一年级数学下册期中测试卷_第1页
一年级数学下册期中测试卷_第2页
一年级数学下册期中测试卷_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、最新一年级数学下册期中测试卷 一、填空 (共 29分,每空 1 分)1、 =15 十()=()(填小数)2、 5 厘米 =米90 秒 =分8 时 = 日3、 在里填“ ”、“”或“ = ”。1.64、分母是 15的真分数是 () ,最小假分数是 () 。5、 小红在教室里的位置用数对表示是 (3,4) ,她坐在第 ( ) 行;她的同桌的位置用数对 表示是 ( , ) 。6、 一节课的时间是 小时,表示把 ()看作单位“ 1 ”,平均分成 3 份,一节 课的时间有这样的 2 份。7、有 8枝铅笔, 平均分给 2个同学。 每支铅笔是铅笔总数的, 每人分得的铅笔是铅笔总 数的。8、如果分数 约分后等

2、于 3,那么 A 和 B 的最小公倍数是 () ,它们的公因数是()。9、李华的身份证号码是 3201 071 996090601 45 ,李华的性别是 () ,李华的出生日期是( 年 月 日)。10、 1 有()个分数单位,再加 ()个分数单位就是最小的合数。11、 把 2 米长的彩带对折两次后,每段是全长的 , 是米。12、一台拖拉机 10 小时耕地 25 公顷,平均每小时耕地公顷。耕 1 公顷地要小时。13、两个数的公因数是 4,最小公倍数是 24,如果其中一个数是 12,那么另一个数是()。14、五(1) 班学生分组进行综合实践活动, 每组 5 人或每组 8 人都正好, 五(1) 班最

3、少有() 名学生。二、选择 (共 6 分)1、如果是假分数,那么 X有()种可能。A 1 B 8 C 9D 无数2、五(2) 班有 25位男生, 24位女生,女生占全班人数的 () 。A B C D3、在下面的数表中,每次框出 2 个数,一共有 ( ) 种不同的和。2345678910111213A 12 B 11 C 10 D 94、 有甲乙两筐苹果,甲筐重 32千克,乙筐重 X千克。现在从甲筐拿 4千克放入乙筐, 两筐苹果就一样重。下列方程正确的是 () 。A 32-X=4 B X-8=32 C X+4=32 D X+4=32-45、已知,那么 一定不是下列分数中的 () 。A B C D

4、6、 有两堆同样重的煤,甲堆用去吨,乙堆用去。剩下的煤()。A 甲比乙重B 乙比甲重C. 一样重D 无法确定三、判断 (共 5分)1 、所有的真分数都比假分数小。( )2、 把 化成最简分数后大小和分数单位都没变。()3、1 千克铁的 和 3 千克棉花的 一样重。( )4、的分子加上 6,要使分数的大小不变,分母应加上6。( )1,那么这个分数一定是最简分数。(5、如果分子与分母相差四、计算 (共 21 分)1、解方程。 ( 共 9 分 )X* 5=0.52.4 X =3.122、列出方程,并求解 (6 分 )(1) 正三角形周长 3.24 米。 (2) 平行四边形面积 45 平方厘米3、通分

5、。 (6 分 ) 和和和五、动手操作 ( 共 9 分 )1、 在、 1.75 、1.5、1、这几个数中,把相等的数用直线上的点表示出来。(3 分)2、如右图,将自然数进行排列:(1) 在这个数阵里,用长方形框出两行六个数 (图中长方形框仅为示意 ) ,如果框出来的六个数的和是 90,应该怎样框 ? 请在图中画出来。 (3 分 )(2) 如果只框到 48 为止,一共可以框出多少个大小不同的和?(3 分 )六、解决问题 ( 共 30 分,每题 5 分 )1、五 (2) 班有 48 名学生,身高在 130 厘米以上的人有 39 人。身高在 130 厘米以下的同 学占全班人数的几分之几 ?2、中华人民

6、共和国国旗法规定,国旗的长应是宽的1.5 倍。一面国旗长 144 厘米, 宽应是多少厘米 ?备注说明,非正文,实际使用可删除如下部分。本内容仅给予阅读编辑指点:1、 本文件由微软 OFFICE办公软件编辑而成,同时支持WPS。2、文件可重新编辑整理。3、建议结合本公司和个人的实际情况进行修正编辑。4、因编辑原因,部分文件文字有些微错误的,请自行修正,并不影响本文阅读。Note: it is not the text. The followingparts can be deleted for actual use. This content only gives reading and edi

7、tingin structi ons:1. This docume nt is edited by Microsoft office office software and supports WPS.2. The files can be edited and reorganized.3. It is suggested to revise and edit accord ing to the actual situati on of the compa ny and in dividuals.4. Due to edit ing reas ons, some minor errors in t

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论