中学生演讲稿：惰性

1、中学生演讲稿：惰性演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在不断进步的时代，演讲稿与我们的生活息息相关，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是xx帮大家整理的，仅供参考，希望能够帮助到大家。1老师，同学们：大家晚上好！今天我演讲的题目是“惰性”。首先问大家一个问题，现在我们早上要跑操，我想问一下大家，大家想不想跑早操啊，既然同学们不想跑早操，那我想问一下同学们为什么不想跑早操呢？是不是想睡一个懒觉啊。这就说明了一个问题，那就是懒惰，同学们每天早上都设定好闹钟，闹钟响了之后，我们就在想，我再睡五分钟吧，五分钟后，我们就又会说再睡五分钟。等到室友们把你叫起来后，时间已经来不及了，这时候你被子也不叠

2、，脸也不洗，牙也不刷就下来跑早操了。上一次李老师也说了，许多同学都不叠被子，这就充分说明了同学们有一点懒惰。懒惰就是做事情拖拖拉拉，把第一天的事情拖延到第二天，到了第二天还要往后拖，本来应该是今天就做完的事情，结果半月之后，甚至是一个月之后都没做完，你们说这懒不懒啊？我们作为一个大学生，每天都有许多的空闲时间，那这些空余时间同学们是怎么度过的呢？我想男同学们可能就会呆在寝室打游戏了，而女同学可能就去网上逛逛，去淘宝买东西去了，而很少有同学去图书馆看书，去自习室学习。我们是大学生，应该多看一些书丰富自己，让自己的大学生活充实一点。那我现在来谈谈如何克服惰性。第一，制定一个计划，根据我们的课程表，

3、看看什么时候有时间，和同学去图书馆，学会儿习，看会儿书。第二，跟朋友一起，让朋友监督自己，我相信，你朋友一定会帮助你的。第三，制定一个奖励惩罚措施，当你在规定时间完成任务时，就奖励一下自己，去吃点东西，或者是出去玩会儿，如果没有在规定时间内完成任务，那就惩罚一下自己，取消去看电影，改为多背几个单词。这样奖罚分明一些，并同时让同学监督自己，那你应该会克服自己的惰性。总之，我希望大家能够克服惰性，多去图书馆或者是自习室，多读一些书，积极参加一些活动，让自己的大学生活充实一点。2今天很荣幸在大学校园里给大家演讲，这是我第一次演讲，如果有不好的地方请大家多多包涵。我对惰性的.理解，我想要分成两部分，一

4、部分是懒惰，一部分是性格。我们先来谈谈懒惰的问题。大家都应该很喜欢睡懒觉吧，在座的同学们，在我看来80%的人都应该喜欢睡懒觉，尤其是我。大家认为这是什么原因导致的呢？我认为是懒惰，是因为没有确定的目标而放松自己的身心。毕竟休息总是不会累的。但是大家睡过18个小时的懒觉么？我睡过。我可以负责任的告诉你们，18个小时的懒觉那真的不是休息。那完全是一种脱离这个时空的旅行，起来后发现现实不是现实。而且很疲惫。所以我给大家的建议是，睡懒觉问题不大，但是别经常睡，生活需要清醒的欣赏。从懒惰这个角度我想表达，懒惰有害，远离懒惰，珍爱生命。接下来我们讨论性格这个角度。还是从睡懒觉这个话题来说，我觉得睡懒觉不是

5、大家的错，是习惯的错。我想从出生的时候大家就开始培养自己睡懒觉的习惯了，但是那不是我们的借口是吧。当你尝试早起，欣赏美丽的日出，当你尝试早睡，逃避寂寞的黑夜。你会有一个完全不同的精气神，当然，这不是一朝一夕的事情，大家坚持3个月，看看会不会有很大的改观。所以我认为，惰性，就是一种懒惰的性格，只要我们坚持，去清醒地发现一些美好，那样的话，惰性会离我们而去。这是我的演讲，谢谢大家。3每个人都有惰性心理，在做事的时候最易体现。有惰性心理就是对自己要求不严格，对事情做与不做的必要性、事情的完成度，最后的结果都不重视。所以，对于我们当代大学生相当重要又有意义的事总是被惰性藐视，而惰性相继打败了“积极，向

6、上，奋斗，拼搏”，它似乎要在学里称霸了。对于这种情况，我们要把它驱逐出境或者扼杀在摇篮里。我们学生一族，惰性主要表现在学习方面，以我自己为例：本来计划好的今晚上记20个单词，把物理公式记下，手机扔一边去，结果来了条短信，打开看了，顺便也打开了微博，微信和游戏。玩舒服了之后，惰性带着疲惫叫上了瞌睡，他们总是那么的团结，而我和学习相处得总是不和谐，感情也一直不好；想和它培养感情的时候，这课本就非常的害羞，他还一直对我说：“别看我，我怕羞，快闭眼！”结果我和我的床的感情最好。我的这种惰性是缺乏对学习的热情和积极性。无法提起对学习的主观能动性，如何克服这种惰性呢？百度一下，相信大家看了复杂化的解释，条

7、条款款的克服方法后和我一样，完全没感觉。最重要的是自己的态度和自律能力。当我们对学习，参加活动有惰性心理时，就是在不重视这些东西，觉得这会儿的学习不重要，这次活动不参加好像也可以，同时也在为自己的不积极找借口。由此可看出：最好别和惰性心理的人比什么，懒和找借口。因为他们总会根据自己的心理需求找到不做的理由。所以要想拒绝惰性，就要拒绝找理由，在学习方面都没有理由！我们应该重视每次可以学习，有时间参加活动的时候，学习是一个积累的过程，成长是一个经历的过程，要想成长就要经历这些过程，积累过程，淘出经验。因为惰性，我们没有了那一点点的积累，没有一次次的经历，那么大学四年就只能只能用贫穷来形容，用空白来总结。当我们多参加活动、多和人接触，一起完成一件事，一起分享这件事带来的快乐和成就感时，我们的消极和郁闷就会慢慢消退，而积极活跃的氛围会带动、感染我们。积极地心态就会遍布整个生活，同时带到学习中。最后就是要自律，我们不能由着自己懒惰的想法来做事，不能让及时享乐的想法跟不上梦想的步伐，不能让坦然面对这一品质对待急需完成的事情，不能让惰性发动“滚雪球效应”使得懒惰一