婴幼儿生长发育及保育

1、1、目前使用的主要测量指标：、目前使用的主要测量指标： 体重、身高（身长）、头围、胸围体重、身高（身长）、头围、胸围 2、定期测量的时间要求：、定期测量的时间要求： （四、二、一体检）（四、二、一体检） l一岁内一岁内3个月一次，个月一次， l13岁岁 每每6个月一次，个月一次， l36岁每年一次）岁每年一次） 一、身体发育及其测量一、身体发育及其测量 一一 身体发育常用指标身体发育常用指标 体重体重 身高身高 （长）（长） 头头 围围 胸围胸围 1、体重、体重 v新生儿期生后新生儿期生后34天出现生理性体重下降天出现生理性体重下降 v正常足月新生儿体重：正常足月新生儿体重：2500克克400

2、0克克 v正常足月新生儿满月体重增磅可达正常足月新生儿满月体重增磅可达700 1500克克 v 3个月可达出生体重的个月可达出生体重的2倍倍 v 12个月约为出生体重的个月约为出生体重的3倍倍 v 2岁时约为出生体重的岁时约为出生体重的4倍倍 v 2岁至青春前期增长减慢岁至青春前期增长减慢,年增长值约年增长值约2kg 无条件测量时可用公式估计：无条件测量时可用公式估计： l 婴幼儿婴幼儿6个月前体重个月前体重(千克千克)估计估计: 月龄月龄X0.8+出生体重出生体重(千克千克) l 712个月体重估计个月体重估计: 出生体重出生体重(千克千克)+6X0.8+(月龄月龄6)X0.25 l 1岁岁

3、12岁体重估计岁体重估计: 年龄年龄(岁岁)X2+8(千克千克) 2、身高（长）身高（长） 头、脊柱、与下肢长度的总和头、脊柱、与下肢长度的总和 v 3岁内应仰卧位测量，称为身长岁内应仰卧位测量，称为身长 v 3岁以上测量立位，称为身高岁以上测量立位，称为身高 v 增长规律与体重相似，年龄越小增长越快增长规律与体重相似，年龄越小增长越快 v 出生时平均出生时平均50cm，生后第一年增长最快约，生后第一年增长最快约 为为25cm，前三个月增长约为，前三个月增长约为1112cm，1 岁时约为岁时约为75cm。第二年增长速度减慢，。第二年增长速度减慢， 2 岁时约为岁时约为85cm， 2岁后每年增长

4、岁后每年增长57cm。 身高估计公式（身高估计公式（cm）：）： 212岁岁 年龄（岁）年龄（岁）7+75cm 身长身长 身高身高 3、头围、头围:头围的增长与脑和颅骨的生长有关头围的增长与脑和颅骨的生长有关 出生时头围相对大，平均出生时头围相对大，平均3234cm，六，六 个月约为个月约为42cm，1岁时约为岁时约为46cm，2岁时约岁时约 为为48cm，215岁仅增长岁仅增长67cm。 4 4、胸围胸围 v出生时出生时=32cm=32cm；1 1岁时岁时= =头围；以后头围；以后 头头 围围 v上臂围上臂围:5:5岁小儿营养状况：岁小儿营养状况： v 13.5 cm13.5 cm良好；良好

5、； v12.512.513.513.5为中等；为中等； v 12.5 cm为营养不良。为营养不良。 一、了解人体基本结构一、了解人体基本结构 v基本单位基本单位细胞细胞 细胞是人体结构的基本单位，也是进行生细胞是人体结构的基本单位，也是进行生 理活动的功能单位。理活动的功能单位。 v人体基本结构人体基本结构 二、婴幼儿各系统发育及教养二、婴幼儿各系统发育及教养 人人 体体 运动系统运动系统 循环系统循环系统 消化系统消化系统 呼吸系统呼吸系统 泌尿系统泌尿系统 神经系统神经系统 内分泌系统内分泌系统 生殖系统生殖系统 各各 种种 器器 官官 上皮组织上皮组织 结缔组织结缔组织 肌肉组织肌肉组织

6、 神经组织神经组织 细细 胞胞 v包括骨、骨连结、骨骼肌。包括骨、骨连结、骨骼肌。 骨骨构成人体轮廓及内在框架，构成人体轮廓及内在框架， 保护内在脏器保护内在脏器 骨连接骨连接骨骼相连的部分，构成关节骨骼相连的部分，构成关节 骨骼肌骨骼肌骨骼上附着的肌肉部分，骨骼上附着的肌肉部分， 人体力量的来源，受神经支配。人体力量的来源，受神经支配。 一、运动系统的组成：运动系统的组成： （一）运动系统（一）运动系统 二、婴幼儿运动系统的特点二、婴幼儿运动系统的特点 1、骨骼生长迅速、骨骼生长迅速 2、有些骨还未愈合，故数目较成人多、有些骨还未愈合，故数目较成人多 3、柔软、易变形，但不易骨折、柔软、易变

7、形，但不易骨折 4、脊柱易弯曲、脊柱易弯曲 5、腕骨尚未完全钙化、腕骨尚未完全钙化 6、关节松弛易脱臼、关节松弛易脱臼 7、肌肉发育有一定规律和顺序、肌肉发育有一定规律和顺序 婴幼儿运动系统的特点与保健婴幼儿运动系统的特点与保健 1、骨骼生长迅速骨骼生长迅速 v长骨两头的软骨一面发育（使长度不断增加）长骨两头的软骨一面发育（使长度不断增加） 一面钙化（使骨头坚硬）。一面钙化（使骨头坚硬）。2025岁左右长骨岁左右长骨 两端的软骨全部钙化，人就不再长高了。两端的软骨全部钙化，人就不再长高了。 年龄年龄动作动作肌肉群肌肉群脊柱弯曲脊柱弯曲 3月月抬头抬头颈后肌颈后肌 颈曲颈曲 （颈部脊柱前凸）（颈

8、部脊柱前凸） 6月月坐坐腰肌腰肌 胸曲胸曲 （胸部脊柱后凸）（胸部脊柱后凸） 12月月走走下肢肌下肢肌 腰曲腰曲 （腰部脊柱前凸）（腰部脊柱前凸） 脊柱发育脊柱发育 年龄年龄动作动作脊柱弯曲脊柱弯曲 3月月抬头抬头 颈曲颈曲 （颈部脊柱前凸）（颈部脊柱前凸） 6月月坐坐 胸曲胸曲 （胸部脊柱后凸）（胸部脊柱后凸） 12月月走走 腰曲腰曲 （腰部脊柱前凸）（腰部脊柱前凸） 保健：保健： v幼儿的骨头在发育，需要较多的钙，同时还需幼儿的骨头在发育，需要较多的钙，同时还需 要要维生素维生素D，使吸收的钙沉淀到骨头里去。，使吸收的钙沉淀到骨头里去。 ( (1) )补充钙、磷、维生素补充钙、磷、维生素D

9、； ( (2) )多晒太阳；多运动。多晒太阳；多运动。 v3岁以前的婴幼儿，如果缺少岁以前的婴幼儿，如果缺少 维生素维生素D，身体里的钙、磷就，身体里的钙、磷就 不能被充分地吸收利用，骨头不能被充分地吸收利用，骨头 长不结实，就会得长不结实，就会得佝偻病。佝偻病。 2、有些骨还未愈合，故数目较成人多、有些骨还未愈合，故数目较成人多 v(1)胸骨胸骨（胸骨柄、胸骨体、胸骨剑突）到（胸骨柄、胸骨体、胸骨剑突）到2025岁才愈岁才愈 合。）合。） (2)骨盆未闭合骨盆未闭合。婴幼儿的骨盆是由髂骨、坐骨和耻骨三块。婴幼儿的骨盆是由髂骨、坐骨和耻骨三块 骨头借助软骨连结在一起的。它一般要到骨头借助软骨连

10、结在一起的。它一般要到2025岁才完全岁才完全 愈合，成为一块完整的骨头。愈合，成为一块完整的骨头。 保健：保健： (1)培养良好的坐姿；培养良好的坐姿； (2)不宜从高处跳到硬地上；不宜从高处跳到硬地上； (4)不宜在硬地上进行大量的蹦跳动作。不宜在硬地上进行大量的蹦跳动作。 3、柔软、易变形，但不易骨折、柔软、易变形，但不易骨折 v幼儿的骨头就象鲜嫩的青枝，幼儿的骨头就象鲜嫩的青枝，易被弯曲易被弯曲。成人。成人 的骨头好比干树枝，不易弯曲。这与骨头的成的骨头好比干树枝，不易弯曲。这与骨头的成 分有关。幼儿骨头里的有机物和无机物各占分有关。幼儿骨头里的有机物和无机物各占 1/2。 v青枝骨折

11、青枝骨折幼儿的骨头韧性强、硬度小，容幼儿的骨头韧性强、硬度小，容 易发生变形，一旦发生骨折，可能出现折而不易发生变形，一旦发生骨折，可能出现折而不 断的现象。断的现象。 4、脊柱（人体的主要支柱）、脊柱（人体的主要支柱）易弯曲易弯曲 (1)脊柱的生理性弯曲脊柱的生理性弯曲 v背面看，又正又直；背面看，又正又直； v侧面看，从上到下有四道弯曲：颈曲、胸曲、腰侧面看，从上到下有四道弯曲：颈曲、胸曲、腰 曲、骶曲。曲、骶曲。 保健：保健： (1)培养正确的坐立行姿势培养正确的坐立行姿势 (2)桌椅高度要适度；桌椅高度要适度； (3)不让长时间单肩背书包不让长时间单肩背书包 (4)不让睡沙发、软床等。

12、不让睡沙发、软床等。 v5、腕骨正在钙化、腕骨正在钙化 v人有人有8块腕骨。出生时全是软骨，以后逐渐钙块腕骨。出生时全是软骨，以后逐渐钙 化，化，1013岁左右钙化完成，女性儿童一般比岁左右钙化完成，女性儿童一般比 男性儿童早完成男性儿童早完成2年。掌指骨年。掌指骨18岁前钙化完成。岁前钙化完成。 所以婴幼儿的手劲较小易疲劳，精细动作比较所以婴幼儿的手劲较小易疲劳，精细动作比较 困难。困难。 v 6、关节连接较松弛易脱臼：、关节连接较松弛易脱臼： v关节囊比较松弛，韧带也不够结实，关节的伸展性关节囊比较松弛，韧带也不够结实，关节的伸展性 和活动范围均大于成人，关节的牢固性较差，容易和活动范围均

13、大于成人，关节的牢固性较差，容易 “脱臼脱臼”。 v常常是因为大人带着幼儿上楼梯、过马路或帮幼儿常常是因为大人带着幼儿上楼梯、过马路或帮幼儿 穿拖衣服装时，用力牵拉、提拎幼儿的手臂所造成穿拖衣服装时，用力牵拉、提拎幼儿的手臂所造成 的。的。 保健：保健： （1）合理锻炼，促进韧带的发育，增加关）合理锻炼，促进韧带的发育，增加关 节的牢固性；节的牢固性； （2）不宜用力过猛牵拉幼儿的手臂，防）不宜用力过猛牵拉幼儿的手臂，防 “脱臼脱臼”。 v7、足弓尚未形成、足弓尚未形成 v1）足弓的作用：）足弓的作用： v有了脚弓，脚下就有了弹性，可以缓冲在运动时有了脚弓，脚下就有了弹性，可以缓冲在运动时 产

14、生的震动；站立时，人体重心可以分散在脚底产生的震动；站立时，人体重心可以分散在脚底 的几个点上，站得更稳；脚弓可以保护脚底的血的几个点上，站得更稳；脚弓可以保护脚底的血 管和神经免受压迫。管和神经免受压迫。 v2）运动不当易塌陷形成扁平足）运动不当易塌陷形成扁平足 由于骨化未完成，足底的肌肉、肌腱和韧带发育由于骨化未完成，足底的肌肉、肌腱和韧带发育 不完善，若运动量不合适，就容易形成扁平足。不完善，若运动量不合适，就容易形成扁平足。 预防扁平足要从小做起。预防扁平足要从小做起。 保健：保健： （1）防止肥胖；）防止肥胖； （2）走路、直立时间不宜过长；）走路、直立时间不宜过长； （3）负重不宜

15、过度；）负重不宜过度； （4）鞋子应宽松合适，以软底为宜；）鞋子应宽松合适，以软底为宜； （5）适当运动，有利于脚弓的形成，但量）适当运动，有利于脚弓的形成，但量 不宜过大，否则会使脚底肌肉过于疲劳而不宜过大，否则会使脚底肌肉过于疲劳而 松弛。松弛。 呼吸系统的组成呼吸系统的组成 1. 呼吸道 2. 肺 鼻 咽 喉 气管和支气管 左肺 右肺 （二）呼吸系统（二）呼吸系统 呼吸系统功能呼吸系统功能 （一）什么是呼吸（一）什么是呼吸 人体在新陈代谢过程，不断地消耗氧气并产生人体在新陈代谢过程，不断地消耗氧气并产生 二氧化碳。二氧化碳。 v呼吸呼吸机体吸入氧气和呼出二氧化碳的过程。机体吸入氧气和呼出

16、二氧化碳的过程。 v呼吸系统呼吸系统执行呼吸任务的系统。执行呼吸任务的系统。 v呼吸运动呼吸运动胸腔有节律地扩大与缩小。胸腔有节律地扩大与缩小。 呼吸的深浅和快慢是可以自主调节的。呼吸的深浅和快慢是可以自主调节的。 二、婴幼儿呼吸系统的特点二、婴幼儿呼吸系统的特点 （一）呼吸道相对狭窄，粘膜柔嫩，血管丰富；易（一）呼吸道相对狭窄，粘膜柔嫩，血管丰富；易 感染且出现并发症。感染且出现并发症。 1）鼻腔：相对短小，鼻腔狭窄，黏膜柔嫩，富有血管。）鼻腔：相对短小，鼻腔狭窄，黏膜柔嫩，富有血管。 2）咽：耳咽管较宽、短，而且平直，易并发中耳炎。）咽：耳咽管较宽、短，而且平直，易并发中耳炎。 3）喉：喉

17、腔狭窄，黏膜柔嫩，易发生异物呛入。）喉：喉腔狭窄，黏膜柔嫩，易发生异物呛入。 4）气管、支气管：管腔狭窄，管壁和软骨柔软，缺乏弹性组织，黏膜）气管、支气管：管腔狭窄，管壁和软骨柔软，缺乏弹性组织，黏膜 富于血管，黏液腺分泌黏液少，纤毛运动差易感染而发炎肿胀，引起富于血管，黏液腺分泌黏液少，纤毛运动差易感染而发炎肿胀，引起 呼吸困难。呼吸困难。 5）肺：弹力组织发育差，间质发育旺盛，血管丰富，充血较多而含）肺：弹力组织发育差，间质发育旺盛，血管丰富，充血较多而含 气较少。气较少。 （二）呼吸浅而快（二）呼吸浅而快,以腹式呼吸为主以腹式呼吸为主 幼儿的胸腔狭窄，呼吸肌发育差，肺活量幼儿的胸腔狭窄，

18、呼吸肌发育差，肺活量 小，但代谢旺盛，机体需氧量多，所以只能以小，但代谢旺盛，机体需氧量多，所以只能以 加快呼吸的频率来代偿。年龄越小呼吸越快。加快呼吸的频率来代偿。年龄越小呼吸越快。 年年 龄龄新生儿新生儿13岁岁47岁岁1014岁岁成人成人 呼吸频率呼吸频率 （次（次/分）分） 4044253022左右左右20左右左右1618 不同年龄的呼吸频率不同年龄的呼吸频率 三、婴幼儿呼吸系统的保育要点三、婴幼儿呼吸系统的保育要点 （1）保持室内空气新鲜）保持室内空气新鲜 （2）合理穿衣、避免受寒）合理穿衣、避免受寒 （3）加强适宜的体育锻炼和户外活动）加强适宜的体育锻炼和户外活动 （4）培养小儿良

19、好的呼吸卫生习惯）培养小儿良好的呼吸卫生习惯 如用鼻呼吸不用嘴呼吸；不蒙被睡觉，不用手如用鼻呼吸不用嘴呼吸；不蒙被睡觉，不用手 挖鼻孔等挖鼻孔等 （5）严防异物进入呼吸道）严防异物进入呼吸道 安静进餐、口中不含异物；吃饭时不开玩笑不安静进餐、口中不含异物；吃饭时不开玩笑不 打闹等。打闹等。 （6）保护幼儿声带）保护幼儿声带 不大声哭喊或扯着嗓子唱歌；冬天不要顶着寒风不大声哭喊或扯着嗓子唱歌；冬天不要顶着寒风 喊叫、唱歌；夏天玩得很热时不要马上吃冷食；得喊叫、唱歌；夏天玩得很热时不要马上吃冷食；得 了伤风感冒，要多喝水、少说话等。了伤风感冒，要多喝水、少说话等。 一、消化系统概况一、消化系统概况

20、 （一）组成（一）组成 1、消化管：口腔、消化管：口腔、 咽、食管、胃、小肠、咽、食管、胃、小肠、 大肠、肛门。大肠、肛门。 2、消化腺：唾液腺、消化腺：唾液腺、 胃腺、肠腺、肝脏和胰胃腺、肠腺、肝脏和胰 腺等。腺等。 （三）消化系统（三）消化系统 （二）概念（二）概念 消化消化食物通过消化管的运动和消化液食物通过消化管的运动和消化液 的作用，被分解为可吸收成分的过程。的作用，被分解为可吸收成分的过程。 吸收吸收经过消化了的食物成分及水、无经过消化了的食物成分及水、无 机盐、维生素通过消化道进入血液的过程机盐、维生素通过消化道进入血液的过程 叫吸收。叫吸收。 二、婴幼儿消化系统的特点二、婴幼儿

21、消化系统的特点 （一）口腔（一）口腔 口腔黏膜柔嫩，易受损，发生感染。口腔黏膜柔嫩，易受损，发生感染。 2 2个月前个月前唾液分泌少，比较干燥；唾液分泌少，比较干燥；3-4个月唾液个月唾液 分泌旺盛，又不能及时下咽，已发生流口水现象。分泌旺盛，又不能及时下咽，已发生流口水现象。 （二）长牙、换牙（二）长牙、换牙 先长出乳牙，共先长出乳牙，共20个，个，6岁左右会更换为恒牙，岁左右会更换为恒牙， 共共28或或32个。个。 （三）消化道的功能不完善消化道的功能不完善 1、食管、食管肌肉力量弱，管壁弹性较差肌肉力量弱，管壁弹性较差 2、胃、胃水平位，蠕动机能差，消化能力较弱，水平位，蠕动机能差，消化

22、能力较弱， 易发生呕吐易发生呕吐 3、肠、肠较长、通透性强，吸收能力较强，较长、通透性强，吸收能力较强， 4、肝、肝较大，功能较差。较大，功能较差。 5、胰腺、胰腺对淀粉和脂肪类消化能力弱。对淀粉和脂肪类消化能力弱。 流口水在婴幼儿时期是正常的现象，流口水在婴幼儿时期是正常的现象， 在一二岁之后，口水量虽然还是很多，在一二岁之后，口水量虽然还是很多， 但通常孩子会在不自觉的情形下，顺但通常孩子会在不自觉的情形下，顺 利地将口水吞咽下去，所以较少口水利地将口水吞咽下去，所以较少口水 外溢的情况出现。但是即使是已经三外溢的情况出现。但是即使是已经三 四岁的幼儿，有时候玩得太高兴，或四岁的幼儿，有时

23、候玩得太高兴，或 太专注于某件事时，也会忘了吞口水，太专注于某件事时，也会忘了吞口水， 这一点不必过于担心了。这一点不必过于担心了。 三、婴幼儿消化系统的保育三、婴幼儿消化系统的保育 v注意饮食调理注意饮食调理 合理添加适宜的辅食，合理搭配食物合理添加适宜的辅食，合理搭配食物 v注意气候变化注意气候变化 根据季节变换食物种类，勿太热或太凉根据季节变换食物种类，勿太热或太凉 v注意环境卫生注意环境卫生 v注意培养良好的饮食及排便习惯注意培养良好的饮食及排便习惯 定时进餐，细嚼慢咽，少吃零食，避免过饱，偏定时进餐，细嚼慢咽，少吃零食，避免过饱，偏 食、挑食等；多吃蔬菜、水果，定时排便。食、挑食等；

24、多吃蔬菜、水果，定时排便。 一、循环系统概况一、循环系统概况 1、组成： v心脏：心脏：位于胸腔内，是动力位于胸腔内，是动力 器官，以收缩舒张的交替形器官，以收缩舒张的交替形 式输出血液。式输出血液。 v血管：血管：分为动脉和静脉。分为动脉和静脉。 四通八达，遍布全身，是运输四通八达，遍布全身，是运输 血液的管道。血液的管道。 （四）循环系统（四）循环系统 2、功能 血液循环：血液循环：血液在心脏的推动下在密闭的动脉静脉血液在心脏的推动下在密闭的动脉静脉 血管中循环流动，发挥运输及营养等作用的过程。血管中循环流动，发挥运输及营养等作用的过程。 循环一旦停止，生命活动就不能进行，机循环一旦停止，

25、生命活动就不能进行，机 体最终死亡。体最终死亡。 二、婴幼儿循环系统的特点二、婴幼儿循环系统的特点 （一）心脏的特点（一）心脏的特点 v幼儿的心肌薄弱，心脏容量小，为满足新陈幼儿的心肌薄弱，心脏容量小，为满足新陈 代谢的需要，心率较成人快。代谢的需要，心率较成人快。 v年龄越小，心率越快。年龄越小，心率越快。 （二）血液的特点（二）血液的特点 血液量相对比成人大血液量相对比成人大 不同年龄心跳次数的平均值不同年龄心跳次数的平均值 年龄年龄 每分钟心跳次数每分钟心跳次数 新生儿新生儿 140 112月月 120 12岁岁 110 34岁岁 105 56岁岁 95 78岁岁 85 915岁岁 75

26、 三、婴幼儿循环系统的保育三、婴幼儿循环系统的保育 （一）营养要合理（一）营养要合理 1、供给蛋白质、铁及维生素丰富的食物，、供给蛋白质、铁及维生素丰富的食物， 预防贫血。预防贫血。 2、减少胆固醇和饱和脂肪酸的摄入量，、减少胆固醇和饱和脂肪酸的摄入量， 预防动脉硬化。预防动脉硬化。 （二）锻炼要适度（二）锻炼要适度 1、好处：加强心肌收缩力。、好处：加强心肌收缩力。 2、适度的标准：没有面色苍白、呼、适度的标准：没有面色苍白、呼 吸困难、恶心、呕吐等现象。吸困难、恶心、呕吐等现象。 （三）注意服装、坐椅卫生（三）注意服装、坐椅卫生 腰带、领口不要过紧，椅子前缘不要腰带、领口不要过紧，椅子前缘

27、不要 压迫胸部等。压迫胸部等。 一、神经系统概况一、神经系统概况 （一）组成（一）组成 1、中枢神经系统、中枢神经系统 包括脑和脊髓包括脑和脊髓 2、周围神经系统、周围神经系统 包括各种神经包括各种神经 （二）神经系统的基本活动方式（二）神经系统的基本活动方式反射反射 反射指在神经系统参与之下，有机体对内外环反射指在神经系统参与之下，有机体对内外环 境刺激所发生的规律性应答。境刺激所发生的规律性应答。 （五）（五） 神经系统神经系统 二、婴幼儿神经系统的特点二、婴幼儿神经系统的特点 （一）神经系统发育迅速（一）神经系统发育迅速 （二）大脑易兴奋，也易疲劳（二）大脑易兴奋，也易疲劳 （三）耗氧量

28、大（三）耗氧量大 （四）小脑发育晚（四）小脑发育晚 （五）自主神经发育不全（五）自主神经发育不全 三、婴幼儿神经系统的保育三、婴幼儿神经系统的保育 （一）睡眠要保证（一）睡眠要保证 睡眠是一种自然的生理现象，它可使神经系统睡眠是一种自然的生理现象，它可使神经系统 进入保护性抑制状态，让神经细胞蓄积能量，重新进入保护性抑制状态，让神经细胞蓄积能量，重新 恢复工作能力。恢复工作能力。 （二）营养要充足（二）营养要充足 注意主食辅食搭配，少油腻多清淡。注意主食辅食搭配，少油腻多清淡。 （三）空气要新鲜（三）空气要新鲜 室内通风，空气新鲜，创设良好的睡眠环境和习室内通风，空气新鲜，创设良好的睡眠环境和

29、习 惯，如不蒙被睡等，注意清理婴儿鼻腔、口腔分泌惯，如不蒙被睡等，注意清理婴儿鼻腔、口腔分泌 物，给大脑提供充足氧气。物，给大脑提供充足氧气。 （四）体育锻炼要多开展（四）体育锻炼要多开展 注意选择恰当项目（着重协调、平衡、柔韧、灵注意选择恰当项目（着重协调、平衡、柔韧、灵 敏等能力的训练，不宜进行耐力性和力量性的运敏等能力的训练，不宜进行耐力性和力量性的运 动），采取灵活方式，掌握一定运动量动），采取灵活方式，掌握一定运动量 一、内分泌系统概况一、内分泌系统概况 v 内分泌系统是人体内的调节系统，通过分内分泌系统是人体内的调节系统，通过分 泌一种特殊的物质泌一种特殊的物质激素来实现的。激素来

30、实现的。 v 激素激素是一种特殊的化学物质，由内分泌腺是一种特殊的化学物质，由内分泌腺 和具有内分泌功能的细胞分泌出来的，通过血液运和具有内分泌功能的细胞分泌出来的，通过血液运 输到所作用的器官或组织，调节其生理功能。输到所作用的器官或组织，调节其生理功能。 （六）内分泌系统（六）内分泌系统 人体主要的内分泌腺：人体主要的内分泌腺： 脑垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、胰脑垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、胰 岛、胸腺、松果体、性腺等。岛、胸腺、松果体、性腺等。 v脑垂体脑垂体内分泌系统的总管，总体调节婴幼儿发内分泌系统的总管，总体调节婴幼儿发 育。尤其分泌生长激素，决定个体高矮。育。尤其分泌生长

31、激素，决定个体高矮。 v甲状腺甲状腺调节新陈代谢、兴奋神经系统、促进骨调节新陈代谢、兴奋神经系统、促进骨 骼的生长发育。骼的生长发育。 v松果体松果体抑制性成熟。抑制性成熟。 v胸腺胸腺与机体的免疫机能有关。与机体的免疫机能有关。 二、婴幼儿内分泌系统的特点二、婴幼儿内分泌系统的特点 v以脑垂体功能影响较大，以脑垂体功能影响较大， 其次为甲状腺。其次为甲状腺。 生长激素过多生长激素过多巨人症，巨人症， 生长激素过少生长激素过少侏儒症，侏儒症， 甲状腺功能低下甲状腺功能低下呆小症呆小症 保证足够规律的睡眠以促进生长。包括适宜的睡保证足够规律的睡眠以促进生长。包括适宜的睡 眠环境、舒适的卧具、充足

32、的时间、规律的作息等。眠环境、舒适的卧具、充足的时间、规律的作息等。 二、婴幼儿内分泌系统的保育二、婴幼儿内分泌系统的保育 一、泌尿系统概况一、泌尿系统概况 （一）组成：（一）组成：肾脏（产生尿液）、输尿管（输尿）、肾脏（产生尿液）、输尿管（输尿）、 膀胱（贮尿）、尿道（排尿）。膀胱（贮尿）、尿道（排尿）。 （二）功能（二）功能 1、排出身体的代谢废物。、排出身体的代谢废物。 2、调节体内水分和无机盐的含量，保持体内环境的、调节体内水分和无机盐的含量，保持体内环境的 相对稳定和维持组织细胞的正常生理功能。相对稳定和维持组织细胞的正常生理功能。 （七）泌尿系统（七）泌尿系统 （一）肾功能较差。易

33、损失有用物质（一）肾功能较差。易损失有用物质,也易发生脱水也易发生脱水 或浮肿或浮肿 （二）新陈代谢旺盛（二）新陈代谢旺盛, 膀胱膀胱容量小容量小，贮尿功能差，排，贮尿功能差，排 尿次数多。尿次数多。 （三）尿道短，容易发生（三）尿道短，容易发生上行性感染上行性感染 幼儿的尿道较短，尤其是女性儿童的更短，再加上尿道离阴幼儿的尿道较短，尤其是女性儿童的更短，再加上尿道离阴 道、肛门都很近，易发生尿路感染，男性儿童尿道较长，但道、肛门都很近，易发生尿路感染，男性儿童尿道较长，但 有包茎者，可因积垢而引起上行感染。有包茎者，可因积垢而引起上行感染。 二、婴幼儿泌尿系统的特点二、婴幼儿泌尿系统的特点

34、三、幼儿泌尿系统的卫生三、幼儿泌尿系统的卫生 （一）定时排尿，减少憋尿（一）定时排尿，减少憋尿 （二）预防尿路感染（二）预防尿路感染 包括少穿开档裤；勤换尿布；厕所、便盆每天包括少穿开档裤；勤换尿布；厕所、便盆每天 洗刷，定期消毒；及时清洁外阴和屁股。注意女婴洗刷，定期消毒；及时清洁外阴和屁股。注意女婴 的外阴清洁护理，应从前往后清洁等。的外阴清洁护理，应从前往后清洁等。 （三）充足饮水（三）充足饮水 一、皮肤 v概念：概念：皮肤覆盖全身，为人体最大的器官。皮肤覆盖全身，为人体最大的器官。 v组成：组成：包括表皮、真皮和皮下组织及皮肤附属器。包括表皮、真皮和皮下组织及皮肤附属器。 v功能：功能

35、：身兼数职，具有多种生理功能。身兼数职，具有多种生理功能。 感觉感觉感受触、压、痛、冷、温觉等。感受触、压、痛、冷、温觉等。 保护保护覆盖于人体表面，免受外界侵害。覆盖于人体表面，免受外界侵害。 调节体温调节体温出汗散热降温，收缩血管减少散热出汗散热降温，收缩血管减少散热 排泄器官排泄器官代谢废物随汗液排出体外代谢废物随汗液排出体外 （八）皮肤及五官（八）皮肤及五官 婴幼儿特点： 1 1、皮肤薄嫩，易发生裂痕和擦伤。、皮肤薄嫩，易发生裂痕和擦伤。 2 2、调节体温的功能差，易受冷或受热。、调节体温的功能差，易受冷或受热。 3 3、皮肤吸收力高，面积相对较大，易吸、皮肤吸收力高，面积相对较大，易

36、吸 收有害物质，发生过敏或中毒。收有害物质，发生过敏或中毒。 婴幼儿保育： 1、保持皮肤的清洁，预防疾病。、保持皮肤的清洁，预防疾病。 （1）常洗澡、洗头，勤换内衣、勤剪指甲；）常洗澡、洗头，勤换内衣、勤剪指甲； （2）饭前、便后、玩沙土或游戏后要洗手；）饭前、便后、玩沙土或游戏后要洗手； （4）尽量不用化妆品，洗护用品性质温和无刺激）尽量不用化妆品，洗护用品性质温和无刺激 （5）禁止玩盛过有毒物品的容器；）禁止玩盛过有毒物品的容器； （6）往皮肤擦药时注意药物的浓度和剂量。）往皮肤擦药时注意药物的浓度和剂量。 v2、衣着要讲究、衣着要讲究：棉质、透气、柔软、宽松等，：棉质、透气、柔软、宽松等

37、， 宜浅色，新衣洗过再穿等宜浅色，新衣洗过再穿等 v3、提高冷热适应力、提高冷热适应力充分利用日光、空气充分利用日光、空气 和水进行锻炼。和水进行锻炼。 v4、防止暴晒及受伤、防止暴晒及受伤 二、眼 2、婴幼儿眼的特点、婴幼儿眼的特点 v生长发育早生长发育早 v生长发育快生长发育快 v5岁前生理性远视，岁前生理性远视，5岁左右正常岁左右正常 v对环境因素敏感，易疲劳对环境因素敏感，易疲劳 什么是近视、远视、散光？什么是近视、远视、散光？ 近视近视：平行光线：平行光线 眼内眼内 焦点在视网膜之前焦点在视网膜之前 轻度近视轻度近视 -6.00D 远视远视：平行光线：平行光线 眼内眼内 焦点落在视网

38、膜之后焦点落在视网膜之后 散光散光：平行光线：平行光线 眼内眼内 不能聚集成焦点成像不能聚集成焦点成像 在视网膜上而成弥散状。在视网膜上而成弥散状。 v预防感染预防感染 毛巾、脸盆专用，及时清洗双手，正确清洗眼毛巾、脸盆专用，及时清洗双手，正确清洗眼 睛（由内向外去除分泌物）。睛（由内向外去除分泌物）。 v注意观察注意观察 v谨慎用药谨慎用药 2、婴幼儿眼的保育、婴幼儿眼的保育 三、耳 v耳在发育中耳在发育中 外耳道未完全骨化，皮肤娇嫩，易受刺激或外耳道未完全骨化，皮肤娇嫩，易受刺激或 感染感染 v耳易生冻疮耳易生冻疮 v耳部感染易波及脑部耳部感染易波及脑部 v听觉较敏锐。听觉较敏锐。 2、婴

39、幼儿耳的特点、婴幼儿耳的特点 v禁止用锐利的工具为幼儿挖耳朵禁止用锐利的工具为幼儿挖耳朵 易碰伤外耳道的皮肤；会戳破鼓膜，造成耳聋。易碰伤外耳道的皮肤；会戳破鼓膜，造成耳聋。 v预防中耳炎、湿疹预防中耳炎、湿疹 一旦感冒、鼻炎要及时治一旦感冒、鼻炎要及时治 疗，慎用有耳毒性的疗，慎用有耳毒性的 抗菌素药；防止污水进入等。抗菌素药；防止污水进入等。 v保暖得当，预防冻疮保暖得当，预防冻疮 2、婴幼儿耳的保育、婴幼儿耳的保育 v防噪音污染，保护听力（不超过防噪音污染，保护听力（不超过80分贝）分贝） 80分贝分贝 嘈杂的办公室嘈杂的办公室 ，70分贝分贝 街街 道环境声音，道环境声音， 50分贝分

40、贝 正常交谈声音正常交谈声音 ， 20分贝分贝 窃窃私语窃窃私语 ； v发展幼儿的听力；避免药物的不良影响发展幼儿的听力；避免药物的不良影响 v冬天注意头部保暖，预防耳朵生冻疮。冬天注意头部保暖，预防耳朵生冻疮。 四、鼻 v婴幼儿保育：婴幼儿保育： 保持湿润，避免鼻痂保持湿润，避免鼻痂 生成，如冬季使用加湿器生成，如冬季使用加湿器 改善室内湿度，清除鼻痂改善室内湿度，清除鼻痂 时不可深入鼻道内。时不可深入鼻道内。 婴儿清洁专用镊婴儿清洁专用镊 身高发育的连续性不均匀阶段性身高发育的连续性不均匀阶段性 各系统发育不平衡各系统发育不平衡 生长发育的个体差异性生长发育的个体差异性 无条件测量时可用公式估计：无条件测量时可用公式估计： l 婴幼儿婴幼儿6个月前体重个月前体重(千克千克)估计估计: 月龄月龄X0.8+出生体重出生体重(千克千克) l 712个月体重估计个月体重估计: 出生体重出生体重(千克千克