三年下册阅读与写作教学计划

1、三年下册阅读与写作教学计划2019年春期部编本人教版三年级下册语文教材以义务 教育语文课程标准（2011年版）为依据，吸收了语文课程 建设和课堂改革的重大成果，借鉴了各地课堂教学的先进理念 和成功经验。注重拓展知识的宽度，提高能力的梯度，增强素 养的厚度，强化情感的温度，倡导自主、合作、探究的学习方 式，加强语言文字的运用和听说读写能力的培养，全面提升学 生的语文素养。一、教学目标：（一）阅读1 .用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2 .初步学会默读，做到不出声，不指读。学习略读，粗 知文章大意。3 .能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词 句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活

2、积累，理解生词 的意义。4 .能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感 情。能对课文中不理解的地方提出疑问。5 .能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形 象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人 交流自己的阅读感受。6 .诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想 象，领悟诗文大意。7 .养成读书看报的习惯，收藏图书资料，乐于与同学交 流。课外阅读总量不少于 40万字。（二）习作1. 乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享 习作的快乐。2 .观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受 和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内 容写清楚。

3、3 .能用简短的书信、便条进行交流。4.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是 有新鲜感的词句。（三）口语交际1 .能用普通话交谈。学会认真倾听，能就不理解的地方 向人请教，就不同的意见与人商讨。2 .听人说话能把握主要内容，并能简要转述。3 .能清楚明白地讲述见闻，说出自己的感受和想法。讲 述故事力求具体生动。（四）综合性学习1.能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共 同讨论。2 .结合语文学习，观察大自然，观察社会，用书面或口头方式表达自己的观察所得3 .能在教师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中 学习语文，学会合作。4 .在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力

4、 解决简单问题。书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！本学期我们三年 级级段计划通过开展“和书交朋友，遨游知识海洋”系列读书 活动，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学 生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书 的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知！二、读书内容：1、中国古代寓言2、拉封丹寓言3、伊索寓言4、克雷洛夫寓言5、影响世界的100位名人成才故事中国卷6、影响世界的100位名人成才故事外国卷7、中外民间故事第一周中国古代寓言伊索寓言新书推荐第二周中国古代寓言伊索寓言1. 共读2. 读书笔记3. 制作书签等第三周中国古代寓言伊索寓言1. 共读2. 读书小

5、报第四周中国古代寓言伊索寓言 :1.读书交流2.展示成果第五周拉封丹禺言克雷洛夫禺言新书推荐第六周拉封丹寓言克雷洛夫禺言1. 共读2. 读书笔记3. 制作书签等第七周拉封丹禺言克雷洛夫禺言1. 共读2. 读书小报第八周拉封丹禺言克雷洛夫禺言1. 读书交流2. 展示成果第九周中外民间故事新书推荐第十周中外民间故事1. 共读2. 读书笔记3. 制作书签等第十一周中外民间故事1. 共读2. 读书小报第十二周中外民间故事1. 读书交流2. 展示成果第十三周影响世界的100位名人成才故 事中国卷新书推荐第十四周影响世界的100位名人成才故 事中国卷1. 共读2. 读书笔记3. 制作书签等第十五周影响世界

6、的100位名人成才故 事中国卷1. 共读2. 读书小报第十六周影响世界的100位名人成才故 事中国卷1. 读书交流2. 展示成果第十七周影响世界的100位名人成才故 事外国卷新书推荐第十八周影响世界的100位名人成才 故事外国卷1. 共读2. 读书笔记3. 制作书签等第十九周影响世界的100位名人成才故 事外国卷1. 读书交流2. 展示成果第二十周结束共读将所有的读书 成果装订成册三、教学要点和课时安排及进度周次单元习作主题教学要求第3周第一单元我的植物朋 友借助记录卡，写一写你的植物朋 友，让更多的人了解它。第5周第二单元看图画，写 一写为图片写上一段话，把图画的内容 介绍给大家。第8周第四单元我做了一项 小实验借助图表整理小实验的主要信息， 写的时候用上“先然后” 这样的句式，把做实验的经过写清 楚；还可以写一写自己做实验的心 情、实验中有趣的发现等。第10周第五单元奇妙的想象从给出的题目中选择一个，写一个 想象故事，也可以写其他想象故 事。要大胆想象，创造出属于自己 的想象世界。第12周第六单元身边那些有 特点的人写一个身边的人，尝试写出他的特 点。用上形容人物性格的词语，写 完还可以给你写的人看看，听听他 的评价。第14周第七单元国宝大熊猫初步学习整合信息，从几个