教资面试技巧：面对十分钟的试讲该如何把握课堂节奏_第1页
教资面试技巧：面对十分钟的试讲该如何把握课堂节奏_第2页
教资面试技巧：面对十分钟的试讲该如何把握课堂节奏_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教资面试技巧:面对十分钟的试讲该如何把握课堂节奏 全国教师资格证面试统考规定了考试时间是20分钟。其中这20 分钟的分配为结构化答题5分钟+试讲10分钟+答辩5分钟。 那么在这短短的十分钟里我们该如何把握课堂的节奏呢？今天 我们就跟随中公资深讲师韦慧一起来解决这个问题。 考生常见问题： _、知识点太多，不知道十分钟课堂可以讲些什么内容 很多考生在十分钟的课堂里往往存在这样的困惑，我讲一些什么 内容呢？真题上的所有知识点都讲完好像时间不够，讲太少似乎 又讲不清楚。比如像小学语文太阳这一课，这一课课文比较 长，考生往往既想把太阳远热大以及和人类的关系这几个知识点 段落都分析透，但是往往造成没有重点

2、从而顾此失彼。 二、只讲课程框架,用时过短 一些考生在进行授课的时候，仅仅只是把一个框架给讲出来，比 如语文的太阳这一篇文童，仅仅只是把太阳这篇的段落大意 归纳出来即可，这样会造成所讲的知识不深入不清楚，太过于含 旗开得胜 糊。不能展现考生的专业性和语文功底与素养。 三、课堂结构不合理 有些考生在设计课堂的时候没有把控好每一个环节的时间，造成 结构不合理，讲了 10分钟，才开始进入主题。有的考生在课堂 开始之前想要活跃课堂结果花10分钟来进行热身课前活动, 等十分钟时间到了 ”才恍然发现自己的时间已经到了。有的考生 在设计导入的时候就花了 7、8分钟导致于后面的内容没办法呈 现出来。还有的的考

3、生导入和新课巩固只花了 5分钟不到,但是 在布置作业环节和小结环节却占了整堂课很大的篇幅。这些都是 犹豫课堂结构设置不合理的问题导致的。 那么,面对仅仅10分钟的试讲我们该如何应对呢？ （一）找准知识点，快速定位和取舍。 当我们面对较长一篇文童或者几个知识点的时候，我们要学会取 舍，并不是所有的知识点我们都能够在这10分钟里都非常详尽 的去呈现的，所以找准知识点是关键。如果是语文，首要的是要 找准你的课堂呈现的是第几个课时，如果是第一个课时那么生字 词和疏通文意是关键。如果是第二个课时,理解赏析是关键。中 1 西賈读万卷书行万里路 公资深讲师韦慧建议考生在选择知识点的时候选择课文最关键 的以及本堂课最重点的和自己能够胜任的。比如说桂林山水 这一课，水的特点和山的特点都是文童的重点，那么选择哪一个

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论