部编版一年级语文下册教学工作计划_第1页
部编版一年级语文下册教学工作计划_第2页
部编版一年级语文下册教学工作计划_第3页
部编版一年级语文下册教学工作计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 部编版一年级语文下册教学工作计划一、学生基本情况分析经过第一学期的学习，学生汉语拼音巩固比较好，音序清晰，这为本册的音序查字典法打下了基础。写字姿势正确，有个别学生的握笔姿势还需要提醒改正。学生的阅读兴趣、阅读习惯较好，阅读时不出声。本学期将重点加强学生的写字训练以及写话兴趣的培养。二、教材分析本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。8 个单元 2 个专题，分为 8 组 8 个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都必将宽泛，避免了教材内容的局限性。三、教学总目标1、识字与写字(1)认识常用汉字 400 个，其中 200 个会写

2、。(2)掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。(3)养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。(4)能用音序法查字典，学习独立识字。2、阅读(1)学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 (2)认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。3、口语交际(1)能认真同别人讲话，努力了解讲话的主要内容。(2)能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。四、教学重难点重点：如何巩固认识的 550 字，会写的 250 字。难点：如何正确的阅读。五、教学措施1、识字与写字(1)采用多种形式，注意加强生字的复习和巩固，防止回生。(2)加强写字指导，不但要写对，更要写好。最好每节课上都让学生写几个字，切实保证写字质量。2、阅读教学(1)避免单调枯燥的技术性朗读指导，采用多种方式，如给画面配音，分角色朗读等，引导学生朗读。(2)重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。3、口语交际教学(1)重视创设情境，使学生入情入景地进行口语交际。(2)重视日常教学中的口语交际活动。教学进度安排表：周次教 学 内 容节 数 2.13-2.172.20-2.243.6-3.

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论