面时，对地面的压强是多大？ 解：解：地面受到的压力地面受到的压力 F=G=mg=50kgF=G=mg=50kg9.8N/kg=490N9.8N/kg=490N 受力面积受力面积 S=2S=2175cm175cm2 2=0.035m=0.035m2

6、 2 人对地面的压强人对地面的压强 p= p= F/S F/S = = 490N490N /0.035/0.035m m2 2 =1.4=1.410104 4N N 答：他站在地面对地面的压强为答：他站在地面对地面的压强为1.41.410104 4N N ? 请同学们思考，当人行走时请同学们思考，当人行走时 人对地面的压强比站立时大人对地面的压强比站立时大 了，还是小了？了，还是小了？ 增大和减小压强的方法增大和减小压强的方法 根据压强公式 p= F S 增大压强 增大压力 减小受力面积 减小压强 减小压力 增大受力面积 12 3 45 6 7 89 讨论交流:冰面救人 你必须立即思考， 因为

7、这个问题很紧 急！一个儿童在玩 耍时，不慎落入水 中，在没有任何工 具的情况下，应怎 样避免压破冰层， 救出儿童？ 1、压强是表示、压强是表示 的物理量，同学们正在考的物理量，同学们正在考 试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的，它的 意义是意义是 。 压力作用效果压力作用效果 每平方米的桌面上受到的压力是每平方米的桌面上受到的压力是0.5N 2、关于压强，下列说法中正确的是、关于压强，下列说法中正确的是 （ ） A、压力大，则压强一定大。 B、受力面积大，则压强一定小。 C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。 D、单位受力面积的压力大,

8、则压强一定大。 D 3、如图所示，两手指用一压住铅笔，使它、如图所示，两手指用一压住铅笔，使它 保持静止，下列说法中正确的是保持静止，下列说法中正确的是 （ ） A、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大 。 B、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大。 C、两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大。 D、两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大 。 C 4、下列各事例中是为了增大压强还是减小压强？把、下列各事例中是为了增大压强还是减小压强？把 序号填入横线。序号填入横线。 增大压强：增大压强： ；减小压强：；减小压强： 。 （1）插入软包装饮料盒的吸管一端被削得很尖。 （

9、2）拖拉机安装履带。 （3）埋电线杆时要垫上一块基石。 （4）滑冰时穿带有冰刀的鞋。 （5）螺钉下要装垫圈 1、42、3、5 5.5.如右图所示，物体如右图所示，物体A A静止在水平桌面上，若静止在水平桌面上，若 把把A A稍微向左水平移动，则稍微向左水平移动，则A A 对桌面的压力对桌面的压力F F、压、压 强强P P的变化情况是的变化情况是( )( ) A. FA. F变大，变大，P P变大变大 B. FB. F不变，变大不变，变大 C. FC. F变大，变大，P P变小变小 D. FD. F不变，不变，P P变小变小 6.6.形状如图所示的物体放在水平面上，如果将其倒放，则物体对水形状如

10、图所示的物体放在水平面上，如果将其倒放，则物体对水 平面的平面的( ( ) ) A.A.压力、压强都改变压力、压强都改变 B.B.压力、压强都不变压力、压强都不变 C.C.压力不变、压强减小压力不变、压强减小 D.D.压力不变、压强增大压力不变、压强增大 B B C 小结 一、垂直作用于物体表面的力叫做压力。一、垂直作用于物体表面的力叫做压力。 二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果） 1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、压强公式： 3、压强单位： 在国际单位制中，力的单位是牛顿，面积的单 位是米2， 压强的单位是帕斯卡，简称帕，用 符号Pa表示。 三、增大和减小压强的

11、方法 1、增大压强的方法： （1）受力面积不变时，增大压力增大压强； （2）压力不变时，减小受力面积增大压强。 （3）增大压力的同时减小受力面积从而增大压强。 2、减小压强的方法： （1）受力面积不变时，减小压力减小压强； （2）压力不变时，增大受力面积减小压强。 （3）减小压力的同时增大受力面积从而减小压强。 F F F F G G G G 压力不一定由重力产生，只要物体有相互挤压，就会压力不一定由重力产生，只要物体有相互挤压，就会 有压力产生有压力产生。 猜 想： 压力的作用效果可能与哪些因素有关？压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 猜想1：压力的作用效果可能跟_ 有关； 猜想2：压力的作

12、用效果可能跟_ 有关； 增大和减小压强的方法增大和减小压强的方法 根据压强公式 p= F S 增大压强 增大压力 减小受力面积 减小压强 减小压力 增大受力面积 1、压强是表示、压强是表示 的物理量，同学们正在考的物理量，同学们正在考 试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的，它的 意义是意义是 。 压力作用效果压力作用效果 每平方米的桌面上受到的压力是每平方米的桌面上受到的压力是0.5N 2、关于压强，下列说法中正确的是、关于压强，下列说法中正确的是 （ ） A、压力大，则压强一定大。 B、受力面积大，则压强一定小。 C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。 D、单位受力面积的压力