电影蒙娜丽莎的微笑观后感(精选多篇)

1、精选财经经济类资料 电影蒙娜丽莎的微笑观后感（精 选多篇） 电影蒙娜丽莎的微笑观后感（精选 多 篇） 电影蒙娜丽莎的微笑观后感蒙 娜丽莎的微笑这部电影给我启迪最大的 有两个方面，一是教课方式，另一个便是 师生关系。 本片讲述了凯瑟琳沃森，一位来自 奥克兰市仅有一年教学经历的教师，来 到了她向往的如威斯利般著名的女子大学 韦尔斯利学院，不仅想成为其中的一员， 更想有所作为。但在这所最传统的女子学 院里，教师们教授学生是一切围绕将来的 好姻缘打转，并不鼓励她们主动获取自己 感兴趣的知识，也不注重培养他们的心理 学进行的十分不顺利。当她第一次走进课 堂时就遇见了很尴尬的事。她准备要教授 的知识同学们

2、早已了解并且是熟知，她当 时就愣住了！我也愣住了。我觉得作为一 名老师大多是教授学生不知道的知识，在 这样的情况下是任何一个老师预料不到 的，也是所承受不了的。其中一个学生犀 利的对她说到“如果你没什么可教的，我 们宁愿自学”活后便都离开了课堂。这个 场景给我的感触很深。 素质。这使得凯瑟琳的教 最新财经经济资料 感谢阅读 我也在思考出现这种现象的原因，同 时我很期待她的第二次课。果然让人眼前 一亮，第二次，她成功了。改变以往陈旧的教学方式，将课外知识与课本知识巧妙 的结合起来，让学生畅所欲言，同时告诉 她们“课本外的知识亦能有助于你们的思 考，教给了她们看画思考的方法。给我 印象深刻的是她让

3、自己的学生在一幅画前 思考，那幅画叫什么我不知道，也无须知 道。因这些都不重要，重要的是她的教课 让学生与作品、作者产生心灵上的共鸣, 可以更深层的了解这幅画，了解作者的思 想，才可能真正的理解艺术。这也许就是 所说的实践与理论相结合吧。此法适用于 各个学科领域，是我们应该学习的。凯瑟 琳是一位有自己的思想并愿意将自己的思 想与学生分享的教育工作者。她这样做吸 引了他的学生并影响了她们思想、生活、 情感。但由于她的思想与当时的社会生活 存在一定的差距，学校的不理解、个别学 生的排斥促使她难以坚持，最后她不得不 放弃，她说到“我放弃。你们赢了。这个 国家最聪明的女性。我以前没有意识，为 了追求卓

4、越，我会去挑战？?”她的这段话 让我感觉到她并没有输，她虽没有改变整 个现状，但她对学生的影响却是深远的。 电影的最后是她离开了这个学校继续去追 寻着她的思想，她的梦想。 方式，通过这种方式, 最新财经经济资料 感谢阅读 她们之间的师生关系是微妙的，令人 愉快的。想蒙娜丽莎的微笑一样神秘，最紡财 经经济资料感谢阅读 并让人向往、憧憬。开始的隔阂随着彼此 的努力、了解、接受变得越来越微不足 道，被人遗忘。凯瑟琳身上散发的风趣、 率真、热情、渊博的人禧魅为最终征服了 她葩那鮮学生，证明了較师白勺人格魅另龟 是其职业能力的一个重要组成部分，她给 了我一盏指路明灯。从凯瑟琳那里我明白 了想拥有良好的师

5、生关系，不仅要尊重包 容彼此，还要关心了解彼此。 教师是神圣的职业，我神往，源于我 貢的热爱。 电影蒙娜丽莎的微笑观后感电脑里积 攒了许多乱七八糟的电影，有些已经存了 多年却还没有看。今天终于把蒙娜丽莎 的微笑看完了。 很喜欢“大嘴”美女朱莉亚罗伯茨，总 记得在我最好朋友的婚礼中，最后她 5 精选财经经济类资料 在婚礼上的泪与笑，从来没有见过张那么 大嘴哈哈大笑的姑娘还能这么美！那时候 我觉得她的光芒完全闪耀过 最新财经经济资料 感谢阅读 了新娘。恩，跑远了，回到蒙娜丽莎的 微笑。刚看到标题时，以为主题是讲某 个类似蒙娜丽莎的女人，美丽而神秘。看 到后来才发现是讲女性寻求独立人格的主 题，而且

6、背景是二战结束后。我很难想象 那时候的女性有多保守，但是根据看的一 些影视剧，大概那时候大多女人寻求的就 是相夫教子。其实即使在今天，很多女子 也将这个作为人生一大追求。在越来越多 时祀新女性的今天，这个话题仍然很有意 义。 我自认为没有资格去评论女性究竟是 否应该将日后组建的家庭作为第一位，这 是社会对女性的期望，但也在很多时候成 为阻碍女性发展自己独立人格的绊脚石。 很多人说可以二者兼顾，就像katherine 告诉joan的一样。的确这种情况是可行 的，但也有一些时刻你必须做出选择。可 是怎么选择并没有好坏之分。就像joan 对上门来找她的katherine说，也许有 zs; HSEyj

7、v/j t=j 最新财经经济资料 感谢阅读 己没有成为律师感到遗憾，但绝不会比她 没有在她的家庭陪伴这丈夫和孩子的遗憾 要大。她知道自己放弃了什么，选择了什 么，而这时候她的选择就不再让人觉得她 好像牺牲了自己的发展，因为她知道自己 真正想要的。家庭主妇只是别人给她的标 签，这并不会让她变得更愚昧、或者降低 自己的人格。这也是为什么joan是这里面 最可爱的学生，她明白老师告诉她的，但 并不因此改变自己所想。 而与她看起来同样优秀的betty就没 有这么好的运气了。她和spencer没有 joan和tom之间的亲密，她看起来特立 独行，似乎一切都有自己的想法，敢发社 论赶走老师，却一直活在母亲

8、给她灌输的 价值观的阴影中。就拿朗诵诗来说，她知 道spencer不想读，但她因为母亲告诉 她，好妻子会让丈夫觉得他做的选择是出 于自己，而不是被妻子逼，她就想办法让 spencer读诗。在表面上 最新财经经济资料 感谢阅读 9 看，她似乎得到了一切想要的，可是结婚 精选财经经济类资料 之后却发现是一场噩梦。而最让她伤心的 是母亲并不接纳她，并且母亲最在意的仍 然是外部的东西。其实我不是很确定她是 在什么时候改变对katherine的印象，是 那次家庭主妇的幻灯片，还是在和母亲对 话的绝望后？不过我这才明白蒙娜丽莎的 微笑的来源。_ “ noteverythingisasitseems.蒙绷E

9、丽莎在 微笑，她是否真的幸福？她看起来是开心 的，所以幸不幸福似乎没那么重要了？这 就是她母亲在意的，theappearance。” 看电影的时候总会觉得betty是碍眼的， 太自以为是了，让人忍不住想说 suchabitch o 但是她的面貌很大程度是 由她母亲造成的，也令人同情。她一直活 在期望中，以组建人人称羡的家庭为目 标，却发现得到的只是一具华丽的空壳， 不管她怎么证明，是拍照发社论或是其 他，她都没有办法改变她自己是不幸福的 一起离开，虽然她也不知道从何开始，但 至少她迈出了逃离她母亲控制的第一步。 事实。最后她和giselle 最新财经经济资料感谢阅读 再说说 connie 和

10、giselleo connie 让 我有点琢磨不清，总觉得她跟其实他没 那么喜欢你中的gigi有点像。她敢于追 求自己想要的，却又特别容易受人影响。 当然优点就是她也相信。所以一旦发现真 相，她又会重新勇敢地追求心之所向。而 giselle可能是唯一最与当时女性形象不符 的了。她可以追求任何她想要的男子，不 管是她的老师还是已婚男人，不管她在别 人眼里看来是不是没有尊严的追求。她随 心而动，不顾外界，却还是并不开心。可 能是因为她内心的痛，就是她真正想要的 却得不到。这大概和她父母离异有关，不 过电影中并没有过多着墨。但是她的优点 就是理解痛苦，因为痛苦过，所以懂得， 所以在betty歇斯底里

11、冲她破口大骂时， 她还可以忍住愤怒，并看透betty心中的 痛，给她拥 最新财经经济资料感谢阅读抱，让她感受爱。最后看看我们的女主 katherine。显 然她是电影的主旋律，也是寻求女性独 立人格的典范。但是我禁不住在想，如 果她18岁订婚的男朋友没有离开她是 不是也会组建一个幸福的家庭，放弃去 ucb读书的机会。然而并没有如果。正是 变数早就了今天的她。她在片中和两个男 人的关系对我来说有点突然，甚至不记得 她是怎么跟bill开始的，又为什么因为 bill拒绝了从千里之外赶来的男友。但是 撇开她的感情生活不说，她其实并没有明 确的反对婚姻，她也说 n iguessiassumethatiw

12、illatsometime， 只”不过她不把结婚作为计划。但是，有 想法的人也容易犯一个错，就是把自己的 想法强加于他人身上，所以她几次三番想 要“指引”joan做出她认为正确的选择，而 joan最后回复她的话也成为本片的一大亮 点。所以，拥有独立的人格和前卫的想法 并不代表要完全与社会主流 最新财经经济资料 感谢阅读 13 精选财经经济类资料 价值观背道而驰，最 重要的是了解自己， 知道自己想要什么， 从而选择自己的路。 当然有她这样的女性 代表的好处就是，她 给我们打开了一扇思 考的窗户，我们不一 定要选择跟她一样， 但我们可以思考她的 话的意义，那些我们 一直认为对的价值是 否真的适合我

13、们。那 就是交流最大的意义 To 想法有些零散，也要草草收尾了。不 过我觉得一部电影能给人些思考、启示就 是有意义的，至于打星，那是影评人做 的。我在这部片子里面看到了不同的女性 形象，不同的性格特征，不同的人格魅 力，还顺便学习了英语，那就足够了。 蒙娜丽莎的微笑观后感小俊俊今 天我看了电影蒙娜丽莎的微笑，这是 一部很有教育意义的电影，让我感触颇 深。我被剧情里的追求个性与教学独特的 凯瑟琳沃森老师深深的打 最新财经经济资料 感谢阅读 精选财经经济类资料 动了。整个电影是以一张蒙娜丽莎的画为 主线。凯瑟琳沃森刚进大学就被那群捣 蛋的女学生们戏弄了一番，早已预习课本 的女生们在她的课堂上未经允

14、许抢说老师 的讲课内容，让她不得不结束课堂。然 而，当她第二次尝试讲些课外知识，女生 们却说那些根本不是艺术，使他颇为难 堪，并且校长也给她种种苛刻的教学条 件，但她追求的是不同的教学方式，使得 她最终选择了去往欧洲，去寻找新的人生 目标。 在生活方面，她认为恋爱是要靠缘分 的，在一个个大学生都相继结婚订婚时， 她显得异常突出，在追求真爱时，她毅然 放弃了原来的追求者，和相爱的人在一 起，虽然最后因为谎言而分离，因为她从 不让传统所束缚。 这个学校的确让她失望过，她以为能 把她的创新理念带到这里来，可是她不得 不放弃她的观点，以及这个已经老 最新财经经济资料 感谢阅读 17 精选财经经济类资料

15、 的世 界，因 为个人 的力量 太渺小 了 O最 后她意 识到选 择了旅 行欧洲 才是正 确的选 择。 看到电影最后的一段情节，她坐车离 开学校，在开往欧洲之旅的林荫小道时， 学生们拼命着骑着自行车追随着她的身 影，不禁让我留下感动的泪水。是她的精 神感动了同学，给同学去追求创新的动 力。当看到唯一总与她作对的女学生骑车 去追赶即将离开的老师时，拼命地蹬着脚 踏车去牵她的手时，我明白了，是她凯瑟 琳沃森，以她伟大的魄力改变着这群可 精选财经经济类资料 爱的学生。也许，我们身边有很多这样的 老师，她们在默默的奉献着自己的一份力 量，去感化身边幼稚的学生们。虽然这个 社会并不会因为一个人而改变，但

16、是，生 活真的需要这样的有创新的教育去改变传 统的腐朽的理念。 电影的最后有一句话说得很有道理： 并不是所有漫游者都毫无目标，尤 最新财经经济资料 感谢阅读 13 精选财经经济类资料 其是那些打破传统、寻求真理、打破戒 律、超乎想象的人！是啊，当凯瑟琳沃 森选择了欧洲，而不是校长给她的四个条 件，我们不得不佩服这样一个寻求真理的 老师。 我们要记住这样一个电影，这样一个 事实，这样一位优秀的艺术老师。世界就 是需要这样的创新教育，才能看的人类蓬 勃发展的未来。 蒙娜丽莎的微笑观后感蒙娜丽 莎的微笑2014年在美国出品并在北美 亚洲相继上映，很快引起了媒体和公众的 广泛关注。究其原因，有很多，其

17、中包括 一流演员的非凡演技，卫斯理四季美人的 校园风景，20世纪50年代经典的布鲁斯 唱腔的音乐和舞蹈所流露出的恬淡柔美的 浓浓怀旧情思，以及影片呈现的卫斯理这 所百年学府的尊贵与典雅的古典气质与怀 旧气息。站在教育研究者的角度欣赏，我 认为影片的真正魅力在于其感人肺腑的故 事本身。 最新财经经济资料 感谢阅读 它是一 21 个人物鲜活、情景生动、扣人心弦的教育 精选财经经济类资料 故事。它触动了我灵魂深处的教育情感， 释放了我内心蕴积的教育情绪，激活了我 沉睡多年的教育思绪，让我生发无限的遐 思与幻想。我利用课余闲暇安静之时整理 出我对它的教育理解。 影片刻画最多的是凯瑟琳老师，没有 凯瑟琳

18、老师那蒙娜丽莎般的微笑，就没有 这群女孩蒙娜丽莎般的微笑。凯瑟琳沃森 所代表的是有些前卫和另类的改革者的教 师形象。所谓前卫是说凯瑟琳沃森是一位 不依赖男人的女性。凯瑟琳并不是贬低家 庭妇女，而更多的是认为，作为有知识的 女性，不应该只想着结婚，要勇于追求梦 想，活出自己的人生。所谓另类是说她勇 于公开在课堂上讲授课程大纲以外的非正 统的艺术家和艺术作品，能够基于独特的 理解质疑艺术和美的既定标准，用于背离 乃至颠覆男权至上的主流价值观，并且拥 最新财经经济资料 感谢阅读 有在反抗社会 正统价值观和强大主流力量的过程中不屈 不挠永不妥协的优秀品质。凯瑟琳课程改 革的成功，来自她执着的专业追求，

19、她对女子教育的她有一种大无畏的精神坚定的 信念执着的追求核对女性未来独到见解。 凯瑟琳的教育实践体现的是我是自由女性 的代表的教育内涵。她不是把自己的教育 理解强加给学生而是以艺术史教师特有的 教育诗性智慧融入女生们的生活世界，让 学生学会独立思考，学会自我抉择。凯瑟 琳不仅是那个时代卫斯理需要的教师，而 且是我们这个时代需要的教师。 电影中开学典礼仪式的镜头：当学生 会主席琼向冷模以对的校长大喊“我代表 所有女性，通过努力学习唤醒我的心智, 并奉献毕生于知识的时候， 头戴彩色边 25 精选财经经济类资料 呢帽的各班级同学，拥挤在礼拜堂的门 口。单看这个仪式，就是让所有的学习者 知道，知识的寻

20、求靠的是自身对知识的渴 的大门，不断追逐自己想要的。“通过努 力学习唤醒我的心智，并奉献毕生于知识” 呈现给我的是大学的内涵一一刻苦求 知、健全心智的圣殿。对于学生个人来 说，大学的目的在于使他在以后的生活中 摆脱对学校的需要，大学的任务是在于帮 助他成为能够进行自我教育。曾有位哲人 说了这样的话“上天给我们有限的物质， 但给我们无限的精神”，是精神带领人们 上升到环视全球的高度。教育应该让学生 经过不断求知武装起最先进的思想和环顾 世界的眼光。因为，先进的思想才能促 成、推动先进的行动。教育首要的目的， 应该是为国家培养合格的国家公民，为世 界培养合格的世界公民。但是建学校、办 教育的目的不

21、止于此。 望与需要，靠自己打开学习 最新财经经济资料 感谢阅读 当学生们正在观赏一部杰克逊波洛 克的作品时，凯瑟琳告诉她们该做就是思 考。这一情节启示我：教育不是用书本知 识把学生的脑袋塞得满满的，而 最新财经经济资料感谢 阅读 教育要 “留 白，应 当给学 生足够 的多元 化思维 空间， 教师自 己应当 有独特 的风格 及内 涵，让 学生们 有自由 独立思 考的能 力。在 评判一 件事物 乙刖， 先全面 了解 它。人 之所以 为人， 是因为 有自己 的思 想。抛 弃僵化 的标 准,每 一个学 生都应 该有自 己的想 法，并 且能够 找到支 持自己 想法的 理由， 从而不 害怕自 己和别 人不

22、 同，为 了一个 独特的 自己而 骄傲。 如同影 片台词 所说， “没有错 的答 案，也 没有教 科书告 诉你该 想。也 如同蔡 元培先 生所提 出的“兼 容并 包。在 学生接 触足够 多来自 各方面 的信息 和材料 并经过 老师引 导以及 自己充 分的比 较和分 析，树 立独立 精选财经经济类资料 的凯瑟琳老师向学生们所表达的一个重要 道理，就是向日葵有各种不同的画法, 没有约定俗成的正确标准化的答案，每个 人要按照自己的理解去欣赏去创造。她并 非一味地否定女性要成为贤妻良母，而是 希望她们能够有其他的追求，能够不浪费 自己的聪明才智，能够好好地思考：什么是 女性的自由？什么是女性的价值？什

23、么是 女性的梦想？她希望这些女孩子对艺术和 人生能有新的认识一一每个人都有自己的 选择权，你能选择顺从家庭和社会强加于 你们的意志，你也能选择走自己的路。每个 人的生活亦如此，要自我决定，自我选择。 影片的可贵这处就是结尾并没有为女 性应该成为什么样的社会角色提供一个标 准化的答案。所谓“妇女解放，目的并 非让女性也去从事与男性一样的工作，承 担和他们一样的社会责任。琼选择了家庭 而放弃了耶鲁大学升学的机会，貌似是对 是她独立人格的体现。影片告诉我们，妇 女解放首先是女性个性的解放，女子教育 则是致力于培养她们独立的思考力自我人 生价值以及选择人生道路的决断力。无论 相夫教子抑或升学就业成为职

24、业女性，还 是兼而有之，都要通过理性的思考。跟 随自己的心走，只要是自己的思考，自己 的选择，符合自己的人生观价值观，都是 正确的。 传统价值观的妥协，实则 最新财经经济资料 感谢阅读 蒙娜丽莎的微笑是一部很值得观 看具有教育意义励志片。我希望今后教育 领域出现更多的像凯瑟琳那样敢于超越、 大胆创新、追寻真实自己的教师。 她是一抹时代的异色，仅此而已一一 观影片蒙娜丽莎的微笑学院：文学与 传播学院年级：11级对外汉语姓名：陈 思学号：110110029有必要先给出这部 影片的简介：1953年美国被誉为“没有男 子的常青藤”的wesley女子学院，新来了 位艺术史老师，名叫katherine，她

25、是个 25 精选财经经济类资料 女人，刚刚大学毕业，在大学里接受了自 由改革思想，立志要成为一名杰出的教 授。50年代的美国上层社会封建思想仍 旧非常严重，wesley里的学生们大都有 着良好的家庭背景，学识广博，但学院对 学生的教育不是教她们如何获得自己感兴 趣的学科知识、获得个性发展，而是以今 后的婚姻状况来衡量她们的价值，她们学 习的目的无非是嫁一个好丈夫。katherine 没有像其他老师那样沿袭学校一贯的教学 做法和风格，她不仅挑战学校的一些做 法、规矩，而且鼓励学生发掘自己的兴 趣，并且大胆去实践她们的想法。最终她 以特立独行的作风，丰富的艺术史知识以 美丽成熟的 最新财经经济资料

26、 感谢阅读 及风趣热情的个人魅力，赢得了学生们的 尊敬和爱戴, 被学生称为“蒙娜丽莎”。 21 如果十分是满分，我会给这部电影打 八分。 必须说katherine在剧情开始的表现 我就不很满意，新学校新学期的第一最新财经经济 资料 感谢阅读 精选财经经济类资料 27 堂课，学生对她给出的画作应答如流，不管 是作品作者、作品内容、还是创作时间、风 格，她们似乎早已烂熟。但面对学生几句简 单的阐述，她就表现出极大的恐慌和无措, 难道对于一幅极有价值的画作来说，短短 几个字的概括就足够完结了吗。她广博的 学问、前卫的思想都去了哪？糟糕的第一 堂课之后她变换了风格，脫离课本，给出一 些非常规的作品，引

27、导学生去思考何谓艺 术、由谁评判，这才真正进入了 katherine 的角色，但这个转变很容易给人一种穷途 末路的反弹，于是她在革新方面的价值也 就跟着削弱了。 katherine带着她的自由精神来到 wesley,当仍处于传统观念中的学生接触 到她苗，自然会像扑面而来一阵新鲜的空 气一样感到清爽、振奋，我认为片尾bill 说得对，katherine来wesley不是帮别 人找到生活方式，而是帮别人找到她的方 读姻生活，她拒绝自己的人生被婚姻、被家 庭妇女这样的角色禁锢，她也试图避免她 的学生掉进她自以为的漩涡里。 katherine排斥传统的婚 最新财经经济资料感谢阅 事实上katherin

28、e并不理性、客观， 她极其反对传统妇女的生活，就完全偏向 与之对立的一边，她看不见女性在传统婚 姻生活中能够拥有的幸福，她也不去想她 的学生真正适合什么样的生活方式， 她只是从自己的观念出发教书育人。 从这一点看，她也并不高明多少，原本她 需要做的是使她的学生视野开阔，让她们 意识到自己可以自由选择，可是 katherine做过了头，她激进、尖锐，因 而她为旁人的执迷不悟愤慨，当然也因为 这种强烈的色彩才使得她显得更醒目。 影片中katherine与学生joan的交往 很可以反映katherine的问题，她一厢情 愿地认为joan放弃yale是不必要的牺 牲，她没肴细致地与joan探讨过，她单最新 财经经济资料感谢阅读 精选财经经济类资料 方面热心地为joan谋划，这种明显地带 有按自己的意原改造学生的强烈意图，我 个人并不欣赏。事实情况是joan有自己 的想法和考虑，