高中语文1.1《沁园春长沙》教案9(人教版必修1)

1、名校名 推荐1.1沁园春长沙教案 9（人教版必修1）【教学目标】1明确这首词的写作背景，感受毛泽东博大情怀和革命壮志。2反复诵读，抓住关键词语，鉴赏这首词中描绘的意象，理解景中寓情、情中显志的特点。3提炼出文章的主旨。【教学重点】1引导学生品味意象，感悟词中阔大的意境。2理解景中寓情、情中显志的特点。3领会毛泽东博大的情怀和革命壮志。【教学难点】1从意象的角度了解词中关于湘江秋景和少年同学的描写，把握词作的形象性和抒情性。2深刻领会 “谁主沉浮 ”及 “浪遏飞舟 ”的含义。【教学方法】1语言品读法：诵读美读 成诵。2点拨法：抓住关键词语，点拨理清词作脉络，进而把握文章主旨。【课时安排】2 课时

2、【教学过程】第一课时一、导入播放沁园春 雪的朗读录音，提问：这首词的作者同学们还记得是谁吗？（学生一起回答：毛泽东）对，这首词的作者就是我们伟大的领袖毛泽东，毛泽东的词常以丰富的想象，磅礴的气势，独特的景物描写等特点为人称道，这节课，我们就来一起学习毛泽东的另外一首脍炙人口的词沁园春长沙。二、回顾有关词的文学常识1词，萌芽于南朝，形成于唐，盛行于宋。它原是配乐的诗。词的句式特征是长短句，从一字句到十一字句都有。因此，词的别名有：曲子词、歌曲、乐章、乐府、长短句、诗余等等。如敦煌曲子词、东坡乐府、稼轩长短句、淮海居士长短句、草堂诗1名校名 推荐余等等。2 牌： “ 有定句，句有定字，字有定声。”

3、常 的 牌名：沁园春、水 歌 、蝶恋花、菩 蛮、念奴 、采桑子、西江月、卜算子、虞美人、 江 、浪淘沙、浣溪沙、望江南、如梦令、 、点 唇、木 花、 家傲、摸 儿3 的段数、字数：按段的多少分 （只一段，也叫一 ）、双 （两段，也叫上下 ，或叫上下片） 、三叠（三段） 、四叠等。 按字数的多少分小令（ 58 字以内） 、中 （ 59-90字）， （ 91 字以上）。4明确：毛 的 首 是用古典的形式写成的 代 歌。三、写作背景介 。 沙是湖南省省会，是毛 早年 和从事革命活 的地方。自1911 年起到 1923年 4 月去中共中央工作止，毛 在 沙学 和工作近十年之久。1925 年 2 月，毛

4、 与 开慧携毛岸英、毛岸青从上海回故 韶山，成立了党在 村中的第一个基 韶山党支部。 毛 同志 极从事 民运 ，几个月内 了二十多个 民 会， 地主 行了增加雇 工 和减租的斗争。1925 年 8 月底，毛 离开韶山，由 沙 身赴广州 民运 所。 个学校培养了大批干部， 成 后来 民运 的 骨干。 恒惕要逮捕毛 同志。据湖南全省第一次工 代表大会日刊 ：“毛 先生 去 回湘养疴，曾于湘潭衡山一 ，从事 民运 后 恒惕所知， 置先生于死地。先生 ， 道入粤。 ”在韶山人民的掩 下，毛 同志秘密离开韶山，到达 沙，并独自去橘子洲 。 人 今追昔，激情澎湃，写下了沁园春? 沙 首 。 首 最早 于 三毛 同志的青少年 代 （北京新 店 1949 年 8 月 行） ，后 毛 自 定，正式 表于 刊 1957 年 1 月号上。当 的形 是： 当 革命运 正蓬勃 展。五卅运 和省港大 工相 爆 ，湖南、广 等地 民运 日益高 。毛 直接 了湖南的 民运 。同 ，国共两党的 一 已 确立，国民革命政府已在广州正式成立。四、播放 文 音或教 范 ，学生在此 程中 正字音，初步感知 文百舸（ g） （ chng）寥廓（ li o ku） （ zhng r ng）方遒（ qi ）浪遏（ ）五、学生以小 位，反复 沁园春 沙