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1、any friend is temporary, only interests are eternal.同学互助一起进步(word文档/a4打印/可编辑/页眉可删)青岭校长汇报材料最新稿 标准化学校建设工作是践行科学发展观、实施素质教育的重要途径,是学校实现全面提档升级、持续发展、办好人民满意教育的源动力和助推力。青岭学校的标准化学校创建工作在双城市教育督导室、双城市教育局的正确领导下,在社会各界的大力支持下,依据黑龙江省义务教育标准化学校建设评估标准开展,正朝着“做农村一流学校,创乡村教育示范品牌”的目标积极努力。一、学校概况20_年青岭乡中心学校在双城市最先实现了集中办学。20_年9月,青
2、岭中学和青岭中心学校合并,更名青岭学校,采取一个班子、两套人马、统一管理、分别施教、资源共享的原则,成为九年一贯制学校。学校现有24个教学班,初中部6个班,小学部18个班,在校学生人数943人,初中部156人,小学部787人。现有教师120人,其中专任教师90人,省级骨干教师 1人,哈尔滨市级骨干教师5人,双城市级骨干教师21人 。学校先后获得省中小学师德建设先进集体、省新三字经学习活动优秀集体、哈尔滨市市级绿色学校、双城市首届十佳学校、双城市首届十佳德育学校等称号。二、学校的办学理念、发展目标对一所学校而言,教育的发展,离不开明确的教育方针的指引和教育者教育思想的确立。依据历史积淀,结合发展
3、实际,我们确立了办学理念、办学宗旨和三风一训。办学理念:让学生快乐的成长,让教师幸福的工作。办学宗旨:学校发展、教师发展、学生发展。校 训:追寻梦想,享受教育。校 风:尊重先于一切,学习重于一切,人格高于一切。教 风:以爱为源,因材施教。学 风:快乐读书,健康成长。20_20_年总体发展目标:办学声誉提高、生源稳定、校园环境优雅,人际关系和-谐、师生员工对学校管理满意,学校在全市中小学目标管理考核居上游,创建一个学校办学有特色、教师教学有特点、学生发展有特长的标准化先进学校。年度目标:第一年:创标准化合格学校,实现规范化,建章立制找程序。第二年:巩固成果,提高质量,凸显特色,提升校园文化品味。
4、第三年:争创标准化先进学校,打造品牌,以申报促提升。学校发展的主要措施:1.建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的干部团队。2.以校本研修为载体,以业务培训为重点,以倡导教师读书为突破口,建立教师专业化发展考核制度。3.注重培养学生的爱好和志趣,充分张扬学生的个性,为学生成长搭建各种平台。4.加强书香校园工程建设、班级文化建设和特色团队中队文化建设。三、主要做法与成效(一)加大投资力度,改善办学条件。青岭乡原有13所村小学,教学网点分散,班额小,教育资源严重不足,制约我乡教育教学的发展。20_年初,双城市教育局、青岭乡党委、政府共同研究制定了全乡集中办学规划,按照大手笔、高水平、15年内不
5、落后的理念于20_年投入资金400余万元新建了教学楼,投入资金65万元对锅炉房、净化水设备、教师办公桌等设施进行更换。校舍解决了,师生通勤又成了新问题,我乡有18个自然屯,村村有学生,最偏僻的一个村距乡政府18里,为确保学生正常上学,乡党委公开向社会招标送子车,专车专用。现在我校共有7台中巴车,两年来青岭乡政府为学生补助车费共计21万元。为加大标准化建设进程,20_年暑期教育局又投资50万元再一次进行了校园硬化绿化改造,增加监控点和防盗器, 建起学校图书室,完善理化生实验室、音体美教室、语言学习室、科学实验室等。打造了楼廊文化,做到一楼一品,分别为德育篇、励志篇、地域文化篇、名人书画与学校活动
6、篇、习惯养成篇五个层面。努力实现墙壁会说话,花草也赋诗,设施能启智。(二)优化队伍素质,强化教育管理。我校实行校长负责制,学校领导班子配备齐全,、校长均是中学高级教师,校长还是是省级骨干教师、双城市首届中青年专家。中层班子健全,设有副校长4人、正副教导主任4人、政教处主任、团支部书记、少先队辅导员各1人、学年组长9人。班子成员有多年的教学经验和扎实的教学研究能力、管理能力,团结协作,具有凝聚力和战斗力。在学校管理上,我校始终不忘“学校发展、教师发展、学生发展”的办学宗旨,重视听取各方面意见,尊重教师,发挥学年组长在学校管理中的作用,针对教师关心的问题:职称评聘,评先评优等。我们采取方案公开、过程公开,结果公开相统一的
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