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文档简介

1、what gives people confidence and confidence is never appearance and decoration, but the ability of a person to solve problems.勤学乐观天天向上(word文档/a4打印/可编辑/页眉可删)怎样提高演唱技巧及训练 (一)对歌曲的总体处理:1、熟读书记歌词,咬字吐字清楚,了解歌词的内容和作者的创作意图。2、唱准音的高低、时值机强弱变化。3、研究歌曲的曲式结构、起承转合的情绪对比等等。4、找出什么地方可以用颤音,什么地方需要换气并做出标记。5、多听原唱,了解原唱者对歌曲的处理手

2、法,再结合个人的特点唱出自己的风格。(二)歌唱中容易出现的问题1、声音压在喉咙里,又称为“喉音”。有喉音的人唱时会感觉自己的声音很响亮,但别人听起来却沉重、发闷,并且很容易疲劳。原因是呼吸太用力了,气息没有沉下去,上胸部紧张,喉咙撑大,使声音停在喉部,解决的方法如下:1调整呼吸的方法,霸气吸入横膈膜(肚脐周围)加以适当的控制,使它能够缓慢、均匀而有节制的呼出。2唱歌时要保持住气息,把气压住,力量不能过大,做到既不使气息很快泻出,又不将气息压的过紧,时使控制气息的力量适当。2鼻音。鼻音像我们感冒是发出的浑浊不清,缺乏明亮色彩的声音。为什么会出项鼻音呢?鼻音是由于软腭无力地塌下,使声音流入鼻腔所造

3、成的。解决方法如下:1打开喉咙,喉结放下,软腭自然提起,使气息不从鼻咽腔钻入鼻腔。2使声音在鼻腔上前方振动,这样发出的声音是明亮而有磁性的。3.喊叫,又称“白声”。是指单一的口腔共鸣,所以听起来尖锐、刺耳,使人感到很吃力。走成这种现象的原因主要是气息的太浅面颈部、舌根、下腭等处肌肉紧张,当唱到稍高的音时,喉咙就发紧,只有用力喊叫才能唱出来。解决的方法如下:1调整好呼吸。2打开喉咙,像打哈欠时的状态,放松舌根和下颚。3多练习中音,找到胸膛和口腔的共鸣点。4.抖动。是由于呼吸的强烈冲击,是发声器官失去应有的弹性而造成的。纠正的方法是:使呼吸有节制地进行,经常用中弱的音量练习中音区,并在声音延长时力

4、求平稳。5.高音上不去。主要是由于气息、喉头、内口、共鸣的位置这四个方面没有配合好。我们唱低音时,呼气压力比较小,声带松弛,共鸣主要在胸腔和口腔;唱中音时,呼气压力比唱低音时增大,声带逐渐增加紧张度,共鸣主要在口、咽腔;唱高音时气息压力大,声带紧张,共鸣主要在头腔。根据这些分析,在练唱时要注意找准共鸣点,唱高音时还可以用半蹲下来的动作来帮助唱好高音。练习时要注意以下三点:1控制气息在横隔膜周围的力量,而不是将气息提到胸腔,如果气息上提,喉咙就会发紧。2唱高音时,声带虽然是拉紧的,但下颚、舌根又必须放松。如果随着音的升高,下颚、舌根肌肉也逐渐紧张起来,声音就会卡在喉咙里。3把软腭自然向上提起,像

5、打呵欠似的状态。(三)无声练习1.吸气练习:我们首先找一下“闻花”的感觉。我们“闻花”时气会吸到隔膜附近(即肚脐周围),胸腔底部会向下伸展,整个胸部扩张,小腹收缩。吸气时鼻和嘴要一起吸,气息一定要自然,柔和而深入。如果只用鼻吸气,初学者易犯软腭(小舌)塌下的毛病,而产生鼻音。实际演唱时应该像“闻花”一样把力用在横隔膜附近(肚脐周围),而不应该把力用在头部。气息一定要沉下去,而声音往上走。2.呼气练习:我们深吸一口气,把气吸到横膈膜周围然后慢慢呼出去,呼出的时间越长越好,也可以打着拍子按照稳定的节奏(如四四拍)进行练习。这条练习有助于我们提高控制气息和有节制地运用气息的能力。练习时,一定要控制好

6、呼气时与吸气时的速度,力量不要过大。3.开内口:就是提软腭(小舌)。我们把口张开,把舌头自然的平放在口腔内,把喉结放下,像打哈欠似的感觉。每天坚持对着镜子找这种感觉,直至达到随时都可以打开内口的目的。这条练习可以使我们的气息顺畅,为唱好高音创造条件。4.张大口:用手按住下巴眼睛努力往上看,尽量把口长得越大越好。这条练习能帮助我们唱高音时把嘴打开,声音能唱的饱满,容易找到胸腔共鸣。5.狗喘气:反复把气息快速吸到肚脐周围然后再快速呼出,类似狗喘气或我们跑步时呼吸的感觉。注意舌头要伸出口,气息吸入要深,不要吸到胸口部位。这条练习能帮助我们提高横隔膜的弹性,在实际演唱中的急换气就是运用这种方法。6.横膈膜力量的练习1数数字:深吸一口气,把气吸到横膈膜周围,利用腰部周围的力量来控制气息,并从1数到60,每秒为1拍,不能偷换气,要一口气数完。2吹气练习:深吸一口气,然后像吹灰尘一样,一慢二快(x _),体会横膈膜的运动。3多做仰卧起坐,可以增强腰部横隔膜的力量。4平卧在床上把双腿抬起,腿和床形成直角,双手放在两侧,不要用力支撑然后把腿慢慢放下并反复练习。(四)怎样保护嗓子1.每天练习时间不要过长,练习要依靠自己的条件去掌握时间,不要在嗓子疲劳或生病时练习,练习1小时,间可休

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