管理信息系统课程设计

1、管理信息系统课程设计 管理信息系统课程设计报告 课程设计报告目 录1课程设计的目的与要求22正文设计22.1系统分析22.1.1开发背景22.1.2业务流程分析22.1.3数据流程图32.1.4数据字典42.2系统设计82.2.1功能设计82.2.2系统运行环境与数据库设计102.2.3输入输出设计113.课程设计总结214.参考文献21- 1 - 保定市学科竞赛成绩管理系统一、课程设计的目的与要求通过管理信息系统课程设计，进一步掌握管理信息系统的理论和方法。培养和锻炼开发管理信息系统的能力。为今后信息系统开发打下良好的基础。要求了解企业管理信息系统开发的全过程，理解信息系统课程相关的概念，掌

2、握管理信息系统的开发方法。主要包括：系统调研方法；业务分析、数据分析、系统逻辑模型设计方法；数据库设计、功能设计、物理模型设计方法；系统的实现等方法。完成一个小型系统的设计与开发。二、设计正文1 系统分析1.1系统开发背景、开发范围、建设目标与必要性。当今社会是个讲求效率的社会，各行各业都以提高效率作为行事的基本准则，特别是一些知识密集行业，效率的要求就显得尤为重要。教育单位中考生成绩管理向来就是一件既繁琐而又累人的工作。传统的考生成绩管理需要工作者将考生的成绩都一一记录在纸上。这需要很多的人力、物力，特别是将来查找起来非常困难。而现今的教育单位需要处理的事务更多，考生流动也更加频繁，这一严重

3、影响办公效率的问题也就显得尤为突出。计算机具有运算速度快、存储数据量大的特点。用计算机进行统计可使人们从繁重的劳动中解脱出来，仅一些简单的操作便可以迅速、准确地获取需要的信息，大大提高考生成绩管理的效率。使工作者能将更多的精力与时间投入到其它的工作当中去。基于以上的原因，根据教育单位的实际情况，开发了保定市学科竞赛成绩管理系统。本系统采用面向对象的程序设计思想进行开发，整个系统由若干个表、表单、控件、报表及主菜单组成，由项目管理器统一管理全部程序的编写和调试。用户可通过主菜单或表单调用系统的各项功能。基本流程是将考生各种信息分别填入表中，对表实行查询、修改及删除，并打印出所需的信息。1.2业务

4、流程分析通过对学科竞赛成绩的管理工作的详细调查分析，结合系统的需求分析，我们绘制系统业务流程图如下：符号定义： 外部实体数据处理 数据流- 2 - 报表或单据 本系统业务流程图：图1.1 用户登陆业务流程图 图1.2 管理员进行数据处理、查询、排序、打印业务流程图 1.3数据流程图符号定义： 实体 数据处理 数据存储 数据流- 3 - 1.4数据字典为了对数据流程图中的各个元素作出详细的说明，有必要建立数据字典。数据字典的 述：标注学生考号，查询比较方便 类型及宽度：字符型，5位 取 值 范围：1000110100 2）数据项编号：d-02 数据项名称：姓名简 述：学生的称呼方式 类型及宽度：

5、字符型，8位 3）数据项编号：d-03数据项名称：学校简 述：说明学生所属学校- 4 - 类型及宽度：字符型，20位4）数据项编号：d-04数据项名称：年龄简 述：学生的年龄类型及宽度：字符型，2位取值范围：1995）数据项编号：d-05数据项名称：第一试简 述：学生竞赛第一门考试成绩 类型及宽度：字符型，3位取值范围：01006）数据项编号：d-06数据项名称：第二试简 述：学生竞赛第二门考试成绩 类型及宽度：字符型，3位取值范围：01007）数据项编号：d-07数据项名称：总分简 述：学生参加竞赛的两门考试成绩总和 类型及宽度：字符型，3位取值范围：02008）数据项编号：d-08数据项名

6、称：排名简 述：定义学生竞赛的成绩排名 类型及宽度：字符型，10位9）数据项编号：d-09数据项名称：输入考号简 述：定义了学生查询时的条件 取值方法：学生的学号10）数据项编号：d-09数据项名称：输入姓名简 述：定义了学生查询时的条件 类型及宽度：字符型，10位- 5 - 1.4.2数据结构的定义1）数据结构编号：ds-01数据结构名称：考生信息简 述：定义了各考生的成绩信息数据结构组成：考号、姓名、性别、年龄、学校、第一试、第二试、总分。2）数据结构编号：ds-02数据结构名称：管理员简 述：定义了管理员的登陆名和密码数据结构组成：登录名、密码。3）数据结构编号：ds-03数据结构名称：

7、总分简 述：各个学校的总分情况数据结构组成：学校、总分 1.4.3数据流的定义1）数据流编号：dl-01数据流名称：管理员信息简 述：管理员的登陆账户和密码数据流来源：用户数据流去向：系统信息验证模块数据流组成：登陆账户+密码。2）数据流编号：dl-02数据流名称：考生信息简 述：考生的姓名、年龄、学校、成绩等信息数据流来源：学生数据流去向：系数据维护模块、数据查询模块、数据排序模块、数据打印模块 数据流组成：考号+姓名+性别+年龄+学校+第一试+第二试+总分 1.4.4处理逻辑的定义1）处理逻辑编号：p1处理逻辑名称：管理员登录输入的数据流：用户信息- 6 - 输出的数据流：管理员操作描述：

8、用户输入用户名和密码进行管理员身份确认并登陆系统2）处理逻辑编号：p2处理逻辑名称：数据维护输入的数据流：考生信息输出的数据流：考生信息备份储存描述：导入考生信息execl文件，进行考生信息和成绩查看，备份为考生信息表。3）处理逻辑编号：p3处理逻辑名称：成绩查询输入的数据流：考生信息输出的数据流：显示器描述：根据查询条件输出考生成绩结果4）处理逻辑编号：p4处理逻辑名称：排序处理输入的数据流：成绩信息输出的数据流：写入考生成绩排序表描述：根据排序条件输出考生成绩高低结果5）处理逻辑编号：p5处理逻辑名称：打印处理输入的数据流：考生信息、成绩信息输出的数据流：打印机描述：根据条件打印所要的结果

9、 1.4.5数据存储的定义数据存储编号：d1数据存储名称：考生记录信息存储简 述：由管理员统计学生信息数据存储结构：考号姓名性别年龄学校第一试+第二试+总分 1.4.6外部实体的定义外部实体编号：s1外部实体名称：管理员输出的数据流：管理员信息- 7 - 2 系统设计2.1功能设计2.1.1功能概述通过理解需求描述保定市学科竞赛成绩管理系统的功能，即定义用例，以此来确定系统的功能设计。保定市学科竞赛成绩管理系统的用例分析主要是找出系统的所有用例，这需要和保定市学科竞赛成绩管理系统的潜在用户进行讨论才能得出结果。保定市学科竞赛成绩管理系统的角色是管理员，保定市学科竞赛成绩管理系统的用例包括：(1

10、) 系统维护(2) 数据维护(3) 查询(4) 排序(5) 打印(6) 帮助上面所列的用例中，系统维护包括系统初始化、管理员的权限管理以及系统的退出等功能。数据维护主要提供考生信息、成绩信息的输入、编辑等功能，对考生的信息和成绩进行日常管理。查询主要是按学校、姓名和考号中的任何一种方式，对考生的成绩进行查询。排序包括按团体排序和按个人排序，实现对考生成绩的统计、排序等功能。打印主要是提供学校成绩单和个人总分名次的打印功能。帮助部分主要关于本系统的说明。2.1.2 图2.1系统功能模块总结构图- 8 - 图2.2系统维护模块结构图2.3数据维护模块结构图 图2.5打印模块结构图 排序模块结构图2

11、.6帮助模块结构图- 9 - 图 2.2系统运行环境与数据库设计 2.2.1系统运行环境系统运行环境设计为在windows xp平台下运行，程序设计语言选择visual foxpro 6.0版本。系统的硬件要求为奔腾4及以上微型计算机，128m以上的内存，1gb以上的硬盘。 2.2.2数据库设计根据用户需求和系统实际处理的信息，可用e-r图表示如下： 图2.7 保定市学科竞赛成绩管理系统考生实体及属性 根据e-r图，按照关系数据模型的设计原则，可有如下的关系模式2，即表2.1和2.2。 - 10 - 2.3、输入/输出设计在系统的输入/输出设计上遵循的是既满足用户需求又方便用户使用的原则。输入

12、/输出界面的确定都与用户反复沟通，直到用户满意为止。输入界面的设计不仅考虑数据输入窗口的屏幕格式，而且考虑如何使输入数据的错误率尽可能的小，为此在程序中加入了对输入数据的校验和判断等功能，如输入数据上下限的设置、与数据相关的关系的判断、参考对照表等。2.3.1输入设计管理员登录界面以visual foxpro 6.0中表单的形式实现，需要管理员输入用户名、密码来进行系统登录。考生信息等情况由考生信息execl文件导入。2.3.2输出设计本系统主要涉及到屏幕显示输出和打印机打印输出。以表和报表的格式。 3 系统实施应用程序的开发是为了实现一定的功能，该系统是为了实现了以下几个功能：系统初始化、用

13、户的权限管理、考生信息的输入和编辑、成绩信息的输入和编辑、查询、排序、打印、帮助等。总的来说,系统可分为6个功能模块：系统维护模块、数据维护模块、查询模块、排序模块、打印模块、帮助模块。下面就其各个功能模块分别实施：3.1系统维护功能模块系统维护功能提供系统初始化、管理员的权限管理以及退出系统等功能，这部分功能对系统进行一些基本操作。由于退出系统功能比较简单，所以下面只介绍前两个功能。3.1.1初始化功能实施该功能实现的是将计算机中保留的数据操作后的结果清除，以备重新输入、编辑、查询、排序、打印等功能的执行。这里需要注意的是初始化功能删除系统默认数据表的内容，但其他方式备份的数据不删除。3.1

14、.2权限管理功能实施为了系统的安全，在进入系统时要核对用户名和密码,有三次输入的机会。只有用户名和密码都正确才能进入系统进行相应的操作。因此需要提供修改用户和设置密码的功能。权限管理界面就是提供这样的功能。但只有进入系统的用户才有权添加用户、删除用户和设置密码,如图3.1所示。在设置密码时，用户必须在文本框中输入所选中用户的正确密码并输入两次新的密码,如图3.2所示。当输入两次新的密码不一致时，将出现错误信息提示用户重新设置密码。新的密码设置完毕后，密码自动存到指定的文件中。另外，如当前只- 11 - 有一位用户时，不能进行删除用户操作。图3.1权限管理表单 图3.2设置用户密码表单3.2数据

15、维护功能模块数据维护功能包括考生信息和成绩信息的输入、编辑等功能，对考生的信息和成绩进行日常管理。3.2.1考生信息功能实施该功能实现对考生的信息输入、编辑等功能，当第一次打开时,如图3.3所示，可以单击“增页”，直接输入考生信息, 如图3.4所示，也可导入考生信息（excel文件），导入后即可进行编辑、寻页、浏览、备份等操作，如图3.5所示。图3.3第一次打开考生信息的表单 - 12 - 图3.4单击“增页”后的表单 图3.5导入excel后的表单“导入excel”按钮的click事件中代码如下：import from getfile("xls") type xls &a

16、mp;&选择并导入excel文件 go topdeletepackalter table ksxx rename column a to 考号 &&修改各字段名 alter table ksxx rename column b to 姓名alter table ksxx rename column c to 性别alter table ksxx rename column d to 年龄alter table ksxx rename column e to 学校alter table ksxx rename column f to 第一试alter table ksxx

17、 rename column g to 第二试alter table ksxx rename column h to 总分alter table ksxx alter 考号 c(5) &&修改各字段的类型 alter table ksxx alter 姓名 c(8)alter table ksxx alter 性别 c(2)alter table ksxx alter 年龄 c(2)alter table ksxx alter 学校 c(20)alter table ksxx alter 第一试 n(5,1)alter table ksxx alter 第二试 n(5,1)al

18、ter table ksxx alter 总分n(5,1)- 13 - index on 学校 tag xx &&建立索引，按学校升序排index on 第一试 tag dys descending &&建立索引，按第一试降序排index on 第二试 tag des descending &&建立索引，按第二试降序排index on 总分 tag zf descending &&建立索引，按总分降序排set index tothisform.refreshmessagebox("数据导入成功！",64,&qu

19、ot;提示")而在“导出excel”按钮中click事件中要加入如下代码：copy to 考生信息考生信息备份 fields 考号,姓名,性别,年龄 xlsmessagebox("数据导出成功！",64,"提示")thisform.refresh表单上的按钮功能包括：上页、下页、首页、末页、寻页、增页、删页、导入excel、添加excel、导出excel、浏览和备份。单击按钮，系统可以执行相应的操作。3.2.2成绩信息功能实施该功能实现对考生的成绩信息输入、编辑等功能，若未录入考生信息，打开该表单时,如图3.6所示，要求先录入考生信息，其它的功

20、能模块也是一样的。图3.6未录入考生信息的成绩信息表单若已录入考生信息，打开的表单，如图3.7所示。在该表单中，考号、姓名、学校是不能修改的，只需用户录入成绩。当录入总分时，用户只需将光标移到总分的文本框中，系统将自动累加第一试、第二试的成绩并显示出来。另外，若用户采用excel方式导入- 14 - 考生信息表单中，并将已录入的成绩也同时导入进来，那么在该表单中的成绩信息也会显示出来。图3.7录入考生信息后的成绩信息表单表单上的按钮功能包括：下页、上页、首页、末页、寻页、浏览、备份和导出excel。单击按钮，系统可以执行相应的操作。3.3查询功能模块实施查询功能可以按学校、姓名和考号中的任何一

21、种方式，对考生的成绩进行查询。考生信息导入后，打开的表单,如图3.8所示，在“按学校”的下拉列表框中所列的学校是系统自动将不同的参赛学校列进去的。用户只要选择一个学校，单击“确定”按钮，即可在表格中列出该学校考生的成绩信息。同时，单击“导出excel”按钮，可保存该学校考生的成绩单，还可利用电子邮件，将该学校考生的成绩单发送给该学校。另外，只要将光标移到“按考号”或“按姓名”的文本框中，输入考号或姓名，单击“确定”按钮，表格即显示该学生的考试成绩。 - 15 - 实现系统自动将不同的参赛学校列进下拉列表框功能，需要在表单form1的activate事件中加入如下代码：count to num

22、&&判断记录数go topif num=0 &&无记录messagebox("请先录入考生信息",64,"提示")thisform.releaseelse &&有记录set order to 1 &&打开索引,按学校升序排go topa=学校bo1.additem(a) &&将首记录的学校名加进去skipdo while not eof() &&以下代码完成移动指针的作用,将不同的学校名加入组合框if 学校=askipelsebo1.additem(学校)sk

23、ipa=学校endifenddoset order to &&关闭索引endif 3.4排序功能模块实施排序功能包括按团体排序和按个人排序，实现对考生成绩的统计、排序等功能。3.4.1按团体排序功能实施考生信息导入后， 打开的表单，如图3.9所示，这里所说的团体是指学校，一个学校代表一个团体，本系统自动将考生人数十人以上（包括十人）的学校放在一个列表框中，不满足十人的学校放在另一个列表框中，单击学校即可显示该学校的考生人数和总分。单- 16 - 击“确定”按钮，即可在表格中列出考生人数十人以上（包括十人）的学校总分前十名考生的总分累加作为该团体的分数，并将每个团体按分数递减排列

24、，如图3.10所示。 图3.9按团体排序的表单 图3.10 排序后的表单 表单中“确定”按钮的click事件代码如下：set order to 1 &&打开索引，按学校升序排copy to zf fields 学校,总分 &&选择部分字段复制成新表zf.dbfuse zf*以下代码实现的是如果考生人数小于十人将删除该学校*do while recno()=1 &&如果首记录的学校考生人数小于十人将删除该学校a=学校count for 学校=a to i &&i存放的学校的记录个数if i<10dele for 学校=a &a

25、mp;&记录个数不足十个删除packi=0endifenddogo topa=学校 &&将首记录的学校名赋给变量ado while recn()<>recc()skip &&指向下一记录if a<>学校 &&判断下一记录是否与原记录相同，如不同，赋给变量a- 17 - a=学校endifcount for 学校=a to i &&i存放的学校的记录个数if i<10dele for 学校=a &&记录个数不足十个删除packi=0endifb=b+igo b &&

26、; go b 始终指向的是不同学校分界处 上一学校（包含十个记录）的末记录enddototal on 学校 to xf fields 总分 &&按学校汇总总分，写入新表xf.dbfuse xfindex on 总分 tag zf descending &&建立索引，按总分降序排thisformset.form1.hidethisformset.form2.show3.4.2按个人排序功能实施该功能分别实现了对所有的考生按第一试、第二试和总分成绩降序的排序。如下图：图3.11按第一试成绩降序的排序的表单3.5打印功能模块实施。 - 18 - 打印部分提供学校成绩单

27、和个人总分名次打印功能，对需要打印的相关信息可及时进行打印。3.5.1打印学校成绩单功能实施考生信息导入后， 打开的表单，如图3.12所示，在“选择学校”的下拉列表框中的学校是系统自动将不同的参赛学校列进去的。用户只要选择一个学校，单击“确定”按钮，即可打印所选的学校的成绩单。另外，用户也可单击“预览”按钮，浏览所选学校的成绩单，如图3.13所示。图3.12 学校成绩单的表单图3.13 预览所选学校的成绩单3.5.2打印个人总分名次功能的实施该功能实现的是按名次打印个人总分，用户可以选择打印前几名的考生的成绩。另外，如选择打印考生前0名考生，将打印所有考生的成绩。该表单也提拱了预览的功能，同时

28、也可单击“确定”按钮，直接打印,如图3.14所示。 - 19 - 图3.14 打印个人总分的表单表单中“预览”按钮的click事件中代码如下：if thisform.spinner1.value=0 &&判断打印所有考生report form ksxx environment previewif messagebox(确实要打印所有考生吗？,1+3+256,提示)=6report form ksxx environment to printer &&打印符合条件的报表messagebox("所有考生成绩单已打印",64,"提示&qu

29、ot;)endifelsereport form ksxx environment next(thisform.spinner1.value) preview&&预览符合条件的报表if messagebox(确实要打印吗？,1+3+256,提示)=6report form ksxx environment next(thisform.spinner1.value) to printer &&打印符合条件的报表messagebox("考生前"+allt(str(thisform.spinner1.value)+"名成绩单已打印&quo

30、t;,64,"提示")endifendif 3.6帮助功能模块实施。帮助部分主要是关于本系统的说明。如下图：3.15 - 20 - 图3.15 系统说明图三、课程设计总结通过此次的课程设计，我们学到并消化了许多关于管理信息系统这门课的知识，也让我们知道了学习这类编程方面的知识不能仅局限于课本，必须要自己亲自动手做一个有意义的成果，通过实践过程，我们才会知道自己真正在哪个方面处于弱势，对这门课的哪些环节学习得不够深入，这样在以后的学习中才会有所针对地、有重点的进行研究与探索。在开发系统的时候，我们由于对知识掌握得还不够熟悉，在不同的环节总会遇到些问题，尤其是在将各个模块连编的

31、时候，最后我们通过查阅各种书籍和资料，终于把程序写好，但是由于时间有限，我们的系统还是有许多不足之处，以后如果有机会，我们会努力完善这个系统的。 四、参考文献1 黄梯云.管理信息系统.高等教育出版社，2004.2 刘卫国. visual foxpro程序设计教程.北京邮电大学出版社，2005.3 张基温等.信息系统开发案例m.北京,清华大学出版社,1999.1 冯瑞品visual foxpro基础教程m北京高等教育出版社，2003. - 21 - 小组成员分工说明：保定市学科竞赛成绩管理系统是在我们三个人共同努力下完成的，各项工作大家都有参与，大体分工如下：马洪松：系统分析潘习超：系统设计、部

32、分系统实施李福泉：系统实施、整理报告总体来说，这次课程设计是由我们三个人共同完成的，各个环节都是在大家共同努力下完成的，每个人都竭尽全力，我们各抒己见、优势互补，最终完满的完成了本次课程设计。- 22 - 蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄

33、膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁

34、肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿

35、肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃

36、羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁

37、羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈

38、节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆

39、膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃

40、膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁

41、肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈

42、罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆

43、羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃

44、芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀

45、芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅

46、腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃

47、肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀

48、肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈

49、羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅

50、艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂

51、芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀

52、膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇

53、膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇膁芁蒁肀羄蕿蒀蝿膀蒅葿袂羂莁葿羄膈芇薈蚃羁膃薇螆膆蒂薆羈罿蒈薅肀芄莄薄螀肇芀薃袂芃膆薃羅肆蒄蚂蚄芁莀蚁螇肄芆蚀衿艿膂虿肁肂薁蚈螁羅蒇蚇袃膀莃蚇羆羃艿蚆蚅腿膅螅螈羂蒃螄袀膇荿螃羂羀芅螂螂膅芁螁袄肈薀螁羆芄蒆螀聿肆莂蝿螈节芈莅袁肅膄蒅羃芀蒃蒄蚃肃荿蒃袅艿莅蒂羇