【精品】部编版语文四年级下册《期末检测试卷》含答案

1、2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文四年级试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_第一部分基础（共39分）1.写字：书写认真,写出自己的水平。评分主要看作文,兼顾全卷。（3分）2. 看拼音,写词语。（10分）zhung sh wi ji su d o xio s y s b gu jng ji jing kng mn ji gu j jng hung sh c u3.下面加点读音错误的一项是（ ）（2分）a .简单（d n） 单于（c hn） 悲戚（q） b .勉强（qing） 强迫（qing） 倔强（jing ）c .活塞（si ） 阻塞（s） 边塞（si） d .扎针（zh ） 扎辫

2、子（z） 挣扎（zh）4.下面词语中没有错别字的一组是（ ）（2分） a .撵走 朴素 妖怪 擦试 b .脚丫 规距 啼叫 溜走c .遭殃 忧虑 浏览 膨大 d .末期 型态 晌午 催眠5.下列句子中,没有语病的一项是（ ）（2分） a .劈面吹来的狂风使他睁不开眼。b .星期天,李叔叔到十字路口保持交通秩序。c .走进公园,我听到了鸟儿的叫声和浓郁的花香。d .中国的秦始皇陵兵马俑被称为“世界八大奇迹”。6.下列词语中的加点字解释不正确的一项是（ ）（2分）a .微不足道（值得） b .鲜为人知（新鲜） c .肚胆俱裂（全部） d .胆战心惊（发抖）7.下面句子中,标点有误的一项是（ ）（2

3、分）a .“提那些事干什么？ ”母亲笑了笑说：“哪个母亲不是这样过来的？ ”b .“先生,您好！”小姑娘说,“我父亲说您是世界上最伟大的人”c .妈妈笑着回答说：“你要是谁也保护不了,那你不就是最弱小的了吗？ ”d .“爷爷,您又看花啦？ ”孩子仰起脸来天真地问。8.作者在介绍双龙洞外洞的时候,用“在那里聚一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤”写出了外洞宽敞的特点,这里运用的说明方法是 （ ）（2分）a .作比较 b .列数字 c .举例子 d .打比方9.根据提供的语境填入句子,正确的一句是（ ）（2分）明明和红红下棋,明明连输三盘。明明不甘心,约红红再下一盘,并在心里默默为自己鼓气： a

4、.这盘棋我难道会赢？ b .这盘棋我不一定会赢她。c .这盘棋我是不会赢她的。d .这盘棋我一定要赢她。 10.根据课文内容判断,下列表述有误的一项是（ ）（2分）a .白鹅一课中,作者运用了一些如“架子十足”“鹅老爷”等含有贬义的词语表现鹅的个性,从中我们可以看出作者对鹅的厌恶之情。b .母鸡这篇课以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比,作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬。c .猫一课中,作者在写猫的性格古怪时,将看似矛盾的事情一一列出,使猫的性格鲜明生动起来,。d .飞向蓝天的恐龙一课,告诉了我们恐龙不存在的原因之一是它们进化成了鸟类,飞向了蓝天。11.按照课文内容填空。（10 分

5、）（1）_,藤萝的叶下,_。（2）不论平地与山尖,_。（3）_,一片冰心在玉壶。（4）_,犹有花枝俏。（5）最喜小儿亡赖,_。（6）独坐敬亭山中的“_,_”运用了拟人的修辞手法写诗人与敬亭山的相知之情。（7）墨梅中诗人借墨梅的朴素淡雅来抒发自己的情怀,表现了诗人决心洁身自好的品格,这可以从“_,_”诗句中体会到。第二部分阅读（共31分）(一)非连续性文本阅读（7分）楼层索引楼 层 索 引6f童装童鞋/玩具床品 5f运动服饰/体育用品/眼镜4f男装/男鞋/皮具箱包3f淑女装/女鞋/女包2f精品女装/化妆品/配饰1f国际名品/名表/珠宝 12.上面是温州某商场的楼层示意围,选择下列正确的答案,将序

6、号填入括号里。(1)“六一”儿童节,妈妈带欢欢去买玩具,应该坐电梯到几楼? ( ）（2分） a .三楼 b .四楼 c .五楼 d .六楼(2)妈妈后来又去了三楼,她想买的东西应该不包括 ( ）（2分 ）a .女装 b .食品 c .鞋子 d .皮包13.几年前,敢为天下先的温州人,在公共文化服务领域推出一项创新之举:开出全开放、纯公益、24小时不打烊的实体图书馆一城市书房。城市书房,让不同年龄、职业的人开始享受书本阅读的乐趣,在阅读中与自己对话与流淌的历史、人文对视,在阅读里,一个城市的文化底蕴与文明素养正在慢慢升腾。假如要在这个商场里开一个城市书房,你觉得设在哪儿合适?说说你的理由。（3分

7、） （二）文言文阅读 自相矛盾（7分）楚人有鬻（y）盾与矛者,誉之曰,“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或日:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。注释 陷:刺穿 或:有人 弗:不14.给下列句子中加点的字选择正确的解释。（2分）(1)楚人有鬻盾与矛者( ) a .同“粥” b .卖 c .同“育”,生育。(2)又誉其矛曰( ) a .美名,荣誉 b .同“豫”,安乐 c .称赞,赞美 15.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）吾矛之利,于物无不陷也。 16.听了人们的质疑后,那个人有什么反应?请用原文语句回答。（1分） 17.这个寓言告诉我们 （2分）（三

8、）短文阅读 为了尊重,不谢幕（17分）去年,我应邀担任某校园艺术节的评委,观看了一台精彩的文艺演出。而最令人感动的是那曲没有谢幕的演奏。当红色的幕布徐徐开启,十名手执二胡的少年已经端坐在舞台中央,一个个精神抖擞。琴声渐起,他们为大家演奏的是二胡名曲赛马。时而悠扬、时而激昂的演奏,把草原上万马奔腾的气势表现得淋漓尽致。全场鸦雀无声,观众们仿佛都来到了那广袤无垠、策马奔腾的美丽大草原,伴随着琴声在辽阔神秘的大草原上纵横驰骋演奏结束,全场观众在沉寂了数秒钟之后,报以雷鸣般的掌声。按照惯例,这时候演奏的小演员应该起立向观众鞠躬谢幕,然后依次退场。可是这群小演员却端坐不动,只是报以灿烂的笑容直到幕布徐徐

9、拉上。这时,我感到观众席上传来阵阵骚动,评委之间也有人交头接耳。演出结束,赛马以0.1分之差屈居第二。我很替他们惋惜,如果不是因为谢幕出了问题,他们完全有实力拿第一。回后台的时候,我正好碰到他们的指导老师,我很坦诚地说出了我的想法,并不客气地指出：“作为一名指导老师,不仅要教会孩于高超的琴艺,还要让孩子懂得尊重观众。” 指导老师笑笑说:“我教过孩子,而且以前我们也一直在演奏结束后向观众鞠躬致敬。” 那为什么现在不这样做呢我疑惑不解 指导老师用手指指坐在化妆间门口的一个孩子说:“看到那个孩子了吗?去年因为车祸他右腿残疾,身体恢复以后坚持参加演出。每次演出结束谢幕,他都努力坚持起立向观众致谢,但有

10、很多次都站不稳,尤其是退场的时候,他不能像其他孩子一样健步走下舞台。为了不让他感到尴尬和自卑,所以我决定,只要有他参加演出,我们就不用谢幕。虽然我们因此错失了冠军,但这样的做法我们不会改变。” 听着指导老师的话,我忽然心生感动。他们不谢幕,( )因为不懂得尊重观众,( )为了不把自卑的阴影像尘埃一样落在那个腿脚不便的同伴的心灵上。在他们的心里,比任何人都懂得“尊重”!18.摘录文中的四字词语。(至少四个) （2分） 19.用“ ”画出文中的一个比喻句。（2分）20.第段括号内应填入的关联词语,最恰当的一项是( )。（1分） a .不但而且 b .虽然但是c .不是而是d .既然就21.“回后台

11、的时候,我正好碰到他们的指导老师,我很坦诚地说出了我的想法,并不客气地指“我”的想法是什么?用文中的原句回答。（2分） 22.用简洁的话概括第段的大意。（3分） 23.“演奏结束,全场观众在沉寂了数秒钟之后,报以雷鸣般的掌声。”“沉寂”在文中指什么?你从中体会到了什么?（3分） 24.为什么老师决定只要有那个右腿残疾的孩子参加演出就不用谢幕?你从中体会到什么是尊重?（4分） 第三部份作文（30分）25.在我们身边,有许多值得敬佩的人。选择其中一位,通过具体的事例,夸夸他（她）执着追求的精神。如果你觉得他（她）的其他品质令你敬佩,也可以写其他品质。要把事情经过说清楚,表现出自己的敬佩之情。把语句

12、写通顺,字数400字左右。参考答案第一部分基础（共39分）1.写字（评分标准：书写漂亮得3分,工整清楚得2分,其他情况酌情扣分）3. 看拼音,写词语:装饰 慰藉 隧道 潇洒 一丝不苟 警戒 健康 敏捷 规矩 惊慌失措 （评分标准：每词错一字不得分）3.a 4.c 5.a 6.b 7.a 8.b 9.d 10.a （每题2分）11.（1）月明的园中 母亲膝上 （2）无限风光尽被占（3）洛阳亲友如相问 （4）已是悬崖百丈冰（5）溪头卧剥莲蓬 （6）相看两不厌 只有敬亭山（7）不要人夸颜色好 只留清气满乾坤（评分标准：每空错一字不得分）第二部分阅读（共31分）(一)非连续性文本阅读（7分） 1.（1

13、）d (2)b 2、评分标准：写出地点得一分,理由合理得2分,其他情况酌情扣分。（二）文言文阅读 1.(1)b (2)c 2.我的矛非常锋利,刺在物体上没有刺不透的。（评分标准：写出一点得一分,意思对即可）3.其人弗能应也。4.这个寓言告诉我们：做事说话要三思而后行,不能相互抵触。（评分标准：意思对即可,其他酌情扣分）（三）短文阅读 1.精神抖擞、万马奔腾、淋漓尽致、鸦雀无声、广袤无垠、策马奔腾（评分标准：只要是文中的四字词语,都可）2. 演奏结束,全场观众在沉寂了数秒钟之后,报以雷鸣般的掌声。（评分标准：如只画出比喻部份,没有完整得1分）3.c 4.如果不是因为谢幕出了问题,他们完全有实力拿第一。5.指导老师告诉我,为了不让那个右腿残疾的孩子感到尴尬和自卑,所以不谢幕。（评分标准：概括的语言要简洁；如果大段抄录文中的可不得分；其他情况酌情扣分）6.“沉寂”在文中指安静,没有声音。这些少年的演奏十分精彩,吸引了大家。（评分标准：第1题,意思对即可得分,第2