我的学习生活(作文)(15篇)

1、我的学习生活(作文)(15 篇)我的学习活(作文) 第 1 篇： 我的学习活不知不觉中，“学习”已伴我走过了十四个难忘的春夏秋冬。在无数个春夏秋冬里，我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的，一些愁苦的，下头就是我学习中的辛苦：记得在小学四年级时，学校组织了一项培训课程游泳。对于是个“旱鸭子”的我当然兴趣盎然，早早的报了名。对于不太和游泳池接近的我，对于在水上做练很趣味，认为回到小时候，充满了无限乐趣。我本以为就是这么简单，回家教师教的动作也没练，一向教师不会查，可是好景不长，毕竟教师不会让我们一向这样玩耍， 教师在第五节课改变了教课方式，就是让每个学跳入水中练习。一下子我心里恐慌起来，心想：这

2、下子可完了，2 米多的水这一跳下去万一沉底怎样办我没练过，淹死怎样办万一泡沫板滑落了怎样办万一-万一不敢再想了。只见一个一个同学都像海豚一样跳下去了，一阵一阵的水声“扑通”“扑通”响彻耳边，只觉得我心脏承受不了。“江凡”教师响亮的报了出来，到我了，我该怎样办都怪我前几课没好好学，回家没好好练。我什么也不敢想，拿着我的泡沫板就往水里跳。我立即抓紧木板，按教师教的动作游起来，可是不知怎样的教师教得我全都忘记了，什么也不会做，教师只好气地我从水上拉了上来。教师没好气地说：“你怎样回事回家有没有练”说得我无地自容，教师也不会善罢甘休的，他让我们这些没有练过的单独留下练习，练习一些最艰苦的动作，比如仰卧

3、起坐、练蛙腿，害得我们连声叫苦，第二天我照例早早来到游泳馆，这次我来的异常早， 换好游泳装就在那里适应环境，可是我一问到那股怪味道， 就浑身打寒颤。最终教师来了，手里还有一把戒尺，让人 看了就害怕。开始了，只见在我前面一个个同学都被破弄 下水去了，也免不了喝上几大口水，可是还没有成功。“江凡”教师又叫了声我的名字，我颤悠悠地喊了声“到! ”应对那蓝幽幽的水，哗哗地流着，我的心跳也越来越快。旁边的教师嘲讽地说：不会是怕了吧下一位”“不”我大声地说出口-”。又一次我拿着板不顾一切的跳入水中，向着教师的话，我的信心又回来了，我有节奏的游着，一旁的同学也在为我加油，“耶”的一声，我已明白我游过了终点!

4、我也“耶”地教了出来，可是不细心，手中的板滑落了，喝了一大口水，同学们都哈哈大笑起来这就是我的学习活的一小段，“奋斗”才是我真正的学习!我的学习活(作文) 第 2 篇：勤奋学习，是我们大家共同的目标。完成这个目标，也是我们大家的梦想。而怎样才能完成这个目标呢？仅有努力，才能够成功，才能够达成目标。大家都听说过张海迪的故事吧？张海迪在残酷的命运面前，没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究的课程。1983 年张海迪开始从事文学创作，

5、先后翻译了海边诊所等数十万字的英语小说，编着了向天空敞开的窗口、命的追问、轮椅上的梦等书 籍。其中轮椅上的梦在日本和韩国出版，而命的追 问出版不到半年，已重印 3 次，获得了全国“五个一工程”图书奖。在命的追问之前，这个奖项还从没颁发 给散文作品。最近，一部长达 30 万字的长篇小说绝顶， 即将问世。从 1983 年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100 万字。张海迪凭着坚强不屈的精神，努力拼搏，最终获得了该有的回报。张海迪残疾不屈，我们正年少气盛时，更要努力呀！勤奋学习，在成绩面前永不满足，不断追求更进一步的理解，扩展更广泛的课外积累，不断对自我提出更高的学习目标。勤奋学习就是应对学习作业，

6、能一丝不苟的完成； 应对学习中的困难，能进取找出困难的原因，勇于克服， 不解决困难时不罢休。卡莱尔说的对：“天才就是无止境刻苦勤奋的努力。”是啊，如果你想成为有用的人，就必须要立起自我活的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标， 一年的目标，一个星期的目标一个人仅有心中有了目 标，才会朝这个方向努力，最终才能取得成功。我相信，每个同学都想向张海迪一样，努力勤奋， 为祖国做出贡献。其实，这并不难，在我们学习气馁的时候，不要灰心，记住，风雨过后总是彩虹！在我们学习突飞猛进的时候，不要骄傲，记住，虚心使人提高，骄傲使人落后。学习总是在一点一滴中积累而成的，就像砌砖，总 要结结实实。踏踏实

7、实的学吧！加油！成功属于努力的人！我的学习活(作文) 第 3 篇：我的学习活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。在课堂上的学习，是有教师跟我们一齐进行的。课堂气氛十分活跃，给我的学习活增添了色彩。除了课堂上的学习之外，在课外时间我的学习活也是丰富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是读书的好场所，尤其是午休前时间。每一天吃完午饭，同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有书屋租来的，有自我花钱买的，可谓来源之广。这些书中，有教人如何维护自尊的简爱，有描述项羽夺权争霸的西楚霸王，有展现一代女皇风采的武则天世界名著固然精彩，包罗万象的杂志也令人爱不释手，我们看属于自我的

8、女友，看描述我们的金色年华。还看已经与我们擦肩而过的少男少女；心境不佳时去寻觅知音。与人交往受挫时找做人与处世， 在大众电影中目睹心中偶像的风采，在科幻世界中创造未来。一本好书在手，一切烦恼都抛于脑后，因为有书， 午休看，晚睡也看，曾无数次打手电筒躲在被窝里看，甚 至不惜冒险点起蜡烛也要看，经常所以而遭到宿舍检查人 员三番五次的敲门警告。读了一本好书，总是期望有人与 你分享。每一天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是 书。我们评中国四大名著的文学价值，论柯林斯的成名之 作白衣女人，辩黄埔将帅，析红与黑在文学上 的地位连作品中的主人公也要评头论足一番；我们谈 吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天，

9、骂慈禧太后，我 们各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。古语说：书中自有黄 金屋，书中自有颜如玉。但我们读书既不求黄金屋，也不 为颜如玉，我们求的是知识，一种在课堂上学不到的知识， 用它来开拓我们的视野，武装我们的头脑，充实我们的精 神世界。我的学习活(作文) 第 4 篇：不知不觉中，“学习”已伴我走过了 17 个难忘的春 夏秋冬。在无数个春夏秋冬里，我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的，一些愁苦的。我的学习成绩不是很好，处在中下游状态。上课的时候，我总是不认真听讲，这是一个坏毛病。在学习上， 说实话我并不是很努力，我总是像个碌碌无为的工作者一样，每一天过着同样的活。对待作业，我也是时好时坏， 于是

10、我成了办公室的“常客”。学习态度上，我并不是很认真，有时总觉得时间很多，到头来才意识到那些浪费的时间成了忏悔。在求学的道路上，我的折线图像重峦叠嶂的群山，起伏迭荡，我的分数从来就没稳定过，或许这正是我寻找学习毛病的所在吧。学习肯定是苦的，异常是在考试前，同学们更是叫苦连天，教师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很欢乐。看到了自我有了优异的成绩，我会想：学习是幸福的，当历尽了千辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊！紧张的学习环境当中，丰富的课外活动也充实了我的视野。每次玩游戏都玩不停，冲着电脑哈哈大笑，一齐身时感到

11、无比的疲惫，一坐在椅子上，应对电脑时，心境那么的放松。不知为何，总是不能把在游戏上的尽头放在学习上， 如果我的学习有那么狠，我肯定我能进班级前列，遗憾的 是我没有。可是我很快会的，欢乐也要学习不欢乐也要学习， 还不如用笑容去迎接学习。因为欢乐是学习的源泉。我的每一天都过得很欢乐，指引我去把尽头用在学习上。学习是阳光，能够驱除心中的阴影。学习是雨露， 能够滋润干枯的心智。学习是春风，抚慰着我们幼小的心灵。珍惜此刻的学习活，从此刻开始，努力学习吧，为以后的人路途打下基础，这才能体现出学习活的意义。我的学习活(作文) 第 5 篇： 漫话六年的学习活十年树木，百年树人。在这六年的小学活里，每一件事情、

12、每一处地方我都历历在目。教师慈祥的目光、亲切的教导，同学们可爱的笑容、纯洁的友谊都深深地烙印在我心中。六年，多么漫长但又多么的短暂。在这幢美丽的母校里学习犹如坐上了观光缆车，呈此刻眼前的是一幅幅五颜六色、形态各异的风景图：嫩芽萌发的草地我们在一年级时，就像刚出新芽的小草，教师就像轻柔的微风。每一天早上教我们读拼音、写汉字。遇到调皮的学就用亲切的话语来教导我们， 引导我们走上一条光明的大道。花儿盛开的园子到了四年级，我们长大了许多， 教师再也不像刚上学时那样教我们。要每一件事情都自我 动手，遇到困难要想办法解决。让我们学会自力更.太多太多了，教师对我们的教诲数之不尽，就像那一幅幅风景图，让我们眼

13、花缭乱。报答教师是我们应有的职责，教师身上育人的职责比任何东西都要重，所以用我们的实际行动去报答教师对我们的教育之恩吧！我的学习活(作文) 第 6 篇： 我的学习活我觉得人是一个不断学习的过程，要想自我提高， 就要不断的学习，充实自我，弥补不足。而我的学习可分为几个阶段，小时候我家在农村， 与我同年龄的朋友都去了学校上学，而我却不敢进学校的门，怕教师，直到有一天，我母亲抓住我的手把我硬拽进了学校，而正遇到了一位下乡知青教师，宋教师，她好言好语的开导我说，看你的朋友们都来学校了，你也到学校来玩啦，很热闹的，说着话还给了我几块糖。从那以后我也就每一天跟同学一齐背着书包上学，那时学校学习很简便，也就

14、是认认字唱唱歌，也没什么作业，直到五年级的时候，我家搬到县里来后，作业才开始多起来。在初中，我常去我二哥家，因为他家里有很多的书，什么红楼梦、西游记、三国演义、水浒传等等 的书我看得津津有味，而我最爱看的书就是西游记总 是被故事中的一个又一个的情节所感动，看着看着我就想， 要是我也能写一本书多好。我也爱看少年文艺，有一次我还给修改部寄过一篇作文呢，呵呵，只是那时太小写出 来的东西也就十分幼稚，可是修改部还给我回了信，台头 是手写的我的名字，只是资料是铅印的，大意是说我的作 文没有入选，期望下次再接再励之类的话，并且在回信中还寄来了两张明信片，那可是我有以来第一次收到明信片。到了高中我跟其他同学

15、一样，学习十分紧张，只为了高考能考出好成绩来，然后能进入高校学习为将来能有一份工作。在高中我最佩服我的班主任宋教师，他是教数学的，总是讲起课来简简单单，学习起来很简便，听完了他的课我总是在回味着，并总是换个主角把自我想象成教师，并仿照他的样貌来想象我自已上课的会怎样样。也正因为受了班主任的影响，所以高考志愿一栏我填了师范类的数学专业吧。最终有幸到师专继续学习了，在大学学习中，就没有高中时候那样紧张了，富余时间一多，我们就会各自按各人的特长或爱好去发展自我，而我几乎是一无所长，于是我就爱钻图书馆，总爱看一些考试外的书，象什么计算机语言，程序设计，也常爱看一些科幻小说之类的书。三年时间最终顺顺当当

16、的毕业了，分配到县二中任教，工作之余也看一些书。由于有两个假期，时间相对来说比较富余，而我最大的收获就是学会了电脑的一些基本知识，象什么安装操作系统啦，简单的电脑硬件故障啦等等我都能应付，并且还学会了上网，于是网络就成了我学习的最大的资源库，要什么东西，只要上网一搜就应有尽有，这样网络就几乎成了我学习和活的一部分了，什么时候有什么问题不懂只是到网络去找就能解决。人就是一个不断学习的过程，正所谓，活到老学到老吧，我们总是在活之余学习着，一来打发空闲的时间， 二来也能够增加自我的阅历。我的学习活(作文) 第 7 篇：从开始上小学的那天起，学习活插入了我们的自由自在的活中。小学的学习活是最欢乐的，那

17、时的我还不了解什么是学习，我为什么要学习，只明白妈妈每一天会给我梳最好看的羊角辫，然后在家门口目送我去上学。只明白爷爷会在村子的路口等待放学的我。只明白在学校里，有很多的小朋友会和我一齐做游戏。上了高中，除了学习还是学习，仅有学习才是家长教师眼中的好孩子，每一天都有同样的话回荡在耳边“好好学习，考上好一点的大学”。那时的教师们总是说大学活是完美的，从此对大学活很向往。经过努力，我最终如愿以偿，进入了梦想中的大学。然而大学活并非教师口中说的那样。大学里确实自由的时间多了，但我开始迷茫了，以前都是在教师的监督下，过着紧张的活，此刻不明白怎样办才好。之后发现大学活没有想象中的恐怖。那里的活是多姿多彩

18、的。大学里有很多的社团，你能够根据自我的兴趣参加社团活动，这样我们能够交到很多朋友。学校还有一个广阔的图书馆， 里面有浩瀚的书，我们能够在其中自由翻阅。渐渐的我喜欢上了图书馆，也渐渐喜欢上了读书。每一天吃完午饭，在午睡前就翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有自我花钱买的。这些书中，有教人如何维护自尊的简爱，有展现一代女皇风采的武则天世界名著固然精彩，包罗万象的杂志也令人爱不释手， 我看属于我们的中国青年。一本好书在手，一切烦恼都抛于脑后，读书时会不知不觉神游其中。古语说：书中自 有黄金屋，书中自有颜如玉。但我读书既不求黄金屋，也 不为颜如玉，我求的是知识，用它来开拓我的视野，武装 我的头脑

19、，充实我的精神世界。在书中我找到了现实活中 的答案，在书中看到了人间的欢乐与苦难，在书中窥测到 人的崇高与卑我爱书，正是因为它早已成为我的知已。除了读书外，有时会上网，网络世界，无奇不有。我利用网络查找学习资料。电脑网丰富了我的活，开阔了我的视野。大学的学习活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。我的学习活(作文) 第 8 篇： 我的学习活你们好！我叫李咏臻。在刚刚过去的期中考试中， 我取得了较好的成绩。我认为，我取得的这一点成绩，是和教师的谆谆教诲、爸爸妈妈的辛勤培育和我个人的努力分不开的。今日，班主任教师让我在那里介绍一下我平时是如何学习的，下头我就谈一谈我的几点心得。首先，我把学习放在第一

20、位。每一天放学回家，没有极特殊情景，我都是先把作业写完再玩，周六、周日也是先写完作业再开心地玩。做作业的时候要十分认真，要讲求效率，不能边写边玩，真的感觉很累了，休息片刻之后继续写，直到完成。其次，我严格要求自我，不断改正自我的缺点。我以前上课的时候，有时会不自觉地和别人说话，听讲不是很认真，会影响学习。之后，在教师和家长的帮忙下，我下定决心，上课必须要管住自我，我的课上听讲比以前好多了，这一点我还会继续努力。再次，放学回家后，爸爸妈妈总是耐心的辅导我学习。每次做完家庭作业，在我自我检查一两遍后，爸爸还会仔细地给我检查作业。结果有一些错误或者书写不规范的地方，是我自我检查不出来的。每一次我都把

21、这些问题牢牢地记在心里，提醒自我以后不再犯同样的错误。有时间的话，爸爸还教我语文阅读，分析问题和总结文章的中心思想，爸爸让我读文章的时候要找里面的精髓，往深里读，往深里思考。爸爸把语文阅读比作“吃鱼”，还起了个趣味的名字“吃鱼阅读法”。爸爸说仅有我的理解本事提高了，才能更深刻的思考各个学科的问题。最终，我觉得我的求知欲望比较高，平时我喜欢读书，各方面的书都看，故事书、杂志、科普类、兵器、漫画等，我觉得自我看的书越多，懂得知识也就越多，爸爸说那是“厚积薄发”。亲爱的叔叔、阿姨，尊敬的教师，虽然我这次考试成绩不错，但这已成为过去，还有两个月就期末考试了， 我会更加的努力，争取在期末考试中取得更好的

22、成绩。我的学习活(作文) 第 9 篇：学习是阳光，它能够驱除心中的阴影。学习是雨露，能够滋润干枯的心智。学习是阳光雨露，它抚慰着我们幼小的心灵。不知不觉中，学习已伴随我走过了十几个难忘的春夏秋冬，再数个春夏秋冬中，我尝到了学习五味瓶的真正味道。学习肯定是苦的，异常是在考试前，同学们更是叫苦连天，教师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很欢乐。看到了自我有了优异的成绩，我会想：学习是幸福的，当历尽了千辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊！紧张的学习环境当中，丰富的课外活动也充实了我的视野，欢乐的六一儿童节使动听的歌舞

23、围绕着我们，同学们载歌载舞，沉浸在自我节日的欢乐海洋中，学校组织的春游、秋游在学习活中，也充满了竞争，一次又一次的竞选增强了我的信心与经验，给我在成人以后的工作中祭定了基础。你欢乐也要学习不欢乐也要学习，还不如用笑容去迎接学习。因为欢乐是学习的源泉，如果不欢乐，什么都是空的，学习又有什么意义？学习活是多姿多彩的，虽然学习的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣，但在这些酸甜苦辣后面透露出的总是欢乐。我的学习活(作文) 第 10 篇： 我的学习活在我人的每一个阶段，学习活都不一样，小学时， 我不喜欢学习，只喜欢玩，每次只是按照教师的安排，被动地完成一些作业。有时候看看课外书，也只是自我的兴趣罢了。小时候也

24、从来不明白去安排时间，想玩的时候就玩，向学习的时候就学习。到了初中阶段，开始有了自我的人目标，期望自我 能够考上一所梦想的高中。于是学习压力就开始加重了， 课程的设置也越来越多了，每一天都有大大小小的测试和 做不完的作业。那时候，我就开始制定学习计划，每一天 都要求自我完成自我定下的计划。活虽然忙碌，但也充实。我每一天有计划地背单词，练习写作，积累一段时间后， 发现自我提高了不少，于是心里也会有一种小小的满足感。可是不明白为什么一到了假期，我的学习动力好像完全消 失了。比如放十一长假，我一回到家，我就放下所有的一 切，先计划去那里玩。到了最终的几天长假，我又静不下 心来去做作业，可是同时自我又

25、有一种负罪感。所以一般 在长假的最终几天中，我往往是在矛盾的心理状态中度过 的。到了高中阶段，学习更加忙碌了，因为自我最终将面临高考，要想考上一所梦想的大学，自我必须加倍努力。那时候自我根本没有空余时间，每一天的学习计划，早已由教师给你安排的满满的，根本不用你制定学习计划，所以，为了学习，为了高考，我的许多兴趣爱好就在那个时候被埋没了。双休日没了，假期也缩短了，连休息的时间都不够，根本不用说玩的时间了。一到寒暑假，爸妈早已给我报好补习班，让我在暑假期间好好的把薄弱的课程补上。那我发现这种填鸭式的学习方法并没有使我学习得到提高，反而让我失去了信心。那时候我每一天向往着自由，想着自我早点结束这 种

26、活，可当自由真正来临的时候，我们却感到无端的恐慌。上了大学的人多半有这种感受。大学是个自觉学习的地方。要想在大学真正学到知识，我们必须具有很强的自制力。 因为没有那些条条框框，没人管没人督促，那自由的活会 就会让我们变得懒散，空闲的时间多的让我们觉得空虚。发呆，闲逛，闲混，日子就这么过着，可心里充满了罪恶感。我的学习活(作文) 第 11 篇：上个学期不知不觉的过去了，我的学习活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。在课堂上的学习，是有教师跟我们一齐进行的。课堂气氛十分活跃，给我的学习活增添了色彩。除了课堂上的学习之外，在课外时间我的学习活也是丰富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是读书的

27、好场所，尤其是午休前时间。每一天吃完午饭，同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有书屋租来的，有自我花钱买的，可谓来源之广。这些书中，有教人如何维护自尊的简爱，有描述项羽夺权争霸的西楚霸王，有展现一代女皇风采的武则天世界名着固然精彩，包罗万象的杂志也令人爱不释手，我们看属于自我的女友，看描述我们的金色年华。还看已经与我们擦肩而过的少男少女；心境不佳时去寻觅知音。与人交往受挫时找做人与处世， 在大众电影中目睹心中偶像的风采，在科幻世界中创造未来。一本好书在手，一切烦恼都抛于脑后，因为有书，午休看，晚睡也看，曾无数次打手电筒躲在被窝里看，甚至不惜冒险点起蜡烛也要看，经常所以

28、而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书，总是期望有人与你分享。每一天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书。我们评中国四大名着的文学价值，论柯林斯的成名之作白衣女人，辩黄埔将帅，析红与黑在文学上的地位连作品中的主人公也要评头论足一番；我们谈吴三桂，评林黛玉，薜宝钗，赞武则天，骂慈禧太后，我们各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但我们读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我们求的是知识，一种在课堂上学不到的知识， 用它来开拓我们的视野，武装我们的头脑，充实我们的精神世界。我的学习活(作文) 第 12 篇： 我的学习活我的学习活是多姿多彩的，它给我带来无穷的

29、乐趣， 让我每一天都感到很充实。在课堂上的学习，是有教师跟 我们一齐进行的。课堂气氛十分活跃，给我的学习活增添 了色彩。除了课堂上的学习之外，在课外时间我的学习活 也是丰富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也 是看书的好场所，尤其是午休前时间。每一天吃完午饭，同宿舍的一个个像变戏法般翻出各种各样的书来看，有图书馆借来的，有书屋租来的，有自我花钱买的，可谓来源之广。这些书中，有教人如何维护自尊的简爱，有描述项羽夺权争霸的西楚霸王，有展现一代女皇风采的武则天世界名著固然精彩，包罗万象的杂志也令人爱不释手，我们看属于自我的女友，看描述我们的金色年华。还看已经与我们擦肩而过的少男少女; 心境不佳

30、时去寻觅知音等等。一本好书在手，一切烦 恼都抛于脑后，因为有书，午休看，晚睡也看，曾无数次 打手电筒躲在被窝里看，甚至不惜冒险点起蜡烛也要看， 经常所以而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了 一本好书，总是期望有人与你分享。每一天晚上的“卧谈” 时间我们谈得最多的也是书。我们评中国四大名著的文学价值，论柯林斯的成名之作白衣女人，析红与黑在文学上的地位连作品中的主人公也要评头论足一番;我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天，骂慈禧太后，我们各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但我们读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我们求的是知识，一种在课堂上学不到的知识，用

31、它来开拓我们的视野，武装我们的头脑，充实我们的精神世界。我的学习活(作文) 第 13 篇： 我的学习活没有想到，我的初中活竟然与小学活差距极大，真的是让我一时都难以适应。小学时总听别人说中学活是个紧张，容易走上歧途，纳闷，复杂的学习阶段。所以我害怕上初中。但自从我走进初中活后，我尝到了初中活的酸甜苦辣，觉得初中活是个多姿多彩的活。一说起酸啊!我们是再熟悉可是的了，但心酸的感觉是难以抹去的。一次数学测验，我忘记了带笔，当时我就 看见前面那个同学的笔和我的笔一模一样，于是我不管三 七二十一，就把笔抢过来，说：“自我没有笔不会买，反 而去拿人家的，真不害躁!”说完，便埋头答起试卷来，而他也没有任何反

32、应。明白回家看见自我的笔还放在桌子上 时才明白自我误会了他。午时，我把笔还给他，并跟他道 了歉。而他却是微笑地对我说：“没关系!每个人都有错误的时候，我堂堂男子汉是不会放在心上的，咱们永远是好 朋友，对吗”顿时，让我鼻里一酸，差一点就流出了眼泪，幸亏我忍住了，要不然不知其者还以为他欺负我呢。有酸毕竟也有甜的时候，说起甜啊!同学们，你们吃过蜂蜜吗是不是很甜啊但有一件事让我并没有吃到蜂蜜， 反而比吃了蜂蜜还要甜。那是看校运会期间，我参加了实心球比赛，得了第五名，虽然我的成绩不是很好，但我自我跟自我比还算不错了，所以当时我心里甜滋滋的!苦!看到苦，我相信你们必须会想到“叫苦连天”这个成语，对吗那天啊!简直就是“叫天不灵，叫地不应”啊!午时放学后，由于一些同学记性差，忘记了打扫教师。这下， 我这个做班长