团队沟通小游戏

1、队沟通小枫游戏1.瞎子列队活动目的：让学员体会沟通的方法有很多，当环境及条件受到限制时，你是怎样去耀自己，用什么方法来解决问题。形式：1416个人为一组b合适 趣：问题解决方法及沟通 时间：30分钟材料及馳：殍及小贴Oi戟适用对象：参加团队建设训练的全体人员操作酚1让報学员壯眼罩2、给了他们每人亠泻，但这个号只有本人知道3、让小组根据每人的号数，按从小到大的顺胛阴出一条直线全过程不能说话.只要有人说话或脱下眼罩，游躺束5.全过程录象，并在点评之前放给学员看有关讨论:你是用什么方法来通知小组你的位置和号数?沟通中都遇到了什么问题，你是怎么解决这些问题的?你妬还有什么舸6沁26盒冰红茶课间休息，林

2、先生在每个桌子分别放上6盒冰红茶，红的、绿的，煞是好看。说：“先不要喝哦，待会儿我们用它来做个游戏。”30名学员分成4个小组，每两个小组又编成两个竞赛小队。一赛小队中的一 个组，背着另一鳏将自己桌上的6盒冰红茶摆成任意形状，然后,通过语言描述给同队中的 另- 另ra听到描述后即开始摆放。另一队亦然。io分钟后，哪nm放图形最相似，就一畑6盒冰红茶拼图太“小丿圉” To我们组的7个人个个是“赛孔明”，14只手把它 们摆成一个立体的“天”字，上下三层，前后三层，够水平的吧再看看另一队的那个组, 他们摆了个最简单正六边形，既没有层次，又缺乏“艺术”，真够笨的。正美哩，我们队另一 组的阿红着急了：快点

3、说吧，下一口T是我们听你们的融啦！我们这幅够艺术的拼图确实难模仿！ 7张嘴嚷开了： “有三层”、是立着的”、前 边不出头1 “两个摆成一横”，等到阿红她们手忙脚乱地听我们挥，将6盒冰红 茶摆得刚有点模样时，时间到了。大家先一起评判另一队。他们队的两个拼图完全一样，都是立着的正六边形，汉 字标 签-律外，拼音字母-律向内，红.砌色槪可，字咬字尾按顺时针有规律地排处 一目了然。再看看我们这一队，大伙7止乐了，两个组的“天”字怎么比较也不像：T汉字朝外，一组汉字朝内，-朝前，-向后。砺，当楓備了。阿红气得们：“就你们濒，自作聪明!”内部流程不要2这时，林先生开始讲解“沟通的技巧”，他说：“上级给下属

4、布置任务，要简单明弄得很复杂，人为地设置障碍。指令一定要明确，描述一定要到位,m3本游戏可以用于加强彼此之间的了解和信任，增强大家之间的团队友谊精神。游敝则和朋1. 制者首讲述故事:你们组属于古城探险队的一分，据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调査研宪后找到一个向导，由于存在 语言障码通过翻译费心的解释,他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石，并且宣称如果宝物被盗全城人 民将面临灾难，因此条件是大家必须答应都戴上眼罩,保证以后不会再找这条路，一路上不能作语言交流但是可以 通过其他声音，即肢体语言来传递信息给后面的队友，以确保团队能安全到达目的地。2. 队员手拉手围成圈，戴上眼罩。3悄悄让f

5、 队员摘下眼罩，告诉他将充当向导,负责带汁团队（告知终点）。4让两位成员充当沿途的保护者，可备一些食品在游戏结束后让队员（包括保护者）边吃边谈各自的体验与感5注河沁在景色美丽的树林或公园里进行，可以使人接近自然。相关i憐1. 当你被蒙上眼睛的时候你有一种什么样的感觉你是否能完全信任你的向导2. 如果现实生活中，你遇到需要将自己的安全寄托在别人身上的事情，你会选择怎样做在何种前提下你才会这 样做总结1.信任曾体交往的f 重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他，你才能相信他说的 话，他做的事，而只有相互信任，大家才能亳无隔阂、亲密无间地合作，共同将工作做好。2.在f风景优美的地方进行这个脇蛮可以帮助大家重新