《王学习体会》.doc

1、精品文章王学习体会我作为一名光荣的人民教师，在仔细研读了中小学教师职业道德规范，对于新时代的教师所应有的行为规范做了认真的思考，有了如下体会：一、“热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。”在我教学的过程中，一直在努力做到平等地对待学生。“平等”二字看似简单，要做到却非常不易。头脑聪明能力强的学生谁不喜欢。在我的教学中，优生要得到表扬，差生更让我关注。在这些年的教学中，很多暂差生在我的关注下爱上了音乐，还有的暂差生就是用自己突出的音

2、乐能力赢得了同班同学的尊重，找到了自信。二、身教重于言教。学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，一所学校的校风校貌与教师的行为表现息息相关，一个教师的师德好坏对教风、学风影响极大。教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表。教师凡是要求学生做到地；自己要率先做到；要求学生不能做的，自己坚决不能做；要求学生不迟到，预备铃一响，教师就提前到教室门口等待等等，看似区区小事，实则细微之处见精神做表率。为人师表对学生是一种无声的教育。因此我认为，为人师表是当好教师最基本的要求。作为一名党员领导教师更是要凡事做好教师的表率作用，干给教师看，带好一班人。三、孜孜不

3、倦，积极进取，终身学习。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢。这就要求我们每一位党员教师一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”加入到学校组织的读书活动中去，树立终身学习的思想，做一名“学习型”的优秀教师。四、关心、爱护、保护学生。作为教师如同学生的父母，我们要用一片爱心来对待每一位学生，要保护学生，当遇到困难和危急时要第一时间想着学生，有时甚至不惜牺牲自己的生命。教学是

4、永远无法完美的艺术，对教学的研究应该是教师工作历程中不断的追求。在教育教学中，我们要树立起“终身学习”“永远探索”的思想，要潜心学习理论，运用理论，为教育事业不停攀登，终生奋斗。在工作实践中，应十分注重自身的业务培训，不断提高自己的业务素质，拓宽知识视野，以此来作为教师职业道德建设的主要内容。总之，一个合格的教师应有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想，新观念，有探索精神和创新精神。不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。习教育法律心得体会近来，我们集中学习了中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教师法、中华人民

5、共和国未成年人保等法律法规，下面就我个人对学法的体会谈一下学习心得。一、学习中华人民共和国教育法体会：中华人民共和国教育法（以下简称教育法自年月日起施行。这是举世瞩目的一件大事，更是我国广大教育工作者的一件大喜事。认真学习并研究采取指施贯彻实施教育法，是当前教育战线的头等大事。教育法是教育工作的根本大法，总揽教育工作的全局，对教育的地位和作用，指导思想和教育方针等重大原则问题，以及涉及教育工作的方方面面，都做了原则规定。明确规定了我国的教育方针：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是对我国社会主义的教育方针的

6、最正确最全面的表述。全社会应当尊重教师，它表明了教师在教育事业发展中的关键作用，进而也表明了教师在社会主义现代化建设事业中的突出地位。这是新中国建立以来制度的第一部教育xxx，它是在总结了四十多年来我国经济建设和教育改革与发展宝贵经验，借鉴世界先进国家的教育立法的经验，分析了当代国际政治、经济、科技、教育发展的大趋势的基础上制定的。教育法的制定和颁布，标志着我国教育事业进一步走上全面法制的轨道。对于确保教育在国民经济和社会发展中的战略地位，落实国家优先发展教育的重大决策。促进教育改革和社会主义物质文明与精神文明建设具有重大的现实意义和深远的历史意义。二、学习中华人民共和国义务教育法体会：对教师

7、提出了以下要求：教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职守。教师法告诉我们：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质和使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。明白了自己的职责所在，也深感肩上担子的沉重。虽然我是一名普通的教师，却肩负着为祖国的未来夯实基础的重任。身为教师必须要做到全身心去爱自己的学生，因为当你走进学校大门时，你的一切就已经不属于你自己了，而是属于孩子们。喜欢学生、爱护学生，应当是教师的天职，正所谓：师爱即师魂。可是在实际中真正做到这一点，尤其是做到喜欢每一个孩子，却是非常不易的。教师不应

8、因为学生的家庭背景、人情的亲疏、智力水平的高低等因素而对学生另眼相看，应尊重学生的人格，公正合理地对待每一个学生。我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。这段时间的学习与实践，让我深刻地认识到。要想成为一名合格的教育工作者，就必须不断地在思想上、政治上、文化上充实自己

9、。二十一世纪的学校教育需要的是对学生有爱心，对工作敬业，对自身不断充实的高素质、强潜能和综合知识能力完备的教师。三、学习教师法心得：我们作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，是重要的基本职责。然而作为人民教师的我们，在这支队伍当中对教师法的认识可以说是盲人摸象的。以前，我国的教师长期处于无法可依可依的境地，因而许多侵犯教师合法权益的事情时有发生。然而许多教师不懂教师法，所以即使有自己的权益受到侵犯，也不懂利用这些法律武器来维护自己，故有法等于无法。教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件重要的事情。尤其是教师法更是一门必

10、修的科目。长期以来，教师法虽然存在着，但是每当教师的合法权益被侵害时，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说明教师只是知法、守法还是不够的，因为用法也是我们基本的权利。所以我认为给予我们这些新教师上一节用法的课更有实际的必要。作为一名教育工作者，一是要提高教育者的法律意识，使教育者自觉遵守法律规定。了解法律并遵守法律，应落实到每一位教师在日常教学的具体行动中。二是要了解并尊重未成年人的客观需要，不以教师的主观意愿去要求孩子。三是要充分认识不尊重未成年人人格尊严的危害性。不尊重为未成年人的人格尊严，会使学生未成熟的心灵受到残害，形成不健康的心理。教师对孩子人格尊严的侮辱，可以说是残害

11、儿童幼小心灵的无形杀手，必须坚决予以杜绝。四是教师在对未成年人的教育、管理工作中，要讲求合理有效的方法，促进未成年人的健康发展。教师既要严格管理，又要耐心教育，对学生要晓之以理，动之以情，在师生之间建立一种互相尊重、信任、平等的关系，以达到良好的教育效果。五是对于存在缺点、错误的未成年人，教师更应对其进行耐心细致地做思想工作，鼓励和帮助他们改进。四、学习未成年人保心得。通过认真学习未成年人保，使我对有关未成年人保护的知识有了初步的了解，对未成年人有哪些权益受到国家的保护、当未成年人的合法权益受到侵害时应该怎么办有了一定的了解。未成年人处于身心发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚养、被监护、

12、被教育、被保护的地位。在生活中，未成年人的人格尊严常常受到监护人、教师及其他成年人的侵犯，严重伤害了未成年人的人格和自尊心。学习了未成年人保后，我从思想上有了一定的改观，作为一名教师，我们要从各个方面，各个角度去发现每一位学生的闪光点，不管怎么样，他们都是国家的未来，他们都将为国家的建设作出自己应有的贡献，我们都必须爱护他们，关心他们，使他们在学校里不仅学习愉快，生活也愉快。第二篇：学习心得体会（王进）学习义务教育学校管理标准心得体会王进义务教育学校管理标准是新课程改革到现在通过探索、积累经验、总结归纳出台的，是对学校的教育教学和管理工作提出的具体的要求。“标准”中对教师的要求，使我有了责任意

13、识、高标意识、危机意识。“加强思想品德教育。认真遵守中小学生守则和执行中小学生日常行为规范、中小学德育工作规范，不断完善学生操行考核办法，使学生养成良好的文明行为习惯。”对学生操行考核办法的不断完善我想是各个学校最容易忽视的工作。虽然很多学校都建立了对学生操行考核的办法，但是在实效性的考虑上不尽人意。而且，不断完善可能是大家最容易忽略的。标准中还说道：“规范教学工作管理。严格课堂教学管理，规范备课、上课、作业、考试要求。作业内容精选，难易要适度，形式要多样，数量要适当，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级每天书面家庭作业控制在一个小时以内”这一点的落实我想大家都知道在现实生活中存在很多很多

14、的问题，需要从各级管理者到一线老师的共同努力。我们的教育要让学生过一种幸福完整的教育生活。怎么能知道学生是否幸福，看孩子们的眼神：没有被家长和老师娇宠的优等生的优越感；没有学习困难生的自卑；没有富贵家庭背景下的目空一切；没有顽劣的小霸王式的蛮横；没有破罐子破摔式的差生的抵触和仇视。没有受过委屈，没有被伤害过自尊，没有受过冷遇，从这种眼神里，你能感到阳光、美好、自由，更多的是希望。营造良好的学习环境和氛围，激发和保护学生的学习兴趣，培养学生的学习自信心，遵循学生认知规律，帮助学生掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，引导学生独立思考和主动探究，培养学生良好思维品质，采用灵活多样的教学方法，因村

15、施教，培养学生终身学习的能力，尊重学生人格，不讽刺，不挖苦，不歧视学生，不体罚或变相体罚学生，认真学习课程标准，熟练掌握学科教学的基本要求，加强教师教学基本功考核，提升教师普通话水平，增强学科教学能力和信息技术应用能力，教师五年内不少于360学时的培训要求，定期开展质量分析，研究学生的学习兴趣，动机和个别化学习的需要，采用有针对性的措施，提高教学有效性，采取启发式、讨论式、合作式等多种教学方式，提高学生参与课堂学习的主动性和积极性，合理控制作业量，布置分层作业，创新作业方式，改变评价方式，不以分数作为评价学生的唯一标准。我必须转变旧的观念，加强学习，提高业务理论水平，才能与标准吻合，成为一名合

16、格的现代化的教师。通过这一次的学习，我最深的感受是。文件的学习一定要结合实际，不能生搬硬套，要变通的把它实践好；更不能走形式，要贯彻始终，而且还要注意常翻常看，常看常新。第三篇：学习王胜心得体会学习好干部王胜，感动之后更要有行动粉红的桃花、雪白的梨花望着眼前春意盎然的百果庄园，看门的大爷王春学心里却像下了霜。想起王胜生前对自己的照顾，老人泪流不断：“这么好的人咋说没就没了呢。”乡亲们心里念着的，就是内丘县西石河村原党支部书记王胜。xx年2月20日，他病逝在工作一线，年仅57岁。（河北日报4月10日）“燕赵追梦人基层好干部”河北内丘县西石河村原党支部书记王胜于xx年2月20日猝然离世，结束了自己

17、57年的人生岁月，王胜植根于基层工作40年，用生命诠释了为民务实清廉的深刻内涵，用行动注释了一名村支书的爱岗敬业。40年来，他以自己踏踏实实的劳动、公而忘私的服务、家乡实实在在的发展向人民群众释放了一名村干部的高尚情怀，树立了一名新农村党员干部一心为民、无私奉献、清正廉洁的良好形象，树立起了基层党员干部的丰碑。他扎根基层，心系群众。基层苦、基层累、基层干活多受罪，尤其是农村工作。从1975年，年仅18岁，还是民办教师的王胜，被书记找回村里当支部书记那天起，这一干就是40年，接近半个世纪的岁月，他把整个身心都奉献给了农村发展事业。作为村支书不仅要把自己的地种好，还要把村里的日常工作做好，也要把村

18、里的大事小情摆不好，家长里短处理好，更要把农村经济发展好。上面千条线，下面一根针，所有工作村支书都得操心，难免会有倦怠。可在王胜身上不但没有倦怠，反而是一心扎根农村，促使他迸发出创业带富的激情，战胜农村自然条件困难的热情，扶危助困的真情。所以，村民们心里一直念着他。他恪尽职守，一心为公。群众富了，他的心才会踏实。这就是王胜工作的奋斗目标。刚当上村党支部书记时，常说：“都说西石河村富不起来，我就不信这个邪、不服这个劲。”正是他“富起来”的雄心，使他带领村民闯出了具有本村特色的发展之路。挖大井、修水池、建水库、带领村民脱贫；修村路、通自来水、盖教学楼、建矿泉水厂、开发百果庄园旅游，带领村民致富。所

19、以，村民们心里一直念着他。他清正廉洁、坦荡一生。他把清廉当作修身正己的明镜，把廉洁当作诚信自律的生命线，从不居功自傲，成为远近闻名的“抠门书记”。而他“抠”的是自己，大方的是公家和群众。他到市里办事骑自行车，过年时彩旗自己做，住最便宜的旅馆，吃小摊上的饭，一分钱，恨不得掰开花。可对群众一点都不“抠”，帮助盲人开门诊，给村民发福利。正是他“抠出来”的公心，才使村子有今天的成绩。所以，村民们心里一直念着他。平凡的人总是给我们无数感动。一个扎根农村的党员干部，一个40年如一日全心全意为村民服务的好党员，一个改变本村贫穷落后的好干部。他时刻带着当一任村支书富一方村民的强烈政治责任感去发展农村经济、服务

20、群众，用奉献、清廉、忠诚、创业书写了一个农村党员干部的价值追求。这就是我们最美的“村支书”王胜。让我们以他为标杆，忠心向党，做一心为民的好公仆；以他为明镜；检视自身，见贤思齐、修身正己；以他为榜样，恪尽职守，做践行群众路线的楷模。第四篇：禹王中学学习体会禹王中学培训心得体会沈四美xx年10月14日下午，在学校的组织下，由李校长带队，一行共29位老师到禹王中学进行了为期一天半的学习。经过学习，我从以下几个方面说说自己的心得：一、禹王中学具有积极向上、丰富多彩的的校园文化学校注意营造积极向上、丰富多彩的文化氛围，犹如进了文化的殿堂。校园处处可见激励口号。除了充分利用教学楼，班级文化也搞得有声有色：

21、每个教室的墙上都写着班级的奋斗目标。另外，学生在小黑板上，总有自己的励志语，每天都在更换。这样不仅经常进行自我激励，同时接受众人监督，学生的内心世界就有航标，他们的行为就有规范。二、禹王中学“七步教学法”的实效课堂教学模式“七步教学法”以导纲贯穿整个教学过程的载体，通过教师点拨、引导和帮助，使学生在使用导纲的过程中质疑、选择、分析、综合和概括，采取讨论、交流、展示等形式激发学习的动机与欲望，进而养成自主学习的习惯，并不断优化自主学习方法，提高自主学习能力的教学方式。通过这种教学模式，使禹王中学真正做到学生是学习的主人，把课堂还给学生的教育理念。1.课堂上教师讲解少学、测、展直至解题反馈，学生始

22、终是主角。课堂前二十分钟学生根据导纲自学，学习过程中自己提炼、归纳、总结、练习。展示过程中，学生展示有个性的表述，在解题反馈中轮流上讲台，说答案、论理由、做评论等等。整个课堂学生都是积极、主动、大方的。在这些过程中，学生始终处在思考、分析的状态中，因此对知识的感受和认识是深刻的。我想，放手让学生表现，也许就是禹王中学成绩名列前茅的原因之一吧。并且，长此以往，学生的主动学习将会成为习惯，这也许会成为他们终生享之不尽的财富。2.课堂真正体现合作学习与我们平时的分组学习不同，禹王中学的分组学习始终贯穿于课堂教学中。他们认为学习小组是实现课堂高效的关键。要充分发挥学习小组的带动作用，让学习小组成为推动

23、课堂高效的法宝。自学到展示到反馈，小组学习讨论始终是课堂的核心组织单元。虽然期间有分有合，有个人上黑板演示，有在师生面前的习题讲解。更关键的是形成了组间相互监督、相互竞争，组内组长监督，互帮互学的氛围。合作能培养学生的组织能力、协作能力和共享能力。有一个细节给我印象很深。一个小组长，在组织讨论时，俨然是一名教师，充满了自信，安排井井有条。我想，这种合作学习方式长此以往，一定能培养出一大批具有领导才能的有用人才。3.学生活动多课堂学生活动多使学生畅所欲言，不仅增强了课堂的趣味性，还有利于教师发现问题，解决问题。相对于教师备课的预设教学，这种课堂教学有利于教师突破预设，深挖教材，拓宽教材，还达到教

24、学相长，让师生充分享受学习的快乐。三、禹王中学扎实有效的学科集体备课活动在“七步教学法”的教学模式中，导纲始终贯穿整个教学过程，是课堂的载体，起到了指导引领作用。因此学校狠抓导纲的编纂，在编写导纲前，先由学科教师集体研究教材，并进行相互交流，充分发现教学中普遍存在的问题；然后由指定教师负责编写导纲；完成初稿后，由学科组集体讨论修改；最后组长审核无误签名、印刷。这样经过集体智慧、统一的导纲完成了。这样相互间真诚的协作精神，不仅可以提高教学的效果，还能帮助教师迅速地走成功之路。四、禹王中学落到实处的分层“四清”为了实效课堂，全面提高教学质量，禹王认真做好“堂清、日清、周清、月清”的“四清”工作，使

25、构建实效课堂活动得到了有力的保障。禹王的分层堂清、日清、周清、月清充分发挥了小组的主动性。在编排小组时，充分考虑组员成绩的差异性，三人一小组六人一大组，小组内三人成绩为好中差三层，每天的日清由组长督促完成并做好记录，完成情况全部由表格量化张贴在教室门口，全体师生互相监督。在学习禹王经验时，要结合我校实际，因地制宜，形成具有英才特色的教学模式。首先，我们小学部五六年级实行“五步教学法”，让学生成为学习的主人，把课堂还给学生。其次，我们应该充分学习禹王的“四清”，小学部二至六年级都可实行“四清”，实施“四清”要落到实处，以表格量化张贴在教室里，充分调动学生的主观能动性。最后，学习禹王不是嘴巴上学习

26、，一切行动要落到实处，我相信，只要我们全体教职工齐心协力，我校也会由民校变成名校。第五篇：学习王瑛心得体会学习王瑛心得体会杭锦旗地方税务局贺占堂今年年初，中央各大媒体纷纷报道了王瑛同志的先进事迹。读着王瑛事迹的一字一句，敬意油然而生，她的一言一行恰是一盏明灯，指引着我们前进的方向。“不管有多复杂，只要关系百姓利益，不仅要查。而且要严查”，“万事民为先”，这是王瑛书记在南江这片土地上深情的表白，也是王瑛做人做事的一贯准则。周恩来总理曾经在创造人生的名人名言中写道：中国人民要以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。王瑛正是将这种特别能吃苦、

27、特别能战斗、特别能奉献的精神作为自己的誓言，不惜透支自己的身体，用自己的实际行动，谱写了一曲动人的纪检之歌。我们学习王瑛同志就是要学习她的那种无私无畏、热忱服务、真情为民、乐于奉献的精神。xx年5月，一封举报“南江县公安局城东派出所干警何某，在办案中玩忽职守致人死亡却逍遥法外”的信访件从市纪委转到了王瑛手中。王瑛庚即召集县纪委、监察局一班人认真分析案情，迅速展开调查。当案件查办到关键时刻，各种阻力接踵而至，有人甚至扬言。“敢查这个案子，你几爷子是不想活了。”面对着种种威胁，王瑛并没有被吓到，坚持一查到底，最终成功的将绳之于法。还了人民群众一个公道。这种不畏，坚持以民为主的行为不正是王瑛精神的体

28、现吗。王瑛同志用短暂而光辉的一生谱写了一曲全心全意为人民服务的壮歌，展现了一个优秀共产党员的博大情怀。学习王瑛同志就要进一步学习王瑛同志与时俱进、追求卓越、剑胆琴心、铁骨柔情的精神，以王瑛精神为动力，统一思想、开拓创新、落实行动、深入基层，扎实推进基层工作。通过对王瑛同志先进事迹的学习后，我深受感动，她虽然离我们而去，但她特别讲大局，特别讲付出，特别讲实干，特别讲纪律的崇高品质，她爱岗敬业，无私奉献，苦干实干的优良作风，她清正廉洁，淡泊名利，永远保持蓬勃朝气和浩然正气的先进本色却时刻震撼着我们的心灵，激励着我们努力工作，我觉得应该在以下几个方面向她学习：一、学习她维护正义的人格品行。王瑛虽然是一名女性，但她却一身正气。她作为一名县纪委书记，为了纯洁党的队伍，永葆党的战斗力而冲锋在前当一个尖刀兵。在查办每一起案件中，她都认真行使自己的职责。只要有老百姓，就要坚持查个水落石出，无论有多大的压力她都毫不退却。作为一名乡党委书记，我们就应该认真履行好自己的工作职责，从身边的每一件小事做起，坚持真理维护正义，就是要敢于和歪风邪气作斗争，就是要敢于和不法分子作斗争。二、学习她气量大度的品行。她作为一名县纪委书记