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文档简介

1、导学案等式的性质( 学生专用)精品资料五年级上册等式的性质 班级：姓名：小组：评价:基础部分：1.天平的两边重量（）时，天平才能保持平衡。2.利用天平学会了等式和方程的含义：等号两边完全相等的式子叫（），含有未知数的（）就是方程。要点部分：1.仔细观察教材第64 页情境图 1 第一个天平图，左边放了一把茶壶，右边放了两个茶杯，天平保持平衡；这说明一个茶壶的重量与2 个茶杯的重量（）。 2.如果设一个茶壶的重量是 n 克， 1 个茶杯的重量是 b 克，能用式子如果在天平的两边同时各放上一个茶杯，天平会（），为什么？因为：。用字母表示变化后的式子：。 3.图 2 的第一个天平图，如果用a 表示一个

2、花盆的重量，用b 表示一个花瓶的重量，用等式来表示这幅图：，如果把两边都拿掉1 个花瓶，天平还平衡吗？尝试用等式表示：，最终你能知道 a=。4.小结：通过这几个实验我能知道，平衡的天平两边同时加上或减去（），天平仍然平衡。由此可知等式的性质1：等式两边加上或减去（），左右两边仍然 （ ）。5.验证：假设一个花瓶1 千克，一个花盆3 千克，用数字代替上面的字母等式变成了，两边同时减去一个花瓶，等式变成了。6.教材第 65 页图 1 的第一个天平图，一瓶墨水的重量一盒铅笔盒的重量，用a 表示墨水的重量，用b 表示铅笔盒的重量，写出等式：，左边墨水的数量扩大到原来的2 倍，要使天平保持平衡，右边，用等式表仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢 2精品资料示：。如果把天平的两边物品的数量分别扩大到原来的3 倍、 4 倍呢？写出新的等式：。7.图 2 的第一个天平图， 2 个排球的质量，用 a 表示排球的重量，用b表示皮球的重量，写出等式：，如果把两边的球都平均分成2 份，各去掉一份，天平还能平衡吗？用等式表示。8. 小结：等式两边乘（ ），或除以同一个不为 0 的数，左右两边仍然（ ）。拓展部分： 1.如果 2x -5=9,那么 2x =9（ ）2.如果 5=10x ,那么 5x -()=103.如果 3x =7,那么 6x =（

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