五年级上学期语文第二次统考试卷A卷

1、五年级上学期语文第二次统考试卷A 卷一、 基础知识 ( 共 6 题；共 34 分)1. （ 12 分）加偏旁组字，再组词。眉 _莫 _监 _尊 _感 _巾 _2.（ 9 分）读一读，看拼音写词语，注意把字写得正确美观今天天气qngl ng_，我一会儿做完zuy_，就和 pngyu_到楼下 snb_。l osh_ 在黑 板上画了yngsh_ 、sngbi_ 、f ngl n_，还有大 xi ng mo_。3.（ 3 分）帮助词语找到自己的家。果然居然仍然谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在_爬上来了！第二天，列宁来到白桦树下，_又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。男孩说

2、：“灰雀会飞回来的，它_活着。”4. （ 5 分）按要求改句子他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）他亲自把爱子送到农村锻炼。 （改为“被”字句）电报记录稿被秘书交给主席。 （改为“把”字句）5. （ 3 分）根据课文翠鸟外形的描写，选择下面的词语搭配。细长的 _A眼睛红色的 _B嘴锐利的 _C小爪6. （ 2 分）小艇是威尼斯主要的交通工具。 （）二、 阅读理解 ( 共 2 题；共 17 分)7. （ 8 分）阅读下文，回答问题拾贝壳我一向喜欢贝壳，吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了。第1页共6页我们来到海边，啊，这里的景色真美，浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗哗“的响声；蓝色的海面上航行着

3、小小的帆船和”突突突“的汽艇。我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳：有大的、小的、尖的、圆的、扁的、各种形状、各种色泽，真实千奇百怪。它们在阳光下闪闪发光。忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看！“我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上印着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。离开海滩时，我不时回过头去，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国蓝色的海洋！（1）照样子，写出几个表示声音的词。哗哗哗 _（2

4、）阅读短文后填空。阿姨说这是一个好贝壳，是因为什么？8. （ 9 分）阅读文段，回答问题。若是在夏天的傍晚出去散步， 常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。 他们把桌椅饭菜搬到门前， 天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（1）在文段中找出下列词语的近义词。融洽 _

5、辛劳 _（ 2）文段中描写了两个场景，请概括出来。（ 3）文段中最后一段话是全文的 _，其在文中的作用是 _。三、 语言表达 ( 共 1 题；共 27 分)9. （ 27 分）按要求写句子（1）例：我要是一答应，就会被青头发现吧。（用划线词写句子）（2）例：只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。（用划线词写句子）（ 3）枫叶火红。 （扩句）（ 4）太阳落山了，小鸟儿全部不见了踪影。 （改为拟人句）（ 5）照样子，补全句子。如果我是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果我是_，那快乐就是 _。第2页共6页（ 6）修改病句。我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记

6、本、橡皮、文具及水彩笔等等。我们从小要不吃零食的好习惯。四、 习作 ( 共 1题；共 5分)10.（ 5 分）习作。我们生活在多彩的世界， 我们成长在如花的季节， 幸福时时伴随着我们：家 长的疼爱、 老师的教诲、同学的友情、亲友的关怀 无不使我们感到幸福。请以“幸福”为主题写一篇记叙文，记叙你的一段幸福往事，抒写幸福的感受。要求 : 题目自拟。感情真实，内容具体，语句通顺，书写工整，不少于400 字。第3页共6页参考答案一、 基础知识 ( 共 6 题；共 34 分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、5-1 、6-1 、第4页共6页二、 阅读理解 ( 共 2 题；共 17 分)7-1 、7-2 、8-1 、8-2