19届推普周活动实施方案、总结

1、oFrpaeonsuyrsdaehnforcmrcaseue西河中心学校第 19 届推普周活动实施方案2016年9月8日至9月14日是第 19届全国推广普通话宣传周，现结合我校实 际情况，制定以下方案。一、指导思想：深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和 方针政策，尊重语言文字发展规律。积极引导人民群众树立科学的语言观，促进推 广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。结 合我校实际，加强广大师生的语言规范意识和推普的参与意识，在全校形成公共场 合、课堂教学中说普通话的风气，推动推普工作改革与发展。二、活动时间： 2016年 9月 8日至 9月 14

2、日三、活动主题：大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会四、活动目的：充分发挥学校宣传贯彻实施国家通用语言文字法的基本阵 地作用，把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教学、科研等工作结合 起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平， 养成“说 好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会， 营造良好的语言环境作出贡献。五、组织领导：组 长：王海涛成 员：李 坤 黄远飞 田 峰 夏风波六、营造推普周氛围，做好推普宣传19月 5日，利用国旗下讲话向全校师生发出倡议书。29月8日9月 14日，以班级开展丰富多彩的主题班队活动，通

3、过主题班 会、板报使同学们说好普通话，写好规范字的重要作用。3、举行一次全校师生经典诵读比赛。4、举行一次师生规范字书写比赛。5. 四至六年级组织开展“啄木鸟”行动，对学校用语用字和在上学或放学的路上，对当地的社会用字进行查错纠错活动6利用校园电子屏滚动推普标语，积极营造推广普通话工作的氛围 总之，以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周 边环境，让推普活动深入人心，落到实处。西河中心学校二零一六九月五日西河中心学校第 19 届推普周活动总结2016年 9月 8日至 14日是第 19届全国推广普通话宣传周。为进一步提高我校 语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字

4、规范意识和推广普通话参与 意识，我校结合实际情况和当前形势，确定本届推普周活动的宣传主题是：“大力 推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”，并且开展了一系列 活动，取得了良好的效果。现将推普活动情况总结如下：一、加强宣传，营造推普氛围 为了开展好我校的推普周活动，学校制定了推普宣传周活动方案，对推普周各 项活动进行了具体的安排部署，使“推普”活动顺利有序地开展。1.9 月 8 日进行了第 19 届推广普通话宣传周启动仪式。2. 利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并由少先队大队部向全校 师生发出倡议。激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到 推普周活动

5、中。3.9 月 12 日下午第三节班会课。 以班级为单位开展主题班会， 各班组织形式多 样，学生真正意识到推普周的意义。4. 举办了一次主题黑板报评比。进行集中评比。办了一期推普手抄报，进行推 普知识宣传。5开展了“啄木鸟”纠错行动 , 以小队为单位，自查校内、校外不规范用字， 学生积极参与活动，组织小队在校园和操场上检查不规范用字，发现板报、同学的 作业中有不规范的字及时做好记录，并向学校反映，让他们及时进行纠正。开展校内宣传活动，在学校一楼楼梯上方和教学楼的电子屏上打出“大力 推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”等宣传标语，进一步 渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。总之，

6、在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了较大的成功。一系列的 宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的标志，把推广普通话提升到一个新的境界。今后我们还 将继续努力，使学校的语言文字规范化工作进一步发展。西河中心学校二0六年九月十九日仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f r den pers?nlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l tude et la recherche uniquement des fins personnelles; pas des fins commerciales. , , .以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f r den pers?nlichen fr Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwend