【初中 物理】二力平衡课件-2025-2026学年人教版物理八年级下册

第二节二力平衡教学课件人教版

物理

八年级下册物理素养1.物理观念（运动与相互作用观念）：

旨在建立“平衡状态”与“平衡力”的观念，理解当物体受到平衡力作用时，其运动状态保持不变（静止或匀速直线运动）。这是对牛顿第一定律（不受力情况）的重要补充和实际应用。2.科学探究：

“知道”二力平衡条件通常是通过实验探究（如探究小车在水平方向受两个力作用时的平衡条件）来实现的，培养了设计实验、分析归纳的能力。3.科学思维：

探究二力平衡的条件（同体、等大、反向、共线），需要运用分析、比较、归纳的思维方法。区分“平衡力”与“相互作用力”是培养逻辑辨析能力的良好载体。静与动的艺术合作探究“笔尖上的平衡”科学挑战赛“最近，一项‘笔尖上的平衡术’风靡网络。一支普通的笔，竟能违背直觉，实现不可思议的静止。这究竟是魔术，还是科学？今天，我们化身力学工程师，亲手揭开它背后的秘密。”静与动的艺术合作探究“笔尖上的平衡”科学挑战赛1.笔处于

____状态。2.它受到哪些力？请画出力的示意图。你还能举出生活中有类似受力情形的例子吗？静止GF静与动的艺术静止的吊灯GF静止的花瓶GF匀速直线运动的汽车GFF牵f合作探究生活中的物体能够静止，或者做匀速直线运动，说明物体所受到的力“抵消”了。该如何解释“抵消”？物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。只受两个力二力平衡一个物体受到的两个力要想平衡，需要满足哪些条件？平衡状态一、二力平衡把小车放在光滑的水平桌面上，使小车处于静止状态。向挂在小车两端的托盘里加砝码。观察小车在什么条件下会保持运动状态不变。实验：探究二力平衡的条件实验1、使两托盘里的砝码质量不相等。2、使两托盘里的砝码质量相等。3、使两托盘里的砝码质量相等，把小车在水平面上扭转一个角度后释放。······把实验条件和现象记录在下面的表格中物体在水平方向所受二力的情况运动状态是否改变大小方向是否在一条直线上不相等相等相等······相反相反相反在同一条直线上在同一条直线上不在同一条直线上改变不改变改变作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。——这就是二力平衡的条件。实验思考1.滑轮的作用：2.实验不足：实验改进：1.用小车代替木块的目的:2.小车要轻且带轮子都是为了减小

对实验的影响3.小车旋转一个小角度的目的：减小阻力对实验的影响探究二力平衡时两个力是否作用在同一直线上木块与桌面间的阻力较大，会影响实验效果。减小阻力阻力桌面要光滑小明用如下装置进行了该探究实验改变作用力的方向1.实验优势：2.实验不足：3.

如何利用该装置探究：二力平衡时两个力是否作用在同一物体上？阻力的影响大大减少。物体重力影响实验，因此在这个实验中，物体应选的轻一些实验又改进将小卡片剪成两半思考二、二力平衡条件的应用根据物体的运动状态判断受力非平衡力运动状态改变FG向上加速：向下加速：F＞GF＜G静止/匀速直线运动：F=G平衡力运动状态不改变它们平衡吗？书静止在桌面提着水桶匀速上楼思考家里的吊灯汽车转弯减速二、二力平衡条件的应用根据物体的受力判断运动状态若牵引力等于阻力，小车做匀速直线运动若牵引力大于阻力，小车做加速运动若牵引力小于阻力，小车做减速运动阻力牵引力当物体处于平衡状态时，可以利用平衡条件求解未知力的大小若此过程中汽车匀速直线运动受到的牵引力大小为50N,，则阻力多大？二力平衡条件的应用根据力判断状态不受力平衡态平衡力平衡态非平衡力非平衡态根据状态判断力平衡态不受力平衡力非平衡态非平衡力二、二力平衡条件的应用平衡力相互作用力大小相等方向相反作用在同一条直线上作用在相同的物体上大小相等方向相反作用在同一条直线上作用在不同的物体上三、平衡力与相互作用力的区分比较项目二力平衡相互作用力典型例子受力物体力的性质成立条件花瓶受到的重力(G)与桌面对花瓶的支持力(F支)桌面对书的支持力(F支)与书对桌面的压力(F压)同一个物体（书）两个不同的物体（书vs桌子）可以不同（重力与弹力）一定相同（都是重力或都是弹力）物体处于平衡状态时才成立总是同时产生、同时消失，与状态无关平衡力相互作用力F=GGF花瓶受到的重力与桌面对花瓶的支持力F支=F压F压F支花瓶对桌面的压力与桌面对花瓶的支持力1、力是改变物体运动状态的原因2、物体的运动不需要力来维持3、物体静止或匀速→不受力或受平衡力4、物体受平衡力→静止或匀速直线5、物体受非平衡力→运动状态改变6、有力作用在物体上,运动状态不一定改变7、运动状态改变,一定有力作用在物体上,并且是不平衡的力四、运动和力的关系本课小结二力平衡平衡状态二力平衡条件二力平衡条件的应用静止匀速直线运动同体、等大、反向、共线当堂过关1.

（多选）下列两个力属于平衡力的是（

）A. B.C. D.AB2.

如图甲所示，在郑州博物馆展台上有一静止的青铜鼎重3000N，请在图乙中画出其受力示意图。当堂过关GF3.

周末，小华带着弟弟去海洋馆观看海狮表演，看到海狮将足球顶在头上静止不动，如图所示。下列与足球所受的重力是一对平衡力的是（

）A．海狮受到的重力

B．地面对海狮的支持力C．海狮对足球的支持力

D．海狮与足球受到的总重力当堂过关C4.如果将哪吒做成关节可动的实心木偶玩具，则下列动作在水平地面无法保持图示静止的是（）A. B.C. D.当堂过关C5.

图甲为小