十佳教师申报事迹材料-赠人玫瑰,手留余香

1、“十佳教师 ”申报事迹材料 :赠人玫瑰，手留余香 十佳教师申报事迹材料 :赠人玫瑰，手留余香，女，小学高级教师， 出身教育世家。 年参加工作，现任职于东台市实验小学教育集团。 她一贯忠诚人民的教育事业，坚持党的基本路线，热爱教育，严 谨治学，专心教研，亲民爱生，作风正派，爱岗敬业，教书育人，为 人师表，克己奉公，热心助人，事事处处能发挥先锋模范带头作用。 在积极做好本职工作，争创一流佳绩之余，着意从事教育科研与 创新，为培养有道德有理想有文化有纪律的社会主义事业的建设者和 接班人，而默默无闻地甘做园丁，乐为人梯。 古语云：林木茂盛，必先固其根。 教师要出色地完成传道授业解惑的任务，尤其是教师要

2、持久地进 行教育科研工作，必须有扎实的功底。 叶圣陶先生曾经说过：捧着一颗心来，不带半根草去。 她用成绩对叶老所说的这颗心进行了自己的诠释，用行动对这颗 心加上了自己的注解。 一以敬业之心对待工作在近二十年的教学生涯中，老师一直担任 英语教学工作。 作为一名教师，该同志深感自己肩上的责任重大。 平时，她一直严格要求自己，务实求真。 多年来的考勤表上，看不到一次事假，即使是特殊情况，她也不 愿耽误工作 学校的事情，她不分份内份外，只要自己能做到的事情，都乐意 去做。 她一心扑在工作上，始终把教书育人当作自己的第一要务，积极 推进素质教育。 多年来，她始终坚持学习学科领域中先进的教育思想和方法，积

3、 极学习现代教育技术，积极参加校本培训学习，认真踏实的完成自己 的本职工作。 她上的课充满了激情诙谐幽默生动活泼。 充分体现了新的课程理念，学生都喜欢听她上的课。 为了上好每节课，她总是提前认真备课，写教案，精心准备。 在课堂上，她启发学生动手动脑，大胆创新，力求使教学与生活 实际相结合，注重学法指导，作业批改认真及时。 凭着扎实过硬的基本功， 她所教的学科成绩多年来始终名列前茅 但她从不张扬自己，更不满足现状，可后经常与同志们交流教学 经验，积极对优等生及后进生进行辅导，并利用业余时间及时总结经 验把实践上升为理论，而且取得了一定的成绩：年中小学教师会教二 等奖中小学教师投影片制作三等奖；年

4、指导学生参加市英语口语比赛 三等奖；年在校长阅刊上发表关于班主任管理方法的论文一篇； 年盐城市小学优秀试卷评选三等奖盐城市优秀教育论文二等奖；年在 以全面实施新课程，探索课改新途径为主题的学区公开教学活动中执 教，获得一致好评；年东台市校信通杯教育股市征文比赛一等奖东 台市优秀教案评比二等奖教学论文小学生学习英语的心理困惑及对 策在省级刊物都市家教上发表；年东台市教育局我最满意的 一节课论文评比一等奖小学英语学习困难对策研究在校园英 语上发表在报刊中学生学习报上发表论文你会用提建议吗？ 和有不同；年盐城十二五教育科研课题 小学英语困难及对策研究 获准立项论文小学毕业班学生常见心理问题及对策研究

5、在年省中小学 师陶杯教学科研论文评选中获二等奖东台市教师解题能力竞赛中获三 等奖。 二以火热之心对待学生作为一名人民教师，老师尊重热爱她的每 一个学生，用心去塑造引导教育他们。 一名教师只有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业 来经营，才会平等地对待每一名学生，才会用心来和学生交朋友，才 能成为学生的良师益友。 年来，她一直把关爱每一个孩子作为自己的座右铭。 用它的爱心关爱着每一位学生，与孩子们一起学习，一起活动， 一起游戏，既做孩子的师长，又做孩子们的朋友。 她细心的观察孩子们的举动，洞察他们的心理，对需要鼓励需要 教育的学生都给予极大的耐心，对班级学生的家庭状况性格爱好也了 如指掌

6、。 学生中有谁家遇到了困难，都愿意和她说心里话，张老师不仅从 语言上给他们安慰，更在行动上尽力帮他们解决问题 特别是贫困生和留守儿童，她给予的爱更多，投入的情更浓。 刚担任一年级班主任时，发现学生蔡培培家庭非常贫困，爸爸出 海身亡，奶奶早逝，爷爷也卧病在床， 小小年纪就品尝着生活的艰辛。 为了帮蔡培培走出困境，她主动为蔡培培交了辅导用书费并为她 添置了两套衣裳和学习用品。 还在班里开了特殊班会，组织了帮扶小组，每天都安排学生关心 蔡培培的学习和生活。 身教重于言传，从这一系列活动当中，张老师不但帮蔡培培从不 幸的阴影中走出来，还树立了在学生心中的好榜样。 在互帮互助中，学生也学会了团结互助奉献

7、爱心，增强了班级凝 聚力。 由于她工作勤恳经常资助学习和生活上有困难的学生，她先后被 评为东台市优秀青年教师东台市巾帼岗位明星东台市教育系统巾帼文 明标兵 盐城市巾帼文明标兵。 都说教育是传道授业解惑，道置于首位，就是做人的道理，张老 师不仅传授学生知识， 更用言行带领学生学会做人 -做一个品行贤良的 人。 点燃生命之火的是爱的薪： 因为有爱， 所以有热情； 因为有热情， 所以可以温暖学生的心。 三以真诚之心对待同事作为一名人民教师，应该拥有虚怀若谷海 纳百川的胸怀，要加强同事间的学习和交流，实现共同提高和成长。 因此，对待同事坦诚热心，是她做人一贯的原则。 她真诚地对待每一位同事，每一个好姐

8、妹。 每天早晨，第一个到办公室里的总是她， 茶水冲好了， 打扫地面， 再把每个亲密伙伴的桌子擦一下。 同事有急事需要请她临时代课，她总是热心答应：同事上竞赛课 公开课， 她总是和他们一起不分昼夜的一起磨课 -修改润色加工， 一次 两次三次 有时小到一个导入语的设计她都要为同事绞尽脑汁费尽 苦心：姐妹们在生活上情感上遇到难题，也总会出现她嘘寒问暖的身 影。 对待同事，她就是这样一位热情真挚坦诚宽容的老师，更难得的 是，无论获得过多少荣誉，她都一如既往，始终真心不变！四以乐观 之心对待生活对生活，她始终保持着积极乐观的态度。 学会平衡生活，体验快乐。 生活中难免遇到一些不顺心的事：身体多病，学生的

9、调皮，上课 的失败，家长的刁难等等，曾让她伤心难过，但她学会了积极思维， 学会了换位思考，不断提高自己抗挫耐挫的能力。 人要有追求，但不能过于强求。 她懂得用一颗平常心对待生活：淡泊名利，从不刻意追求什么。 更用她的乐观态度感恩之心回报学生，回报学校，回报社会。 为此，她被评为东台市教育系统回报社会优秀志愿者。 她觉得一个教师只有自己具有了健康积极的心态，才能用心投入 到他们的教育工作中去，才能培养出健康快乐阳光的学生。 自助才能助人，平衡才能健康。 所以工作之余，她除了学习，也学会享受生命：看书欣赏音乐参 与运动；空余时间打打乒乓球羽毛球，参加学校组织的文体活动等。 每到暑假还会出去看看祖国各民族各地区的风土人情， 开阔眼界， 放松心情。 她说，这就是她的幸福人生：简简单单，潇潇洒洒！她是这样说 的，更是这样做的！赠人玫瑰，手留余香。 教育是一个以生命感染生命，用爱浇灌苗圃的事业。 二十年来与学生结缘的教育生涯，让她真切