导游词讲解评分标准1

1、号:序号：1学生姓名：崔顺爱评委:导游讲解大赛评分标准讲解时间超过5分钟应扣除2分如果更换景点扣 20分2扣分20总分100备注：（评语或改进建议）项目内容和要求分值得分项目一:礼节礼貌（1）仪容（2分）参赛选手要求服装穿着得体，首饰佩带恰当，发型和化妆要 自然、活泼，同时还要注意个人卫生，仪容端庄、精神、亲切。（2）礼貌用语（3分）礼貌用语主要包括称谓语、问候语、应答语。（3）行为举止（5分）讲解仪态大方，主要包括在讲解过程中的站姿、走姿、 等符合规范、自然大方，面部表情诚恳、热情，面带微笑，能有 目光的交流。手势（1）语言文字要能够体现导游语言的通俗化， 口语化特点, 能体现景点的文化内涵

2、，并能从审美的角度引导游客欣赏。（ 5 分）项目二:欢迎词创作（2 ）结构严谨、内容准确、明。（5分）角度新颖、重点突出，主次分项目三:导游讲解1020（3 ）构思独特，特色鲜明, 应用各种语言技巧。（5分）（4 ）语言形象，自然流畅, 美感。（5分）语言运用得当，并能够巧妙的贴近游客，有情感，能给人以（1）、景点知识掌握程度（20分）选手讲解的景点知识完整、正确、切题，重点突出，层次分，能做到点面结合，讲解时能穿插相关知明，思路清晰，逻辑性强 识。（2）、语言技能一 普通话标准、流利，（3）、语言技能二（15 分）吐字清晰，语调优美，语速适中。（15 分）语法与用词确切、达意，语言生动、形象

3、、幽默，做到艺术 性与趣味性相结合，并能做至U与神态表情、手势的自然配合，能 引起共鸣。（4）、导游方法的运用技巧（10分）讲究导游讲解的方法和技巧， 并能灵活应用，能调动游客的 积极性。（5）、导游讲解方式新颖，有创意。（10 分）选手不生搬硬套，能自己创作导游词，能做到内容和形式新颖，有创意。70序号：2学生姓名：程琳评委:导游讲解大赛评分标准讲解时间超过5分钟应扣除2分如果更换景点扣 20分2扣分20总分100备注：（评语或改进建议）项目内容和要求分值得分项目一:礼节礼貌（1）仪容（2分）参赛选手要求服装穿着得体，首饰佩带恰当，发型和化妆要 自然、活泼，同时还要注意个人卫生，仪容端庄、精

4、神、亲切。（2）礼貌用语（3分）礼貌用语主要包括称谓语、问候语、应答语。（3）行为举止（5分）讲解仪态大方，主要包括在讲解过程中的站姿、走姿、 等符合规范、自然大方，面部表情诚恳、热情，面带微笑，能有 目光的交流。手势（1）语言文字要能够体现导游语言的通俗化， 口语化特点, 能体现景点的文化内涵，并能从审美的角度引导游客欣赏。（ 5 分）项目二:欢迎词创作（2 ）结构严谨、内容准确、明。（5分）角度新颖、重点突出，主次分项目三:导游讲解1020（3 ）构思独特，特色鲜明, 应用各种语言技巧。（5分）（4 ）语言形象，自然流畅, 美感。（5分）语言运用得当，并能够巧妙的贴近游客，有情感，能给人以

5、（1）、景点知识掌握程度（20分）选手讲解的景点知识完整、正确、切题，重点突出，层次分，能做到点面结合，讲解时能穿插相关知明，思路清晰，逻辑性强 识。（2）、语言技能一 普通话标准、流利，（3）、语言技能二（15 分）吐字清晰，语调优美，语速适中。（15 分）语法与用词确切、达意，语言生动、形象、幽默，做到艺术 性与趣味性相结合，并能做至U与神态表情、手势的自然配合，能 引起共鸣。（4）、导游方法的运用技巧（10分）讲究导游讲解的方法和技巧， 并能灵活应用，能调动游客的 积极性。（5）、导游讲解方式新颖，有创意。（10 分）选手不生搬硬套，能自己创作导游词，能做到内容和形式新颖，有创意。70序

6、号：8学生姓名：陈楚楚评委:导游讲解大赛评分标准讲解时间超过5分钟应扣除2分如果更换景点扣 20分2扣分20总分100备注：（评语或改进建议）项目内容和要求分值得分项目一:礼节礼貌（1）仪容（2分）参赛选手要求服装穿着得体，首饰佩带恰当，发型和化妆要 自然、活泼，同时还要注意个人卫生，仪容端庄、精神、亲切。（2）礼貌用语（3分）礼貌用语主要包括称谓语、问候语、应答语。（3）行为举止（5分）讲解仪态大方，主要包括在讲解过程中的站姿、走姿、 等符合规范、自然大方，面部表情诚恳、热情，面带微笑，能有 目光的交流。手势（1）语言文字要能够体现导游语言的通俗化， 口语化特点, 能体现景点的文化内涵，并能

7、从审美的角度引导游客欣赏。（ 5 分）项目二:欢迎词创作（2 ）结构严谨、内容准确、明。（5分）角度新颖、重点突出，主次分项目三:导游讲解1020（3 ）构思独特，特色鲜明, 应用各种语言技巧。（5分）（4 ）语言形象，自然流畅, 美感。（5分）语言运用得当，并能够巧妙的贴近游客，有情感，能给人以（1）、景点知识掌握程度（20分）选手讲解的景点知识完整、正确、切题，重点突出，层次分，能做到点面结合，讲解时能穿插相关知明，思路清晰，逻辑性强 识。（2）、语言技能一 普通话标准、流利，（3）、语言技能二（15 分）吐字清晰，语调优美，语速适中。（15 分）语法与用词确切、达意，语言生动、形象、幽默

8、，做到艺术 性与趣味性相结合，并能做至U与神态表情、手势的自然配合，能 引起共鸣。（4）、导游方法的运用技巧（10分）讲究导游讲解的方法和技巧， 并能灵活应用，能调动游客的 积极性。（5）、导游讲解方式新颖，有创意。（10 分）选手不生搬硬套，能自己创作导游词，能做到内容和形式新颖，有创意。70序号：3学生姓名：刘冬晴评委:导游讲解大赛评分标准讲解时间超过5分钟应扣除2分如果更换景点扣 20分2扣分20总分100备注：（评语或改进建议）项目内容和要求分值得分项目一:礼节礼貌（1）仪容（2分）参赛选手要求服装穿着得体，首饰佩带恰当， 自然、活泼，同时还要注意个人卫生，仪容端庄、精神、（2）礼貌用

9、语（3分）礼貌用语主要包括称谓语、问候语、应答语。发型和化妆要亲切。（3）行为举止（5分）讲解仪态大方，主要包括在讲解过程中的站姿、等符合规范、自然大方，面部表情诚恳、热情，面带微笑，能有 目光的交流。走姿、手势（1）语言文字要能够体现导游语言的通俗化， 口语化特点, 能体现景点的文化内涵，并能从审美的角度引导游客欣赏。（ 5 分）项目二:欢迎词创作（2 ）结构严谨、内容准确、明。（5分）角度新颖、重点突出，主次分项目三:导游讲解1020（3 ）构思独特，特色鲜明, 应用各种语言技巧。（5分）（4 ）语言形象，自然流畅, 美感。（5分）语言运用得当，并能够巧妙的贴近游客，有情感，能给人以（1）

10、、景点知识掌握程度（20分）选手讲解的景点知识完整、正确、切题，重点突出，层次分，能做到点面结合，讲解时能穿插相关知明，思路清晰，逻辑性强 识。（2）、语言技能一 普通话标准、流利，（3）、语言技能二（15 分）吐字清晰，语调优美，语速适中。（15 分）语法与用词确切、达意，语言生动、形象、幽默，做到艺术 性与趣味性相结合，并能做至U与神态表情、手势的自然配合，能 引起共鸣。（4）、导游方法的运用技巧（10分）讲究导游讲解的方法和技巧， 并能灵活应用，能调动游客的 积极性。（5）、导游讲解方式新颖，有创意。（10 分）选手不生搬硬套，能自己创作导游词，能做到内容和形式新颖，有创意。70序号：4

11、学生姓名：李浩琪评委:导游讲解大赛评分标准讲解时间超过5分钟应扣除2分如果更换景点扣 20分2扣分20总分100备注：（评语或改进建议）项目内容和要求分值得分项目一:礼节礼貌（1）仪容（2分）参赛选手要求服装穿着得体，首饰佩带恰当，发型和化妆要 自然、活泼，同时还要注意个人卫生，仪容端庄、精神、亲切。（2）礼貌用语（3分）礼貌用语主要包括称谓语、问候语、应答语。（3）行为举止（5分）讲解仪态大方，主要包括在讲解过程中的站姿、走姿、 等符合规范、自然大方，面部表情诚恳、热情，面带微笑，能有 目光的交流。手势（1）语言文字要能够体现导游语言的通俗化， 口语化特点, 能体现景点的文化内涵，并能从审美

12、的角度引导游客欣赏。（ 5 分）项目二:欢迎词创作（2 ）结构严谨、内容准确、明。（5分）角度新颖、重点突出，主次分项目三:导游讲解1020（3 ）构思独特，特色鲜明, 应用各种语言技巧。（5分）（4 ）语言形象，自然流畅, 美感。（5分）语言运用得当，并能够巧妙的贴近游客，有情感，能给人以（1）、景点知识掌握程度（20分）选手讲解的景点知识完整、正确、切题，重点突出，层次分，能做到点面结合，讲解时能穿插相关知明，思路清晰，逻辑性强 识。（2）、语言技能一 普通话标准、流利，（3）、语言技能二（15 分）吐字清晰，语调优美，语速适中。（15 分）语法与用词确切、达意，语言生动、形象、幽默，做到

13、艺术 性与趣味性相结合，并能做至U与神态表情、手势的自然配合，能 引起共鸣。（4）、导游方法的运用技巧（10分）讲究导游讲解的方法和技巧， 并能灵活应用，能调动游客的 积极性。（5）、导游讲解方式新颖，有创意。（10 分）选手不生搬硬套，能自己创作导游词，能做到内容和形式新颖，有创意。70序号：5学生姓名：董一卓评委:导游讲解大赛评分标准讲解时间超过5分钟应扣除2分如果更换景点扣 20分2扣分20总分100备注：（评语或改进建议）项目内容和要求分值得分项目一:礼节礼貌（1）仪容（2分）参赛选手要求服装穿着得体，首饰佩带恰当，发型和化妆要 自然、活泼，同时还要注意个人卫生，仪容端庄、精神、亲切。

14、（2）礼貌用语（3分）礼貌用语主要包括称谓语、问候语、应答语。（3）行为举止（5分）讲解仪态大方，主要包括在讲解过程中的站姿、走姿、 等符合规范、自然大方，面部表情诚恳、热情，面带微笑，能有 目光的交流。手势（1）语言文字要能够体现导游语言的通俗化， 口语化特点, 能体现景点的文化内涵，并能从审美的角度引导游客欣赏。（ 5 分）项目二:欢迎词创作（2 ）结构严谨、内容准确、明。（5分）角度新颖、重点突出，主次分项目三:导游讲解1020（3 ）构思独特，特色鲜明, 应用各种语言技巧。（5分）（4 ）语言形象，自然流畅, 美感。（5分）语言运用得当，并能够巧妙的贴近游客，有情感，能给人以（1）、景

15、点知识掌握程度（20分）选手讲解的景点知识完整、正确、切题，重点突出，层次分，能做到点面结合，讲解时能穿插相关知明，思路清晰，逻辑性强 识。（2）、语言技能一 普通话标准、流利，（3）、语言技能二（15 分）吐字清晰，语调优美，语速适中。（15 分）语法与用词确切、达意，语言生动、形象、幽默，做到艺术 性与趣味性相结合，并能做至U与神态表情、手势的自然配合，能 引起共鸣。（4）、导游方法的运用技巧（10分）讲究导游讲解的方法和技巧， 并能灵活应用，能调动游客的 积极性。（5）、导游讲解方式新颖，有创意。（10 分）选手不生搬硬套，能自己创作导游词，能做到内容和形式新颖，有创意。70序号：6学生

16、姓名：梁柏慧评委:讲解时间超过5分钟应扣除2分如果更换景点扣 20分2扣分20总分100备注：（评语或改进建议）项目项目一:礼节礼貌项目二:欢迎词创作项目三:导游讲解评分标准内容和要求（1）仪容（2分）参赛选手要求服装穿着得体，首饰佩带恰当，发型和化妆要 自然、活泼，同时还要注意个人卫生，仪容端庄、精神、亲切。（2）礼貌用语（3分）礼貌用语主要包括称谓语、问候语、应答语。（3）行为举止（5分）讲解仪态大方，主要包括在讲解过程中的站姿、走姿、 等符合规范、自然大方，面部表情诚恳、热情，面带微笑，能有 目光的交流。手势（1）语言文字要能够体现导游语言的通俗化， 口语化特点, 能体现景点的文化内涵，

17、并能从审美的角度引导游客欣赏。（ 5 分）（2 ）结构严谨、内容准确、明。（5分）（3 ）构思独特，特色鲜明, 应用各种语言技巧。（5分）（4 ）语言形象，自然流畅, 美感。（5分）分值10得分角度新颖、重点突出，主次分语言运用得当，并能够巧妙的贴近游客，有情感，能给人以（1）、景点知识掌握程度（20分）选手讲解的景点知识完整、正确、切题，重点突出，层次分，能做到点面结合，讲解时能穿插相关知明，思路清晰，逻辑性强 识。（2）、语言技能一 普通话标准、流利，（3）、语言技能二（15 分）吐字清晰，语调优美，语速适中。（15 分）语法与用词确切、达意，语言生动、形象、幽默，做到艺术 性与趣味性相结

18、合，并能做至U与神态表情、手势的自然配合，能 引起共鸣。（4）、导游方法的运用技巧（10分）讲究导游讲解的方法和技巧， 并能灵活应用，能调动游客的 积极性。（5）、导游讲解方式新颖，有创意。（10 分）选手不生搬硬套，能自己创作导游词，能做到内容和形式新颖，有创意。2070号:序号：7学生姓名：宁凯伦评委:导游讲解大赛评分标准讲解时间超过5分钟应扣除2分如果更换景点扣 20分2扣分20总分100备注：（评语或改进建议）项目内容和要求分值得分项目一:礼节礼貌（1）仪容（2分）参赛选手要求服装穿着得体，首饰佩带恰当，发型和化妆要 自然、活泼，同时还要注意个人卫生，仪容端庄、精神、亲切。（2）礼貌用

19、语（3分）礼貌用语主要包括称谓语、问候语、应答语。（3）行为举止（5分）讲解仪态大方，主要包括在讲解过程中的站姿、走姿、 等符合规范、自然大方，面部表情诚恳、热情，面带微笑，能有 目光的交流。手势（1）语言文字要能够体现导游语言的通俗化， 口语化特点, 能体现景点的文化内涵，并能从审美的角度引导游客欣赏。（ 5 分）项目二:欢迎词创作（2 ）结构严谨、内容准确、明。（5分）角度新颖、重点突出，主次分项目三:导游讲解1020（3 ）构思独特，特色鲜明, 应用各种语言技巧。（5分）（4 ）语言形象，自然流畅, 美感。（5分）语言运用得当，并能够巧妙的贴近游客，有情感，能给人以（1）、景点知识掌握程

20、度（20分）选手讲解的景点知识完整、正确、切题，重点突出，层次分，能做到点面结合，讲解时能穿插相关知明，思路清晰，逻辑性强 识。（2）、语言技能一 普通话标准、流利，（3）、语言技能二（15 分）吐字清晰，语调优美，语速适中。（15 分）语法与用词确切、达意，语言生动、形象、幽默，做到艺术 性与趣味性相结合，并能做至U与神态表情、手势的自然配合，能 引起共鸣。（4）、导游方法的运用技巧（10分）讲究导游讲解的方法和技巧， 并能灵活应用，能调动游客的 积极性。（5）、导游讲解方式新颖，有创意。（10 分）选手不生搬硬套，能自己创作导游词，能做到内容和形式新颖，有创意。70序号：9学生姓名：李 革

21、评委:导游讲解大赛评分标准讲解时间超过5分钟应扣除2分如果更换景点扣 20分2扣分20总分100备注：（评语或改进建议）项目内容和要求分值得分项目一:礼节礼貌（1）仪容（2分）参赛选手要求服装穿着得体，首饰佩带恰当，发型和化妆要 自然、活泼，同时还要注意个人卫生，仪容端庄、精神、亲切。（2）礼貌用语（3分）礼貌用语主要包括称谓语、问候语、应答语。（3）行为举止（5分）讲解仪态大方，主要包括在讲解过程中的站姿、走姿、 等符合规范、自然大方，面部表情诚恳、热情，面带微笑，能有 目光的交流。手势（1）语言文字要能够体现导游语言的通俗化， 口语化特点, 能体现景点的文化内涵，并能从审美的角度引导游客欣

22、赏。（ 5 分）项目二:欢迎词创作（2 ）结构严谨、内容准确、明。（5分）角度新颖、重点突出，主次分项目三:导游讲解1020（3 ）构思独特，特色鲜明, 应用各种语言技巧。（5分）（4 ）语言形象，自然流畅, 美感。（5分）语言运用得当，并能够巧妙的贴近游客，有情感，能给人以（1）、景点知识掌握程度（20分）选手讲解的景点知识完整、正确、切题，重点突出，层次分，能做到点面结合，讲解时能穿插相关知明，思路清晰，逻辑性强 识。（2）、语言技能一 普通话标准、流利，（3）、语言技能二（15 分）吐字清晰，语调优美，语速适中。（15 分）语法与用词确切、达意，语言生动、形象、幽默，做到艺术 性与趣味性

23、相结合，并能做至U与神态表情、手势的自然配合，能 引起共鸣。（4）、导游方法的运用技巧（10分）讲究导游讲解的方法和技巧， 并能灵活应用，能调动游客的 积极性。（5）、导游讲解方式新颖，有创意。（10 分）选手不生搬硬套，能自己创作导游词，能做到内容和形式新颖，有创意。70序号：10学生姓名：田梦彤评委:导游讲解大赛评分标准讲解时间超过5分钟应扣除2分如果更换景点扣 20分2扣分20总分100备注：（评语或改进建议）项目内容和要求分值得分项目一:礼节礼貌（1）仪容（2分）参赛选手要求服装穿着得体，首饰佩带恰当，发型和化妆要 自然、活泼，同时还要注意个人卫生，仪容端庄、精神、亲切。（2）礼貌用语

24、（3分）礼貌用语主要包括称谓语、问候语、应答语。（3）行为举止（5分）讲解仪态大方，主要包括在讲解过程中的站姿、走姿、 等符合规范、自然大方，面部表情诚恳、热情，面带微笑，能有 目光的交流。手势（1）语言文字要能够体现导游语言的通俗化， 口语化特点, 能体现景点的文化内涵，并能从审美的角度引导游客欣赏。（ 5 分）项目二:欢迎词创作（2 ）结构严谨、内容准确、明。（5分）角度新颖、重点突出，主次分项目三:导游讲解1020（3 ）构思独特，特色鲜明, 应用各种语言技巧。（5分）（4 ）语言形象，自然流畅, 美感。（5分）语言运用得当，并能够巧妙的贴近游客，有情感，能给人以（1）、景点知识掌握程度

25、（20分）选手讲解的景点知识完整、正确、切题，重点突出，层次分，能做到点面结合，讲解时能穿插相关知明，思路清晰，逻辑性强 识。（2）、语言技能一 普通话标准、流利，（3）、语言技能二（15 分）吐字清晰，语调优美，语速适中。（15 分）语法与用词确切、达意，语言生动、形象、幽默，做到艺术 性与趣味性相结合，并能做至U与神态表情、手势的自然配合，能 引起共鸣。（4）、导游方法的运用技巧（10分）讲究导游讲解的方法和技巧， 并能灵活应用，能调动游客的 积极性。（5）、导游讲解方式新颖，有创意。（10 分）选手不生搬硬套，能自己创作导游词，能做到内容和形式新颖，有创意。70号:序号：1 1学生姓名：

26、孙英博评委:导游讲解大赛评分标准讲解时间超过5分钟应扣除2分如果更换景点扣 20分2扣分20总分100备注：（评语或改进建议）项目内容和要求分值得分项目一:礼节礼貌（1）仪容（2分）参赛选手要求服装穿着得体，首饰佩带恰当，发型和化妆要 自然、活泼，同时还要注意个人卫生，仪容端庄、精神、亲切。（2）礼貌用语（3分）礼貌用语主要包括称谓语、问候语、应答语。（3）行为举止（5分）讲解仪态大方，主要包括在讲解过程中的站姿、走姿、 等符合规范、自然大方，面部表情诚恳、热情，面带微笑，能有 目光的交流。手势（1）语言文字要能够体现导游语言的通俗化， 口语化特点, 能体现景点的文化内涵，并能从审美的角度引导游客欣赏。（ 5 分）项目二:欢迎词创作（2 ）结构严谨、内容准确、明。（5分）角度新颖、重点突出，主次分项目三:导游讲解1020（3 ）构思独特，特色鲜明, 应用各种语言技巧。（5分）（4 ）语言形象，自然流畅, 美感。（5分）语言运用得当，并能够巧妙的贴近游客，有情感，能给人以（1）、景点知识掌握程度（20分）选手讲解的景点知识完整、正确、切题，重点突出，层次分，能做到点面结合，讲解时能穿插相关知明，思路清晰，逻辑性强 识。（2）、语言技能一 普通话标准、流利，（3）、语言技能二（15 分）吐字清晰，语调优美，语速适中。（15 分）语法与用词确切、达意，语言生动、形象、幽默，