高中数学第一章空间几何体1.1空间几何体的结构导学案2新人教A版必修2(重点资料).doc_第1页
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文档简介

1、1.1 空间几何体的结构学习目标1能根据几何结构特征对空间物体进行分类；2. 了解多面体的有关概念；3. 了解柱体、锥体、台体的定义.认识柱体、锥体、台体的结构特征及其关系；自学探究（一）阅读课本 2 页-4 页，完成下列问题问题 1. （1）如图所示的多面体的面有_个、棱有_条、顶点有_个。 （2）如图所示的旋转体，由_旋转形成，轴是_它是由棱锥_被平行于底面 abcd 的平面_截得的它的棱有_条，侧棱是_ 、 _ 、_ 、_ ，侧棱延长后交于点_ 平面 bcc b、平面 daa d叫它的_。 侧面是_ 、 _ 、_ 、_。按底面的边数分为三棱台，四棱台，五棱台问题 3. 棱柱、棱锥、棱台的

2、性质观察下列几何体归纳性质问题 2.(1)图(1)中的几何体叫做_，表示为棱柱_，它的棱有_条，侧棱有_条，底面是_和_，侧面有_个，顶点有_个。按底面的边数分 为三棱柱，四棱柱，五棱柱(2)图(2)中的几何体叫做 _，表示为棱锥_，顶点是_，pa、pb、pc、pd 叫它的 _.它的棱有_条，底面是_侧面是_ 、 _ 、_ 、_。按底面的边数分为三棱锥，四棱锥，五棱锥(3)图(3)中的几何体叫做 _，表示为棱台_，棱柱的性质： （1）两底面_且全等。（2）侧面都是_。（3）侧棱_且长度相等。（4）过两条不相邻的侧棱的截面是_。棱锥的性质： （1）一个面（底面）是多边形（2）其余面是_（3）侧面

3、（三角形）有一个公共顶点棱台的性质： （1）两个面底面互相_（2）侧棱延长后交于一点自学检测（一）1. 完成课本 8 页 1（1）（2）（3），课本 9 页 22. 如图，过bc 的截面截去长方形的一角，所得的几何体是不是棱柱？变式.课本 10 页 b 组 1自学探究（二）阅读课本 5 页-7 页，完成下列问题问题 1. (图中的几何体叫做_，它是由_旋转一周形成的 。点 o 叫它 的_，oa 叫它的_，ab 叫它的_1问题 2.图中的几何体叫_，它是由_旋转一周形成的。ab 、cd 都是它的_，o 和o及其内部是它的_问题 3.图中的几何体叫做_，它是由_旋转一周形成的。 sb 为叫它的_o 及其内部是它的_问题 4.图中的几何体叫做_，aa叫它的_，o及其内部叫它的_，o 及其内部叫它的_，它还可以看作直角梯形 oaao 绕它的_旋转一周后，其他各边所形成的 面所围成的旋转体自学检测（二）1. 图 1是 由 图 2中 的 哪 个 平 面 图 旋 转 而 得 到 的

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