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文档简介
1、如何确定绩效考评的内容绩效考评是指用系统的方法、原理,评定、测量员工在职务上的工作行为和工作效果。绩效考评的最终目的是改善员工的工 作表现,以达到企业的经营目标,并提高员工的满意程度和未来的成就感。绩效考评的结果主要用于工作反馈、报酬管理、 职务调整和工作改进。绩效考评的内容一般分三种类型:1、品质基础型:忠诚、可靠、主动、有创造性、有自信,有协助精神等定性的形容词,难具体掌握,操作性与效度差,含混而主观,不具体,不明确,不宜公正,且往往与具体的工作行为和效果没有之间关系。b5E2RGbCAP2、 行为基础型:对工作行为不但分等级,而且每个等级都设计了一标准的尺度以供定量性的测定。尺度的描述不
2、应是 A、B、C、 D、 E等,这样主观性较强,应该将一定行为的描述语和某一刻度联系起来,这样增加考评的可操作性。plEanqFDPw3、 效果基础型:着眼于干岀了什么”,而不是干什么,重点在结果,而不是行为。这种测量操作性好,但具有短期性 和表面性,对具体生产操作的员工较适合。DXDiTa9E3d在工作实践中我们发现,不论采用哪种内容类型都无法全面的对员工进行考评,因为我们要从多个方面对员工进行考评,既要考评工作行为,又要考评工作效果,还要考评他在工作中自身的素质。实际上同时使用上述三种基础型进行考评是最佳 的方案。这种考评内容的设计既客观又合理、全面,并且易于对不同岗位的考评进行同一管理。
3、下面就介绍笔者在工作中的 具体应用。RTCrpUDGiT一、考评内容的划分根据公司管理特点和实际情况,将考评内容平均划分为”重要任务”考评、日常工作”考评和工作态度考评三个方面。重要任务是指在考评期内被考评人的关键工作,往往列举1至3项最关键的即可。如对于开发人员可以是考评期的开发任务,市场人员可以是几个大单的运做情况。对于没有关键工作的员工(如前台)可以不对”重要任务进行考评,将”日常工作和工作态度乘以1.5倍作为总分。5PCzVD7HxA日常工作的考核条款一般以岗位职责的内容为准,如果岗位职责内容过杂,可以仅选取重要项目考评。工作态度的考核可选取对工作能够产生影响的个人态度,如协作精神、工
4、作热情、礼貌程度等等,注意一些纯粹的个 人生活习惯等与工作无关的内容不要列入考评。对于不同岗位的考评可选择不同的考核项目。jLBHrnAlLg二、具体项目的设计在设计具体考评项目时,要注意以下几个问题:首先内容要客观明确,每个项目的考评重点,使考评人和被考评人一看 即懂,不会产身歧义。其次,项目不可过多,一般”日常工作”和工作态度”分别为5至8项即可。最后,考评的尺度尽可能细化,如果只作成优秀、良好、一般、较差、很差等比较抽象,考评人容易主观判断产生误差,我们将每个尺度都 进行细化,往往情况会好得多。如下面这个例子:XHAQX74J0X采用主观尺度:开发过程中,相关技术文档的编写水平:3 /
5、6A、很好 B、较好 C、一般D、较差 E、很差采取细化尺度:开发过程中,相关技术文档的编写水平:A、编写非常规范,非常及时,随时都可以查阅任意相关文档;B、 编写非常规范,较及时,随时可以查阅近期文档,文档编写滞后3天以内;C、 编写较规范,较及时,一般可以查阅近期文档;文档编写滞后3至6天;D、 编写较规范,但不及时,常常难以查阅,文档编写滞后6天以上;LDAYtRyKfEE、编写不规范,不及时,常常难以查阅,甚至没有编写相关文档。三、考评程序的设计采取恰当的考评程序可以减少考评的误差。在实际工作中,笔者安排任务发布者(可能是被考评人的直接上级,也可能不是)考评”重要工作”,直接上级考评”
6、日常工作”,同事之间对”工作态度进行互评。Zzz6ZB2Ltk笔者安排了 ”日常工作”和工作态度”的自评,自评成绩不计入总成绩。主要是让考评人了解被考评人的主观评价,找岀主观评价和客观评价之间的差距,?quot;考评沟通时可以有的放矢的指导被考评人改进工作。dvzfvkwMIl考评沟通是整个考评中的重要环节,它的主要任务是让被考评人认可考评结果,客观的认识自己并且改进工作,这也正是进行绩效考评的根本目的。 考评沟通”应由考评人和被考评人单独进行,时间为1小时左右为宜,沟通的程序建议采用 ”三明治”法,即开始先对被考评人的工作成绩进行肯定, 然后提出一些不足(这时要充分听取被考评人的意见,让其畅所欲言。) 及改进意见,最后再对被考评人进行一番鼓励。rqyn14ZNXI为了防止误差,可以建议考评人对被考评人?quot;重要工作”和日常工作”经常进行非正式考评,并记录关键事件,在正式考评时,可以以此为原始材料。另外在考评时,考评人对所有被考评人的同一项目进行集中考评,而不要以人为单位进行考评。EmxvxOtOco四、应注意的其他问题(1 )相关人员的参与在考评内容设计、程序设计时都要有考评人和被考评人的参与,大家共同来制定考评制度,这样才不会使员工在考评时感到被动,或有逆反情绪。SixE2yXPq5(2) 保密考评结果只对被考评
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