《校本部培训心得》.doc

1、精品文章校本部培训心得裴小卫为进一步加强我校教师师德师风建设工作，规范教师职业行为和社会行为，提高教师的思想政治素质和职业道德修养，塑造良好的教师形象，大力推进教育改革和发展，开学前学校组织全体教师在彩虹宾馆银座参加了开展了为期1天的学习。在此期间，我们认真学习并做了笔记、撰写了心得。通过学习，我获益匪浅，无论是思想政治素质，还是职业道德修养，都有了极大的提高。现谈一谈本次学习的体会：通过此次的学习我认为，作为一名教师不仅要加强自身的政治修养，更应该提高自身的教学素质，提高自己的核心竞争力，就像寇永升老师一样。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私

2、奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质

3、量。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都会模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有

4、创新精神的高素质人才。第二篇：校本部科普节活动总结科普节活动总结为认真贯彻落实全民科学素质行动计划纲要精神，在中心校的正确领导下，我校于xx年9月18日开展了科普活动日系列活动，在全体师生的共同参与、努力下，活动开展得丰富多彩，卓有成效。现总结如下：一、加强领导，深入宣传成立了以闫校长为组长，张校长为副组长，张林、高鹏等为组员的科普活动节领导小组，在领导小组的具体领导下把本次的工作落实到了实处。同时我们在宣传栏张贴了本次科普活动宣传彩页，让学生讲科学、爱科学、学科学、用科学，引导广大师生从思想上高度重视，使此次活动深入人心。二、活动丰富，扎实开展1.举办科技活动周开幕式我校于9月18日上午8。

5、00举行了科技活动周开幕式，少先队大队部发出了“低碳，我们在行动”的口号，最后，少队辅导员带领大家一起提出“拥抱智慧生活”的倡议。2.读科普故事、科普常识读科普故事、科普常识。收集有关科普故事、科普常识等。一、二年级老师搜集一些科普故事，以讲故事的方式让学生了解科学的重要性。三到六年级以班级为单位开展故事比赛等形式。3.分发科普日活动倡议书各班主任在班会上组织学生学习倡议书内容、签名并张贴本班教室。4.小学生手抄报展我校积极组织学生开展环保故事竞赛活动，向学生普及环保知识、培养环保意识，提高爱护环境、保护环境的自觉性。9月19日举办了环保知识手抄报竞赛，高年级和低年级分别奖励前二名学生。5.举

6、办劳技创新作品制作竞赛9月18日下午我校积极动员组织学生利用废旧材料进行手工制作，学生的积极性非常高，制作出了不少的创新作品，通过这次手工制作活动，培养了学生的动手能力、创新意识，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境、保护环境的自觉性。总之，通过举办科普活动日，学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。我们会以此为新起点，结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。三官庙镇中心校本部科普节活动总

7、结xx年9月19第三篇：校本部营养午餐自查报告合马小学校本部学生营养午餐自查报告xx年12月日1合马小学校本部学生营养午餐自查报告为了解决学生营养不良的问题，提高学生健康水平和国民素质，合马小学校本部在上级的领导下，组织开展了营养午餐工作，全面推进学校学生营养午餐计划。为了更好地把这个工作做好，现特对学校集体供餐工作进行自查。一、学生营养午餐工作现状为了保证每天能准时在12点40分向学生进行供餐，不占用教师和学生的正常工作休息时间，不因此打乱正常的教育教学秩序，学校合理利用50平方米的简易食堂，根据上级规定的工作人员编制聘用了工作人员，负责每天向学生供餐。食堂工作人员在食堂中工作时必须着装整洁

8、，配带口罩，注意个人卫生，同时要达到操作要求，要把食堂管理好，做到物品和食品摆放有序、规范，打扫好卫生，做好食品及餐具的消毒工作。每天由食堂工作人员做好饭菜，按照班级人数，分好饭菜，再由各班的班主任和科任老师带领生活委员到食堂领取饭菜，到教室进行分发，学生在教室集体用餐。用完餐后的餐具，分发饭菜的桶收回食堂，由食堂工作人员负责清洗消毒，以备明日使用，学生自用的餐具由学生自行带到洗碗池处清洗（工人每天准备好的热水、清洗济），后再由工人清洗消毒。为了保障学生每天3元的午餐费用全部到位。因为每天的午餐很难把握都是3元，学校采用一周内平衡的方法。既由学校工作人员提供出每天的菜谱，要求每天的菜要有变化，

9、搭配要合理，基本上要符合营养需求，由学校财务处认可后负责把所需材料采购到位，合计下来每天的费用平均能达到3元。财务处在购买食品时必须索要票据，做好入库出库登记，验货要签字，保证每天每生3元的费用一分不少地让学生吃到。为了保障就餐时各班领取饭菜有序，学生不能随意进入食堂，由学校每天的行政值日负责指导分发饭菜，并在各班饭盆和菜桶外编好班级。由食堂工作人员分发饭菜给各班主任教师，再由他们把饭菜带到教室进行合理的分发。从而排除了因无序可能导致的安全隐患。为了做好食品安全工作，由学校负责安全的领导组织制定出切实可行的食品安全预案，并定期进行食品安全的相关检查，对食品卫生，食品消毒等方面进行不定期巡查。二

10、、资金收支情况1、上学期共收入资金：37287.5元，xx年结余资金：514.35元，上期合计收入：37801.85元，上期合计支出：37455.7元，上期结余：346.15元，本期收学生自费资金：1xx元，上级补助资金当前70470元，（其中含xx年6月份营养午餐补助资金12180元，按原名单以家长签字如实发放，并收集资料存档），本期当前收入资金合计：82470元，xx年6月发放资金12180元，上期结余：346.15元，当前开支合计：69660.9元，当前结余：975.25元.三、存在的问题1、学生午餐的满意度方面，大部分学生及学生家长均满意，只是个别的学生或学生家长、还有部分陪餐的教师对

11、午餐数量、质量、营养、价格等方面欠满意。2、学校缺乏专用学生午餐用餐环境。因学校食堂面积只有50平方，不能胜任340多人在里面用餐，因此学生用餐地点在教室。3、学生营养午餐的实施未能满足每一位学生。虽然学校每周的菜谱均尽量的按学生营养午餐营养素供给量标准要求进行合理配餐，但一部分学生挑食、偏食，配置的营养餐不能全部食用，另外，虽然学校尽量从营养角度进行配餐，但没有专门的营养师进行营养配餐，因此营养方面还是不够的。4饮用水方面，学校经常缺水造成了食堂工人的工作量增大，使得就餐时的卫生，食堂卫生等问题也不容忽视，虽然学校曾多次与合马水管所联系但还是未能解决问题。四、今后对学生营养午餐工作的努力方向

12、1、成立相应的组织领导小组，配置相关工作人员，不挪用专任教师，不能因此而增加教师工作量，从而影响教师正常工作休息时间，进而影响教育教学质量。2、加大营养餐宣传和健康饮食教育等诸多围绕学生营养午餐的工作。合马小学校本部xx年12月24日第四篇：校本部教学教研工作计划苇莲苏学区中心校校本部教学教研计划一、指导思想认真落实苇莲苏学区中心校xx学年度下学期工作计划和苇莲苏学区中心校xx学年度下学期教学教研工作计划，以“三说一看”与绘制“知识树”为抓手，全面深化课堂教学改革；加强常规教学管理，强化校本教研和校本培训，提升教师专业素质；加强学生自学能力、思维能力培养，注重改善学生的学习方法和学习习惯养成，

13、大面积提高教学质量。二、工作重点1、全面落实内蒙古自治区课程方案，组织教师认真学xx版学科课程标准，围绕课程标准开展相关的培训活动、教研活动、竞赛活动。2、继续深化课程改革，突出课堂教学改革，深入开展实效课堂创建活动。3、深入开展“三说一看”与绘制“知识树”活动。4、加强常规教学管理，突出教学过程、教研过程、教学细节管理。5、加强毕业年段特别是九年级中考备考研究，召开中考质量分析会，研究提高中考质量措施。6、深入落实学校“一校一品”工作方案、“艺体2+1”实施方案，落实33211教学工程，扎实开展教师“五个一”工程。三、具体的措施与要求（一）常规教学与管理1、全面落实国家和内蒙古自治区课程方案

14、，开全课程，开足课时。科技制作（7年级）、理化生实验、书法鉴赏（79年级）、民族团结教育（8年级）、内蒙古历史与文化（7年级）、内蒙古生态与环境教育（9年级）、安全教育（与团队活动隔周上）、综合教育等课程已列入课程表，并分给具体教师负责组织实施教学。要求教师要有简案，并认真上课，发挥课程的育人功能。2、加强xx版新课程标准的学习。认真学xx版“学科课程标准”“义务教育课程标准修订解读”，明确新旧课程标准的变化，通过个人反复通读，集体研读的方式进行学习。3、扎实开展“三说一看”与绘制“知识树”活动，开学初（3月1日）组织进行竞赛。将每周的星期四确立为“说教材”日（隔周进行一次），这天以教研组为单

15、位，人人演说。4、强化常规管理，突出抓好过程管理。成立教学检查领导小组，制定检查方案。将阶段检查与平时跟踪检查结合起来，把重点项目检查与全面检查结合起来，及时分析检查结果，提出改进意见，按月通报全体教师。重视常规教学过程管理，对教师的备课、上课、作业批改、辅导、学期考试等环节常抓不懈，抓实抓细。采取经常检查、推门听课、入班座谈、监督指导等不同方式，实行精细化管理，努力做到：计划重实际、备课重实效、上课重效果、作业重规范、批改重细心、辅导重坚持、检测重公平、教后重反思。总之。教在用心，学在用功，心到功到必出成效。重点管理的几个问题：（1）3月4日必须开新课，对于教材不到位的学科，学校将作出书面安

16、排，要求教师借助网络备课，杜绝随意拼凑内容无计划上课。（2）3月8日上交学科教学计划（内容包括。教材分析、学情分析、教学目标、重点、难点、教学措施），教导处将严格进行审核，不合格者重写，对于敷衍塞责将通报批评。（4）教学设计。一是学习目标的制定符合新课标要求，要用行为动词表述，具有可测性；二是加强与学习目标相匹配相对应的练习题的设计，增加评价的准确性；三是强化教师的“导学”设计和学生的“自学”设计，并阐述清教师教学方式与学生学习方式的实施过程；四是突出学生的思维训练、能力培养，突出全面提高质量、注重“学困生”提高，突出梯度练习和作业设计。（5）实施小组合作学习的学科要合理开发使用学习工具，“导

17、读单”、“训练单”、“预习单”等要本着“用得上、效果好”的原则去开发使用，不能盲目照搬。5、落实两个“方案”，提升教师专业技能。按苇莲苏学区教师教学基本功训练达标工作实施方案的要求，制定本学期的训练计划，扎实开展达标训练活动。按苇莲苏学区中心校双结对活动方案的要求，积极争取二中送课上门，选派骨干教师赴二中学习先进经验。（二）课堂教学改革深入学习落实奈曼旗中小学创建实效课堂操作规程，深化课堂教学细节研究，提高课堂教学实效。1、抓实课堂教学。每位教师要明确实效课堂的操作规程和具体要求，注重培养学生的预习习惯，注重提高学生的自学能力，课堂讲授时间不宜超过20分钟，加大课堂练习的比重。课堂环节要清晰，

18、要有小结，要坚持精心设计板书。2、每位教师要认真反思本人的课堂教学，找出存在的问题，分析问题的成因，完成一份析因报告，上交教导处。3、强化学生思维能力的培养。各学科都要加大课堂教学的思维训练，提倡教师每月上12节思维能力专题训练课。学校及时组织相关学科教师参加教研室召开的思维能专题训练研讨会。4、提倡教师积极创建自己的教学模式，争取本学期初步成型，完成命名，学期末上一节汇报课。建议教学模式（一）：五步五学模式：独学（自主预习）对学、群学（小组合作）导学（教师精讲点拨）练学（习题训练）测学（作业检测）。建议教学模式（二）：三步五环模式：课前引导预习课上合作探究展示交流精讲点拨课后习题巩固。不论采

19、用何种模式，各科都要建立学习小组，做好对相关人员的培训，注重培养教师的小助手，进而实现“兵教兵”，提高教学效率。（三）校本教研与校本培训1、本学年的校本教研主题。一是围绕创建实效课堂和创新教学模式，提高课堂教学质量；二是围绕“三说一看”与绘制知识树活动开展集体研读课标和教材活动；三是围绕教师基本功训练达标方案开展相关活动。2、本学期校本教研达到的目标。（1）学习目标明确、恰当，全体学生（接近智障学生除外）都知道并达标；（2）重点突出，难点得到突破；（3）学生主体地位得到尊重，教师作用得到发挥；（4）教学方法得当，教学效果明显。3、本学年校本培训主题。解析xx版新课程标准。教导处根据学校实际制定

20、校本教研方案，按周安排教研工作，按月上报教研活动情况。4、教师业务学习内容：xx版新课标及解读材料，奈曼旗中小学教学常规，实效课堂操做规程等。政治学习内容：教师职业道德规范、十八大有关文件等。（四）九年级中考备考1、严格教学常规管理，优化教学结构。要求毕业班各科任教师结合班级教学及管理的实际，从学习、计划、备课、上课、辅导、作业，考查、分析和总结等方面进行优化控制，努力提高教学质量。教导处将把毕业班任课教师的“备、讲、批、辅、考”工作作为检查的重点。2、坚持不懈地做好培优补差工作。各班级、各课任教师都要制定切合实际的培优补差计划，加强补差工作的针对性和系统性，要求教师要以人为本，以爱为本，树立

21、“只有差异，没有差生”的意识，注意因材施教，注重对学生学习兴趣的激发。抓后进生。做好后进生的转化工作，采取低起点、小步子，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法；抓优生。加大训练，引导他们自学，及时解答他们的疑难问题，让他们向高层次发展；抓中间生。针对这类学生学校要求课任教师要集中精力抓好，对他们要因材施教，做到四优先：即课堂优先提问，作业优先批改，课外优先辅导，家庭优先访问；五跟踪：即思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。努力使部分中间生在学习过程中有所进步。领导与教师与三类生结对子，定向帮扶。3、狠抓课堂教学，加大课堂教学研究力度，提高课堂教学效率。毕业年段任课教师要研

22、究教材、课标、xx年中考试卷，要详细充分的了解每一个学生，积极探索行之有效的课堂教学模式，最大限度的提高课堂实效。任课教师要让学生掌握正确的学习方法，摸清规律，所以，每一节课都要精心设计，精心安排，要让不同层次的学生都有收获。4、加大毕业班教学质量的监管力度。（1）认真开展教改教研活动。以教研促质量，以教改促提高。教研组要把毕业班教学研讨作为研究的重点。（2）注重毕业班的教学进度、毕业班教师配合情况及教学质量的管理的了解。建议每个毕业班每月应该召开一次有学校领导参加的班级工作会，分析学生情况，了解学生思想动态，以及对学生提出阶段性的、有针对性的教育、教学措施，从而真正达到对毕业班教育教学质量的

23、全程监控。5、落实领导包班包学科的工作制度。包班情况：崔明赵洪伟：九年一班赵海刘莹莹：九年二班包学科情况：语文：刘莹莹政治、历史、地理：赵海数学、英语：崔明化学、物理、生物、实验操作：赵洪伟6、做好理化学科实验操作教学工作。新课程标准要求的必做试验，学科教师要克服困难做好，充分发挥实验在教学中的重要作用。实验员要按新配备标准检查器材，制定购置计划，保证实验开出率。7、体育学科教师要调整教学内容，将加试科目作为教学的重点，从现在开始进行训练，为体育加试做好准备。（五）“一校一品”、“艺体2+1”、33211工程、教师“五个一”工程的落实。1、成立领导小组，落实责任。“一校一品”由政教处和教务处共

24、同负责落实，我校的“一品”是习惯养成教育的培养，具体见苇莲苏学区中心校一校一品工作方案。“艺体2+1”由教导处协同音体美教师负责落实，具体方案见苇莲苏学区中心校艺体2+1实施方案。33211工程主要由体育艺术部门负责落实；教师“五个一”工程有教导处落实。2、大力推进教师“五个一”工程。每学期坚持读一本好书，每学期坚持撰写一万字左右的读书笔记或教学随笔，每学期上一节高质量的公开课，每学期完成一次准备充分的讲座，每学期撰写一篇高质量的教研论文。3、33211工程。切实上好“三课”，体育课、音乐课、美术课教师要认真备课，按时上课，未经教导处允许，不得挪作他用或上自习，体育课要规范仪式，除了完成教材规

25、定内容外，还要加大训练量、锻炼量，训练内容向中考体育加试项目倾斜，“三课”任课教师要从现在有意识的为运动会和艺术节做好准备；抓好三操管理，早操由带班领导和值周教师管理，建议夏秋季节早操改做体操（早操前倡导学生自由锻炼），课间操由体育教师和班主任管理，除了做好体操外，还应适当丰富内容，将毽球、跳绳或其他项目融进其中。眼保健操由体育教师负责管理，并将检查情况纳入班级考核中。（六）其他工作1、抓实实验教学，加强实验室管理。进一步配齐设备，理顺实验室档案管理。定期查看教师的实验开展情况，提出改进意见，提高实验开出率。购置配齐实验、电化教学、音体美教学器材。加强图书室的管理，最大限度的开放现有图书，设立并丰富班级图书角。2、深入开展读写活动，坚持开展学生“五个一”活动。提倡学生每学期读一本好书（早读时间为读书时间，学习委员负责管理），每天坚持写一篇小楷或工整规范的写一篇日记（坚持规范公正书写作业，本学期学生各科作业一律要用钢笔书写），每天坚持背写一首古诗（语文课前集体诵读古诗，建议各班安排专人负责），每天下午课前坚持唱一首歌，每天晚自习前坚持慢跑