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集体中的我教学反思 中的我教学反思 中的我教学反思 汉阴初级中学 刘 波 成功之处： xx年是我们国家悲喜交加的一年，抗震救灾、 会 、“神舟”系列发射等众所周知的 ，还有我们身边的优秀学生和优秀班 ，为学生提供了良好的案例。所以这节课重视以情感人，让学生既根据自己的 生活，又 学校、社会、国家，在情感、态度方面加以引导，水到渠成的得到升华，努力做到了情感态度与价值观的统一。在此基础上展开小组讨论，归纳总结出学习的要点，做到既加深重点，又突破难点，从而完成了本课的教学。我还注重对学生的评价，采用激励性的语言，调动学生的积极性。通过环环相扣的教学内容，为学生提供了广阔的表现空间，锻炼了学生的概括能力和口头表达能力。教学内容的拓展较好。环节与环节之间的过渡，问题与问题之间的过渡与层次，合理和恰到好处，整个教学过程流畅、严谨、有逻辑、有起伏、有节奏。 不足之处： （1）有的材料提出的问题偏多、偏浅，思维含量较低。 （2）教学语言不太精炼，尤其是在进行小结知识的时候，感觉啰嗦。 （3）问题情境的创设没给学生留有充分的思考的空间，个别问题的处理有些仓促。

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