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文档简介

1、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。祝愿天下莘莘学子:学业有成,金榜题名!语言类考试复习资料大全公共英语二级口试模拟题384公共英语二级口试模拟题384第一节:考生个人情况介绍问题:1. The assessor invites the candidates in and indicates chairs. (评分老师引导考生进入考场并指定座位。) T:Good afternoon, can you give me your mark sheets please? (下午好,请把你们的登分卡给我。) A、B: (下午好,这是我的登分卡。) Pass mark sheets to the asses

2、sor. (口试教师把登分卡递给评分老师。) T: Im Li Lin, the oral English test teacher,and this is Wu Fei, the assessor. He will just listen to us. (我叫李林,口试教师;这位是吴飞,评分老师,他只听,不参与我们的谈话。) T to A: Now, whats your name? A: (我叫.) T: Thank you. T to B: And your name? B: (我叫.) T: Thanks. 学生篇 T:Do you love nature? (你热爱自然吗?) B:

3、(是的,非常热爱。) T:What environmental problems do you notice? (你注意到有什么环境问题?) B: (水和空气的污染。) T:What caused air pollution in your city? (在你的家乡什么东西导致空气污染?) B: (工厂和汽车废气。) T:How do the natives respond to this problem? (当地人对此有何反映?) B: (他们不喜欢这样,有些人向政府寻求解决办法。) 成人篇 T:Do you care about the environment around you? (你

4、关心你周围的生存环境吗?) B: (是的,当然。) T:Do you think its important for your health, why? (你认为这对你的健康重要吗?为什么?) B: (是的,我们喝这些水,呼吸周围的空气。) T:What suggestions do you give to Improve the environment around you? (你有什么建议来改善周围的环境?) B: (减少污染,多种树。) T:Do you think it is necessary that some laws should be passed to protect th

5、e environment? Why? (你认为有必要通过制定法律来保护环境吗?为什么?) B: (是的,法律往往有较好的效果。) (如需获取本MP3听力录音请搜索标题名) 答案:考生个人情况介绍 A、B: Good afternoon! Here is my mark sheet. A: My name is. B: My name is. 口试教师询问考生的出生地、职业、学业等情况 学生篇 B: Yes, very much. B: Water pollution and Air pollution. B: Harmful gas from factories and cars. B: T

6、hey dont like this and some people turned to the government for Solution. 成人篇 B: Yes, certainly. B: Yes, we drink water and breathe the air a round us. B: Reduce the pollution and plant more trees. B: Yes, the law always has a better effect. 第二节:考生相互问答 (如需获取本MP3听力录音请搜索标题名) 1. 题目1 口试教师: Candidate B,

7、you want to know something about endangered animals from A, Use the words on this card to help you. (将Card 1B递给考生B) (考生B,你想从A那里知道有哪些濒危动物。用卡片上的词来辅助你。) Card 1B 请用英语提问以了解下列信息: 濒危动物 动物 原因 措施 Candidate A, here is something about endangered animals. Please answer Candidate Bs questions, using the informat

8、ion on this card. (将Card 1A递给考生A) (考生A,这儿有些与此濒危动物有关的信息。利用该卡上的信息来回答B的问题。) Card 1A 请根据下列信息回答问题: 濒危动物 动物:老虎、大熊猫、金丝猴等 原因:人类活动、空气污染、水污染 措施:呼吁社会保护动物,制定法律 注:考生A需借助信息卡对考生B提出的任何问题做出简短回答。如信息卡不含某一所需信息,考生A可以表示歉意并说明自己不知道,也可以利用背景知识或想象力提供该信息。 考生进行完四、五个来回的对话后,口试教师要求其停止并按规定互换身份,利用一套新卡片进行对话。 继续性问答 口试教师结合前面的内容向考生各提出2或

9、3个问题。 1Do you think SARS was caused by animals? 2Do you believe we human being will be punished if we keep on breaking the balance of nature? 答案:根据本卡片可参考的提问方式和回答方式如下: B: Can you list the animals endangered in China at present? A: Ok, there are animals such as tigers, pandas, golden monkeys and so on

10、. B: What factors destroyed their living habitats? A: I think the main factor is the activity of us human beings. Whats more, the pollution and changing weather affect their habitats too. B: What measures will you take to protect them? A: As you know, I am only a student, but I can design some poste

11、rs to call for people to protect the animals. B: Do you think keeping them in the zoo is a good way to rescue them, why? A: For the time being, I think this is a good way. The project of keeping milu deer is a good example. 继续性回答 口试教师结合前面的内容向考生各提出2或3个问题。现提参考答案如下: 1. Maybe, I dont know. 2. Yes, I thi

12、nk so. 2. 题目2 口试教师: Candidate A, you want to know how to deal with rubbish. Ask Candidate B and use the words on this card to help you. (将card 2A递给考生A) (考生A,你想了解怎样处理垃圾,向考生B询问这方面的信息。利用卡片上的内容来辅助你。) Card 2A 请用英语提问以了解下列信息: 垃圾 现状 种类 措施 Candidate B, here is something about the rubbish. Answer Candidate As

13、 questions, using the information on this card. (将Card 2B递给考生B) (考生B,这儿有些与垃圾有关的信息。利用该卡片上的信息来回答A的问题。) Card 2B 请根据下列信息回答问题: 垃圾 现状:污染严重 种类:塑料袋、水、噪声、空气 措施:回收再用,减少垃圾 注:考生B需借助信息卡对考生A提出的任何问题做出简短回答。如信息卡不含某一所需信息,考生B可以表示歉意并说明自己不知道,也可以利用背景知识或想象力提供该信息。 考生进行完四、五个来回的对话后,口试教师将要求其停止。 继续性问答 口试教师结合前面的内容向考生各提出2或3个问题。

14、1What do you think of people who dispose their trash into ground? 2Will you stop them if you see them doing that? 答案:根据本卡片可参考的提问方式和回答方式如下: A: How do you deal with rubbish? B: I often throw it away, in some fixed place. A: Do you think the use of the plastic bag is necessary? B: Yes, but it often causes pollution. A: How can you reduce the rubbish? B: I can reuse some, such as toothpicks, pla

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