小石潭记习题及答案

1、小石潭记学练稿【学习要点】1、疏通文意，积累常见的文言实词、虚词，提高阅读文言文的能力；2、学习对景物入微地观察并抓住特点写景，提高对美的鉴赏能力3、理解作者在贬居生活中孤独凄凉的心境； 【学习重点】学习对景物入微地观察并抓住特点写景，提高对美的鉴赏能力 【学习难点】理解作者寄情于山水的思想感情，理解文中的乐与忧 【课文分析】见小石潭：隔、闻、伐、取、见移步换景|潭中景物特写镜头 潭水：清澄，侧面描写游鱼：动静结合|小潭源流形象比喻溪身：曲折蜿蜒岸势：参差不齐|潭中气氛：幽深冷寂寓情于景|记录同游者【练习检测】一、解词篁林清洌全石坻屿嵁岩翠蔓蒙络摇缀披拂可百许佁然俶而翕忽明灭犬牙差互凄神寒骨幽

2、邃悄怆 二、翻译句子1、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂：2、皆若空游无所依：3、日光下澈，影布石上，怡然不动，淑而远逝，往来翕忽，似与游者相乐：4、斗折蛇行，明灭可见：5、其岸势犬牙差互：6、凄神寒骨，悄怆幽邃：三、文学常识小石潭记选自 ，作者是 ，字 ， 代 人，著名的 ，“ ”之一。代表作品有是著名的四、内容分析（一）、第一段内容分析1、概括第一段段意2、点明小石潭方位的句子是，小丘在小石潭的那个方向3、作者是怎样发现小石潭的 4、“伐竹取道”与哪一句相照应说明这是一个什么样的地方5、作者由“闻水声”到“伐竹取道，”才“下见小潭”，这说明小石潭时在怎 样的一个环境中表明了作者怎样的情趣6、形

3、容流水声音清脆悦耳的句子是 点明小石潭水的特征的句子是7、作者为何将小潭称之为小石潭（小石潭的全貌）8、小石潭上景物如何（写潭周围美丽景色的句子）9、第一段的写景作者采用的是什么手法描写顺序如何作者近观时写了哪些景物（二）、第二段内容分析1、文中写出鱼的静态句子是文中写出鱼的动态句子是文中写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的句子2、文段中证明小石潭“水尤清洌”的句子是课文中与“皆若空游无所依”相照应的句子是3、作者写潭中游鱼的作用是4、“似与游者相乐”表现了作者怎样的思想感情5、表明水清的句子是表明水静的句子是6、文段通过描写什么来突出潭水清的特点的这种写景的方法叫什么7、概括第二段段意（三）、第三

4、段内容分析1、第三段对潭水源流的描写主要运用了什么修辞方法其作用2、描写溪流曲折悠远的句子是3、写溪身的句子是写溪流的句子是逼真写出溪岸状物的句子是4、概括第三段段意（四）、第四段内容分析1、第四段中作者是怎样描述潭上景物的2、作者对小石潭的感受如何这样的感受，反映了他怎样的心情3、作者在第四段中的景物描写，突出了怎样的特点作用是什么4、作者景中融情，联系全文，说说作者探访小石潭时是怎样的心情观鱼时是怎 样的心情游览到最后又是怎样的心情5、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，你是 如何理解的6、概括第四段段意答案1、发现小石潭的经过和小石潭的全貌2、从小丘西行百二十步

5、东方3、隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之，伐竹取道，下见水潭，水尤清洌4、隔篁竹山清水秀，人迹罕至的地方5、幽静、僻远、荒凉之所在，人迹罕至探幽、访奇的情趣6、如鸣佩环水尤清洌7、全石以为底，近岸，卷石底以出，为低，为屿，为甚，为岩8、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂9、移步换景 由远及近 水、石、树 答案、1、影布石上，佁然不动淑尔远逝，往来翕忽 佁然不动；淑尔远逝2、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依水尤清洌3、（ 1）衬托出水的清澈见底和作者砖上美景的欢愉心情 （2）通过写游鱼，在山水间又注入了一股生命的活力4、折射了作者欣赏美景的愉悦心情或娱情山水，乐而忘忧5、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依日

6、光下澈，影布石上，佁然不动6、游鱼 日光 鱼影 侧面描写7、写小石潭潭水清澈，游鱼活泼 答案1、比喻，用北斗七星的曲折和蛇爬行的蜿蜒来比喻小溪的形状，用狗的牙齿的 互相交错比喻溪岸的形状，使描写更加形象逼真2、斗折蛇行，明灭可见3、斗折蛇行明灭可见 其岸势犬牙差互4、写作者探究小石潭的水源及潭上景物 答案、1、四面竹树环合，寂寥无人2、凄神寒骨，悄怆幽邃反映出作者孤独、寂寞、悲伤的心情3、清传达出了作者贬居生活中，凄苦孤寂的心情4、“心乐之”表现了作者探访小石潭时的愉悦心情 “似与游者相乐”反映了他欣赏美景之初的愉悦心情“凄神寒骨，悄怆幽邃”折射了作者贬居生活中凄苦孤寂、抑郁忧伤的心情5、乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被