人没有意志力就不可能达到一定的目标研究表明坚强的意

1、第 4 期2012 年 4 月 10 日人没有意志力就不可能达到一定的目标。研究表明， 坚强的意志与学习活动有着巨大的推进作用。良好的意志品质，如自觉、坚定、毅力、恒心、自制等会促进学习活动的展开。当行则行，按计划进行学习行为；依靠坚强的意志提高学习的自信心。“事业成功于坚韧，毁于急躁，有头无尾。”学习就快要结束了，愿以上述话语与大家共勉。1 / 12姓名许伟云高瑞霞张午丹范杰白晓艳乔改芳王祝君崔宪平杨荷丽孙雅莉樊丽萍马丽敏李雯李慧丽吴倩倩时伟峰吴昊郑付玲贾国超范瑞丽陈明元郭巧红赵娟霞樊会贞王改珍赵香美王晓燕刘俊霞王洪波赵银娥研修日我的教学员培作业 / 评发帖 / 回志/ 评论学故事/ 训总结

2、/总学习论/ 被评帖/ 被回成绩/ 被评/评论 / 被评论 / 被时间/ 推荐帖/ 推荐推荐评/ 推荐评/ 推荐11 /126 /4 /81 /10 /33 /0 /037 /5042小时21分100/15 /0/0/0/1/69 /05 /0 /05 /0 /01/0 /15 /0 /216 /5278小时35分100/0/0/1/0/45 /06 /15 /84 /16 /31/4 /25 /4 /314 /3656小时38分100/0/0/0/1/66 /05 /8 /222 /1 /31/1 /34 /2 /218 /48101小时25100/0/1/0/1/39 /0分5 /0 /1

3、0 /0 /01/0 /25 /0 /012 /2227小时11分100/0/0/0/1/26 /05 /0 /41 /1 /11/0 /05 /1 /311 /2782小时0分100/0/0/0/2/40 /07 /2 /35 /3 /31/0 /04 /4 /012 /3149小时17分100/0/0/0/0/44 /08 /3 /77 /1 /01/0 /45 /0 /115 /3460小时42分100/2/0/0/1/33 /03 /0 /02 /0 /01/0 /15 /0 /015 /10695小时30分100/0/0/1/0/41 /05 /5 /22 /3 /41/3 /23

4、/2 /010 /2935小时29分97/0/0/0/0/24 /05 /0 /12 /0 /01/0 /04 /1 /110 /2530小时47分97/1/0/0/0/20 /04 /2 /01 /2 /01/1 /13 /0 /014 /3750小时32分97/0/0/0/2/22 /04 /4 /22 /1 /11/0 /05 /2 /018 /4241小时46分97/0/0/0/0/31 /06 /3 /32 /0 /11/0 /04 /0 /020 /32322小时5297/0/0/0/0/56 /0分5 /0 /13 /0 /01/0 /05 /0 /013 /1529小时10分9

5、7/0/0/0/2/44 /05 /6 /22 /2 /11/0 /05 /0 /010 /2127小时49分97/0/0/0/0/28 /03 /0 /22 /0 /11/0 /05 /0 /015 /1629小时31分97/0/0/0/0/13 /02 /3 /01 /0 /01/0 /05 /2 /110 /3458小时4分97/0/0/0/0/16 /03 /0 /20 /0 /01/0 /04 /0 /012 /2038小时20分97/0/0/0/0/16 /04 /1 /13 /7 /01/1 /24 /0 /111 /3265小时13分97/0/0/0/0/17 /015 /5

6、/138 /3 /111/6 /35 /0 /125 /5269小时30分97/1/0/0/0/43 /05 /0 /25 /0 /11/0 /04 /0 /011 /2126小时53分97/0/0/0/1/37 /06 /5 /36 /3 /51/2 /04 /4 /215 /2954小时36分97/1/0/0/1/47 /06 /0 /34 /0 /01/0 /03 /0 /015 /1964小时28分97/0/0/0/0/32 /06 /0 /32 /0 /21/0 /03 /0 /011 /2252小时22分97/0/0/0/0/20 /03 /2 /23 /0 /01/0 /03 /

7、0 /011 /5663小时5分97/1/0/0/0/12 /05 /5 /41 /0 /01/0 /04 /0 /111 /2335小时53分97/0/0/0/1/34 /05 /0 /02 /0 /01/0 /05 /0 /024 /2976小时34分97/0/0/0/0/28 /05 /4 /91 /2 /61/5 /3 2 / 123 /1 /016 /3922小时47分97/0/0/0/0/38 /05 /0 /11 /0 /01/0 /24 /0 /016 /2828小时3分97/0/0/0/1/40 /05 /0 /11 /0 /01/1 /23 /0 /011 /23王晓燕5

8、/5 /4 /01 /0 /0 /01 /0 /0 /011 /23 /344 /0 /1 /1/0刘俊霞5 /0 /0 /02 /0 /0 /01 /0 /0 /024 /29 /285 /0 /0 /0/0王洪波5 /4 /9 /01 /2 /6 /01 /5 /3 /016 /39 / 383 /1 /0 /0/016 /28 / 4035 小 时9753 分76 小 时9734 分22 小 时9747 分28 小时 3赵银娥5 /0 /1 /01 /0 /0 /01 /0 /2 /04 /0 /0 /1/0分97郭会玲5/0 /1 /01/0 /0 /01/1 /2 /011 /23

9、/363 /0 /0 /1/0赵花萍6/1 /0 /05/2 /5 /01/0 /0 /022 /65 / 594 /0 /0 /1/0樊瑞玲4/0 /2 /00/0 /0 /01/0 /1 /010 /28 /294 /0 /0 /0/0靳沛娟5/0 /1 /05/0 /2 /01/0 /0 /08/52/103 /0 /0 /0/014 /27 /3822 小 时9755 分60 小 时9712 分22 小 时9730 分75 小 时9743 分22 小时 2张云平5 /7 /4 /02 /1 /5 /01 /1 /1 /03 /0 /0 /0/0分97刘晓杰5/5 /7 /11 /2 /

10、1 /01/0 /1 /0314 /31 /49/0 /0 /0/0李水兰5/0 /0 /03 /0 /0 /01/0 /0 /0511 /21 /28/0 /0 /0/0赵伟华7/0 /0 /06 /0 /0 /01/0 /0 /0312 /35 /18/0 /0 /0/0李松敏6/6 /5 /32 /5 /0 /01/0 /0 /022 /35 / 303 /1 /5 /1/0敬延平6/1 /12 /07 /0 /6 /01/0 /0 /0331/98/8 /5 /3/139 /012 /25 /2221 小 时9742 分44 小 时9718 分30 小 时9715 分49 小 时971

11、7 分85 小 时9757 分36 小时 9白瑞钢6 /2 /0 /01 /1 /1 /01 /0 /0 /05 /0 /0 /0/0分97冯建红6/1 /0 /05/0 /1 /01 /0 /0 /04 /0 /0 /07 /26 /9 /0王丙辛3/0 /0 /11/0 /0 /01 /0 /0 /05 /0 /6 /110/29 /16/0马晓刚7/4 /2 /01/0 /0 /01 /0 /0 /05 /0 /1 /115/77 / 44/0李银娥6/0 /1 /04 /0 /2 /11 /0 /0 /03 /0 /0 /024/31 / 32/0马庚申6/0 /0 /02/0 /1

12、/01 /0 /0 /04 /0 /0 /011/10/8/0樊会珠5/0 /3 /05 /0 /1 /11 /0 /0 /03 /0 /0 /011/21 / 37/0李培霞5/0 /4 /05/0 /1 /01 /0 /0 /03 /0 /0 /013/20 / 38/028 小 时95.3558 分88 小 时9546 分30 小 时9559 分44 小 时9531 分57 小 时9532 分39 小 时9531 分43 小 时9556 分3 / 12李娜5 /0 /1 /05 /0 /0 /01 /0 /0 /03 /0 /0 /010 /21 /1033小时 7/0分95李娜4 /0

13、 /0 /02 /0 /0 /01 /0 /0 /03 /0 /0 /012 /30 / 2045小 时/04095分谷雪玲5 /0 /1 /01 /0 /0 /01 /0 /0 /03 /0 /0 /010 /21 / 2630小 时/01995分白彩焕7 /0 /0 /01 /0 /0 /01 /0 /0 /03 /0 /1 /08 /27 /1264小 时/04193.9分牛根红2 /0 /1 /02 /0 /1 /01 /0 /2 /05 /0 /0 /04 /6 /11 /028小 时4293.35分赵美菊1 /0 /0 /01 /0 /0 /01 /0 /0 /05 /0 /0 /

14、112 /27 /3652小 时/01193.2分王建法3 /3 /0 /02 /0 /0 /01 /0 /0 /05 /0 /0 /011 /5 /1878小时 1/0分91.75李霞3 /1 /0 /02 /0 /0 /01 /0 /0 /05 /0 /0 /09 /8 /19 /058小时 7分91.5张建民3 /0 /1 /01 /0 /0 /01 /0 /0 /05 /0 /0 /19 /0 /14 /036小 时5689.1分刘晓焕5 /7 /1 /08 /1 /0 /01 /0 /1 /05 /0 /0 /01 /1 /2 /056小 时5887.75分樊向涛2 /5 /0 /0

15、1 /3 /0 /01 /0 /0 /04 /2 /0 /05 /15 /1253小 时/04682.9分王小亭3 /1 /1 /02 /0 /0 /01 /0 /0 /02 /0 /0 /010 /1 /3 /050小 时2180.25分读班主任角色谈发布者：许伟云发布时间：1/3/2012 PM 8:58:36读班主任角色谈十多年前的我第一次当班主任，感觉很新奇，当听着别人说班主任是天底下最小的主任时， 看到他们的脸上那很复杂的表情甚至是一脸无4 / 12奈的表情时，我很是疑惑不解。随着班主任工作的开展，我对于他们的话算是有了真正的体会。感觉小学班主任工作可真是繁琐， 尤其是我们这些低年级

16、的班主任更是如此了，于是常有许多料想不到的事让我措手不及，向老教师请教过，也看过不少的理论。 可还是不尽人意，后来是新课改让我明白了班主任的真正内涵，班主任不仅仅是班级的管理者，而且班主任是还班级工作的设计者和组织者。让我班主任有了进一步的认识。今天，看到了王老师的班主任角色谈 ，让我对班主任又有了一个更全面的认识， 感觉对于我的实际教学非常有用，先摘录学习内容如下：学校教育活动的多样性和丰富性，班主任在学校中担当的角色也越来越多。班主任应正确、深刻而又全面地认识到自己的地位、作用和职责，树立“多角色意识”，加强自身修养与能力的培养，这不仅关系到学生的健康成长，而且关系到工作的成败。在此，我结

17、合自身当班主任的多年经验，谈一谈班主任应担当的角色和大家共勉。一、知心朋友班主任热爱、关心和理解学生，成为学生的知心朋友，是全面地、出色地做好各项工作的前提和基础。为此，班主任对学生必须真诚、平等。要看到学生是祖国的未来，要满怀着对未来的责任感和激情，经常5 / 12友般地谈心，要客观地、不带偏见地了解学生，看待所发生的每件事。班主任不能“居高临下”，摆出“教育者”的“架势”，说话总带着一种职业的“指令腔”，“要这样，不要那样”等。有些老师太习惯“威严”地对待学生了，找学生谈话，很少让学生坐着。学生常常处于挨审或被盘查的地位， 师生之间并没有平等的发言权，学生的心理话还没讲完，教师就滔滔不绝地开导起来，学生不许插话，更不能申辩、顶嘴。师生之情被淹没在教师无的放失或想当然的推理， 上纲上线的说教、训斥之中。这样的