《敬畏自然》教学用

1、 快速阅读课文，概括每快速阅读课文，概括每 一自然段中所要作者表达的一自然段中所要作者表达的 意思。意思。 1、作者为什么提出要、作者为什么提出要“敬畏自然敬畏自然”？ 2、为什么说、为什么说“敬畏自然敬畏自然”就是就是“敬畏我们敬畏我们 自自 己己”？ 人们常常把人与自然对立起来，宣称要人们常常把人与自然对立起来，宣称要 征服自然，这种观点有其合理的一面，但征服自然，这种观点有其合理的一面，但 走到极端往往违背自然规律，破坏自然，走到极端往往违背自然规律，破坏自然， 导致自然界的惩罚。只有认识自然的伟大，导致自然界的惩罚。只有认识自然的伟大， 爱护自然，人类才能求得与自然的和谐发爱护自然，人

2、类才能求得与自然的和谐发 展。展。 “ “敬畏自然敬畏自然”之所以就是之所以就是“敬畏我们自敬畏我们自 己己”，是因为人类与自然本来就是一体的，是因为人类与自然本来就是一体的， 尽管生命存在形式不同，但都是平等的。尽管生命存在形式不同，但都是平等的。 敬畏自然，就是敬畏生命、爱护自然，就敬畏自然，就是敬畏生命、爱护自然，就 是爱护人类生存的家园，就是敬畏和爱护是爱护人类生存的家园，就是敬畏和爱护 我们自己。我们自己。 一（第一（第1段）段） 二（二（27段）段） 三（三（810段）段） 四（四（11段）段） 本文是一篇本文是一篇议论性的散文议论性的散文，作者运用了，作者运用了“层层 层推进层推

3、进、水到渠成水到渠成”的论述方法。的论述方法。 首先首先，否定否定“征服自然征服自然”的说法。的说法。 接着接着,比较人类的智慧与大自然的比较人类的智慧与大自然的智慧智慧，指出人类的智慧，指出人类的智慧 也是大自然所赋予，人类的智慧也就是大自然的智慧；也是大自然所赋予，人类的智慧也就是大自然的智慧； 进而进而从论智慧到论从论智慧到论生命生命，指出宇宙是有生命的，人类固然，指出宇宙是有生命的，人类固然 是高级的生命形态，但也只是物质的一种存在方式，人类和是高级的生命形态，但也只是物质的一种存在方式，人类和 大自然中的其他事物实在是兄弟关系；大自然中的其他事物实在是兄弟关系； 最后最后做出做出“敬

4、畏自然敬畏自然”的的结论结论。 文章的最后一段就是表达作者观点的关键语文章的最后一段就是表达作者观点的关键语 句，即作者思想观点的总结。句，即作者思想观点的总结。 层层推进层层推进 本文运用了哪几种论证方法？本文运用了哪几种论证方法？ 先明确论证方法有哪几种：先明确论证方法有哪几种： 1. 举例论证法（事实论证）举例论证法（事实论证） 2. 道理论证法（道理论证法（引用名言等引用名言等，作者，作者 讲的道理讲的道理）（事理论证）（事理论证） 3. 对比论证法对比论证法 4. 比喻论证法（喻证）比喻论证法（喻证） 1.举例论证（事实论证）举例论证（事实论证） 无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，无论是令人

5、厌恶的苍蝇蚊子， 还是美丽可人的鲜花绿草；无还是美丽可人的鲜花绿草；无 论是高深莫测的星空，还是不论是高深莫测的星空，还是不 值一提的灰尘，都是大自然精值一提的灰尘，都是大自然精 巧绝伦的艺术品。巧绝伦的艺术品。 人体共有一万亿多个细胞人体共有一万亿多个细胞 是人类的智慧所不能胜任的。是人类的智慧所不能胜任的。 2.道理论证（事理论证）道理论证（事理论证） 即使从人类自身智慧发展史的角度即使从人类自身智慧发展史的角度 看，人类也没有理由过分自傲看，人类也没有理由过分自傲一一 万年以后的人们也同样会嘲笑今天的万年以后的人们也同样会嘲笑今天的 我们。我们。 因为我们的太阳系只有因为我们的太阳系只有

6、4040多亿年的历多亿年的历 史，就演化出了有智慧的生物，而宇史，就演化出了有智慧的生物，而宇 宙至少已有宙至少已有200200亿年的历史了亿年的历史了一一 定早就演化出了更高级的生物。定早就演化出了更高级的生物。 3.对比论证对比论证 大自然用大自然用“死死”的物质创的物质创 造了这样丰富多彩的生命，造了这样丰富多彩的生命， 而人类却不能制造出一个而人类却不能制造出一个 哪怕是最简单的生物哪怕是最简单的生物。 4.比喻论证（喻证）比喻论证（喻证） 在自然看来，人类上下翻飞的在自然看来，人类上下翻飞的 这片巨大空间，不过是咫尺之这片巨大空间，不过是咫尺之 间而已，就如同鲲鹏看待斥鴳间而已，就如

7、同鲲鹏看待斥鴳 一般，只是蓬篙之间罢了。一般，只是蓬篙之间罢了。 我们的航天器在他们眼中不过我们的航天器在他们眼中不过 是个非常简单的儿童玩具。是个非常简单的儿童玩具。 本文许多语句富有哲理性，请仔细体会：本文许多语句富有哲理性，请仔细体会： 本文许多语句富有哲理性，请仔细体会：本文许多语句富有哲理性，请仔细体会： 为什么说为什么说“令人厌恶的苍蝇蚊子令人厌恶的苍蝇蚊子”乃至乃至 “灰尘灰尘”也是大自然的也是大自然的“艺术品艺术品”？ 苍蝇蚊子固然讨厌，但苍蝇蚊子固然讨厌，但其其身体构造和生理机制身体构造和生理机制 十分奇妙，十分奇妙，同样灰尘虽小，内部分子结构却很同样灰尘虽小，内部分子结构却很 复杂，复杂，体现了大自然创造的精妙绝伦。体现了大自然创造的精妙绝伦。 把下面反问句改为陈述句把下面反问句改为陈述句 长期以来，人类宣称自己是长期以来，人类宣称自己是“万物之万物之 灵灵”，而本文作者却