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文档简介

1、 四川省达州中医学校 教师听课记录表 授课时间 年 月曰午 节 班级 学 科 授课教师 签名 学生考勤 应到，实到，请假。 累 计 得 分 课程名称 教 学 过 程 教师评课记录表 评估项目 分数分配 评估要素 评价结果 教学设计 3 教学目标明确、符合教学大纲及教材要求符合学生学习的实际水平 10 7 重难点准确，教学设计突出能力目标，学生为主体的任务训练，体 现中职教学改革方向 教 9 教学过程思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理 学 6 层次清楚，安排合理，注重过程教学，注意新旧知识联系， 内30 9 抓住重点，突破关键，面向全体，体现差异 容 3 适当渗透职教新思想、新观念引入行业技术

2、标准和职业标准 3 给学生创造机会，让学生积极参与、自主发展 教 5 教法得当、灵活，注重培养学生的综合能力和职业素质 学 8 精讲精练，体现以思维训练、技能训练为重点 方25 5 语言准确、简练、生动、逻辑严密且通俗易懂 法 4 3 从教学实际出发，恰当运用现代化教学手段辅助教学 教学信息交流、反馈及时，矫正奏效 教 5 教学基本文件规范齐全 学 基20 5 用普通话教学，语言规范、生动形象，富有感染力，教态亲切、自 然、端庄、大方 本 5 板书工整，布局合理美观，层次清楚 功 5 应变和调控能力强 教 5 教学目标达成，教学效果好 学 5 学生喜欢听，学习主动，学有所获，课堂气氛活跃 效15 5 信息量适中，学生负担合

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