大一班家长会活动方案

1、大一班家长会活动方案 王伟 一、活动时间： 二、活动地址：大一班教室 三、活动目标： 1、为幼儿园与家长搭起了一个交流、研讨、切磋、沟通的平台。 2、让家长了解如何培养幼儿良好的学习习惯 . 3、在心与心的交流中，家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况，而且拉近了 家长与老师的距离。 4、促进了家园合作，为孩子的学习与健康奠定了坚实的基础。 四、具体活动方案： 一、欢迎家长致辞 各位家长： 大家好！ 首先，我代表大一班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之 中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩 子的一种关心，正是有了你们的信任、理

2、解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我 真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作 ! 二、本次家长会的主要内容 本次召开大家来开家长会的内容有如下几点： 1、分析本学期的情况 2、老师自我介绍 3、幼儿常规 4、本学期的工作重点 5、幼儿园幼儿一日时间安排 一班级基本情况介绍 我们大一班有两位老师 , 我叫王伟是大一班的班主任。我担任语言、音乐、美术、 体育科目。另一位老师叫王红艳担任数学、英语、科学、社会科目。本班有47 名幼儿 男孩子 30人,女孩 17人其中有 2名新生。 45名幼儿都是从中班升上来。经过近一学 年的学习生活 , 孩子们除了学习一些基

3、本的知识外 , 在园内的生活是快乐而充实的。 孩子们的自然天性得到了充分表现 , 而且通过我们的教育活动 , 孩子们的行为习惯 ,健全的 体格和意志品质得到了初步培养。 孩子们之间初步懂得了互相谦让互相帮助 , 形成了良好的 班级风气。 这个班绝大多数是我已带过的。 本学期我们班还来了几位新幼儿和中班上来的。 在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，我希望从这个学期开始， 孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各 位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。 二幼儿园情况 1、欣赏孩子在园的活动照片。 2、幼儿园每学期都开展

4、活动 , 这都需要各位家长的配合和支持 , 每次活动的剪影都张贴 在大门左侧的橱窗内 . 右侧橱窗是孩子们的每月之星和周计划。 这是我们以培养幼儿良好习惯为突破口 , 注重 孩子的品格教育 , 从孩子的学习习惯、生活习惯、礼仪习惯、卫生习惯等方面入手。一月一 个主题，一月评选出十名幼儿，并张榜公示。这些之星包括：九月礼仪之星、十月孝敬之 星、十一月安全之星、十二月巧手之星、一月健康成长星、三月文明守纪星、四月卫生宝 宝、五月环保之星、六月艺术之星、七月爱心之星、八月自立之星。各“星”的产生需经 一个月的考察。首先我们在园进行教育，同时把评选条件发给家长，家长根据孩子实际表 现填好, 老师再结合

5、园内表现选出此项活动表现好的十名优秀幼儿。 本月评选的是“孝敬之 星”，评选条件贴在门口处。希望家长平时多留意以便配合。 3、我们还特别注重孩子的动手能力 , 每月展示一次美工作品 ,改为每星期展示孩子的绘 画作品。主要是发挥孩子的想像力增添画 , 还有一些画如 : 简笔画、剪纸、毛线图、树叶拼 图等，有时需要家长在家一同与孩子完成 . 4、在大班的最后一年里家长要督促幼儿天天坚持来园，上午三节课下午三节课，每节 课是 30分钟. 具体安排如下 : 上午 7:30-8 ：20 区域活动时间 8：208:30下课活动 , 准备第一节课， 8:30 9:00第一节课（有的孩子总爱迟到， 那么第一节

6、课的诵读时间就没有了， 一些古诗、弟子规、阅读之类的就跟不上，希望家长准时送孩子入园。） 9:00 9:20是入厕和喝水时间 . 9:20 9:50第二节课 . 9:50 10:20是课间操 （入厕、喝水 ） 10： 2010：50 第三节课 10：50-11 ：10 是孩子入厕和喝水时间，回来准备离园。 下午 1:30 2:10 是接待幼儿和午写时间来得特别早，值得表扬，来了以后老师适 当让孩子写点东西，（语文就写写拼音，练练字。数学写些计算题和数字等） 2：102:20 下课活动 2:20 2:50 第一节课， 2:50 3:10 下课活动（入厕、喝水） 3：103：40 第二节课 3：4

7、04：10 户外活动（入厕、喝水） 4：104：40 第三节课 4：405：00 活动时间（入厕、喝水）准备离园 5、介绍班务工作 一班级常规教育 俗话说:无规矩不成方圆 .新学期, 从开学初到现在 , 我们班将重点放在幼儿的行为 习惯常规教育上 . 开学初,首先对幼儿的礼貌教育和排队时候的行为习惯进行了培养 . 短短一个多月 ,班内孩子基本养成讲礼貌习惯 , 见到老师主动问早 ,问好离园时能主动 和老师再见并把小椅子推到桌子下再离园 . 在排队方面也基本做到了快 , 静, 齐。每次表 现好的孩子都有当小队长的机会 , 这是需要自己来争取的。 晨间活动与入园活动 1）衣着整洁 , 愉快来园 ,

8、 接受晨检 . 2）有礼貌地向老师小朋友问好和家长再见 . 3）自己将书包衣物整理好放入课桌上 . 4）进行简单的劳动 :摆放小椅子 ,发放书. 教育教学活动 1）听从老师要求积极参与活动。 2）坐姿端正,不东倒西歪 ,不翘腿,不脱鞋,不随意走动。 3）举手发言 , 不插嘴, 不告状,有一定的抗干扰能力 , 养成康好的倾听习惯。 4）听老师的口令 , 不乱摸乱动书桌上的用品。 5）上课用完的物品学会整理放回原地。 饮水, 入厕,盥洗 1）在统一的时间内入厕 ,尽量在上课的 30分钟内不入厕 ,如有需要大敢提出来。 2）在统一的下课时间喝水 ,排队分组饮水 ,不推不挤,不浪费水.随时口渴,随时喝

9、水。 3）小零食最好不带 ,如带水果 , 果皮扔入垃圾桶。保持地面干净。 游戏区域活动 1）遵守游戏规则 , 爱护玩具 , 学会整理玩具。 2）自理自律 , 依冷热增减衣服 , 不离开集体学会自我防范 , 不做危险动作。 三介绍本学期各领域的教育目标 语言:素养阅读、朗朗阅读、 古诗经典、弟子规快乐拼音 1 都 以讲故事 ,学儿歌的形式来拼读、认字。认字是开发幼儿智力 , 增强兴趣, 培养能力的手段 , 培养幼儿的学习习惯和语言表达能力。 数学:以蒙氏数学为主 , 有幼儿用书 和亲自共育 两本,采用各种有趣的游戏形 式进行学习 , 计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力。幼儿熟练的掌

10、握 20 以内的加减法及 100 以内数的各种数法。 艺术： 1、通过音乐游戏教育 , 发展幼儿对音乐的感受力和想象力、记忆力和表现能力 2、培养幼儿对绘画 , 手工欣赏的兴趣 ,提高审美能力和动手操作能力 , 幼儿能在 活动中表现自己的思想感情 , 发展有二的想象力 , 创造力和审美能力 . 健康社会 : 使幼儿的身体得到全面发展 ,幼儿正处于长身体时期 , 可塑性强, 这里包含了 劳动和思想品德 . 英语：本学期是以英蕾教育为主，围绕几个小主人公故事来学习各种简单的对话。 四本学期的班务工作 1、学习计划： 学期计划、月计划、周计划、日计划 每天的学习内容在小黑板上展示出来 2、主题活动

11、十月份运球比赛 , 十二月份七巧板比赛 . 五家园共育 大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的 教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说： 家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会 产生潜移默化的影响。 当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的，不系统的，而幼儿园教育则 是有目的、有计划的，只有二者互相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。 以下是我们需要各位家长配合的事项： 1、督促幼儿天天坚持来园，有事打电话和我们请假，我们的电话号码是王伟老师：王 红艳老师 如果你的电话

12、号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿 的人身安全，我园要求家长亲自来接孩子，如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。 2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要， 因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好 的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。 3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时， 请您在送孩子入园时及时告诉老师， 以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼 儿自己交药，防止吃错药的现象发生。 4、现在的孩子大多都是独生子女，不太会和同伴相处，请

13、家长理性的思考和处理幼儿 之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾 或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾 来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作， 学会和小伙伴友好的交流和相处 。 5、根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体 也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气渐渐变冷，有的幼儿的内衣扎不起来， 一活动也经常露出来，很容易受凉。 6、因为幼儿再经过将近一年就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期 工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养孩子 对各种知识的学习兴趣及各

14、种行为习惯的养成教育，幼儿教育主要以游戏为基本活动，注 重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯，进入小学后 才能很快的适应。所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应，从早晨的入园时间开 始，尽量不迟到，（让孩子在 8：00 前到园，这也是为了让幼儿能早读和吃到热腾腾的早 餐）逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脱衣 裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时需要家长经常督促 幼儿认真、及时的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。 有家长说：“我的孩子经常丢橡皮，铅笔！”有的家长说孩子的书

15、包像“字纸篓”，乱得 要命。孩子这种行为形成的原因就是因为家长包办切， 未能培养起孩子自我管理的能力。 其实在孩子刚开始学习，会碰到诸多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦 破，对成人来说很简单，可是 5-6 岁的孩子其实是一种挑战。多鼓励孩子动手尝试，在刚 开始的失败中累积经验，不断探索，孩子不仅会逐步学会使用橡皮，还培养了孩子的自信 心。 7、为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，培养幼儿的探知能力，请协助老师帮孩 子备好有关主题探索的物品。 8、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是、切合实际，然后 再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能达到的

16、。 9、座位问题请家长放心，我们安排座位一般按男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配 坐。我们会尽力考虑周全，所以请家长不要担心。 10、孩子每天的作业 ,老师都会写在作业条上放在小 塑料口袋里,防止孩子丢失 .希望家 长在家监督孩子仔细写作业。每天的作业老师都会批阅。发下的书第二天一定带回幼儿园 来以勉影响学习。杜绝孩子不完全作业家长来说情 , 一定要让孩子养成好的学习习惯。 六家长代表发言 崔佳旋的妈妈 ,苗雨舒的爸爸 七育儿论坛 如何培养幼儿良好的学习习惯？ 习惯是一种看不见的力量，是在不知不觉当中养成的，孩子学习成绩的好与坏，不仅 与孩子的智力有关，更重要的还是与孩子的良好学习习惯有关。所

17、以俗话说：“与其给孩 子金山，银山，不如教给孩子好习惯。”因为良好的行为习惯是决定一个孩子未来成功的 基础和保障。 一、首先培养孩子在学习上专心的习惯 要培养孩子在学习上专心的习惯，我个人的体会是： 1、在学期初加强学生课堂常规的 训练，我们在学期初这几个星期宁可少学点知识， 也要肯花时间培养学生认真听课的习惯。 2、孩子的学习和做作业是否专心认真，其实跟做父母的有很大的关系。现在有些父母这边 要求孩子要用心做作业，而边一边又跟别人聊天或看电视，甚至在家里打牌或打麻将，这 样，孩子能静下心来学习吗？不能！所以教师和家长要加强协调，要给孩子创造一个安静 宽松的家庭学习环境。平时在家里，孩子在做作

18、业的时候，家长不对孩子表示过度关心即 问孩子肚子饿不饿呀！衣服是否穿得太少了！也不陪着孩子做作业或叫孩子帮忙做什么事 情，让孩子安安静静地做作业，使孩子有一个高度集中自己思想的小天地，这样孩子的专 心学习习惯也就逐渐养成了 二、给孩子制定严格的作息时间表，从小注重习惯养成。 说明：作息时间表是按幼儿园上课时间星期一到星期五时间安排的作息表，双休日不 包括在内。 三、从小培养幼儿做作业时独立思考的解题能力。 培养学生独立的学习能力， 我个人认为是件特别重要的事情， 应该有意识的从小抓起， 从孩子的日常活动中做起，让幼儿在生活、学习中，对父母不依不靠，幼儿能做好的事， 放手让幼儿自己去做。例如：在学习方面，就遵循古人说的一句话：“授人以鱼，不如授 之以渔。”意思是给人鱼吃，不如告诉人打鱼的技术。培养幼儿也是这个道理。学习时， 不要坐在孩子一旁监督，也不陪幼儿看书，做作业。幼儿自己的作业要做到按时独立地完 成。至于碰到实在不会做的题目，只是给幼儿理清思路，启发孩子多思考几种可能性，但 不要告诉幼儿答案，迫使幼儿自己养成独立思考的好习惯。 五、从小培养孩子做完作业，自己检查的习惯。 幼儿在做作业时，从来不打扰幼儿，让他一个静心的做题。幼儿做完作业后，我的具 体做法是，例如数学，