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文档简介
1、讲文明,促健康演讲稿王璇:黄冈实验中学初三(2)班学生,共青团员,语文课 代表,成绩优秀,爱好绘画、朗诵、阅读、旅游,具有较强的集 体荣誉感。讲文明,促健康初三(2)班王璇敬爱的老师、亲爱的同学们:今天我发言的主题是“讲文明,促健康”。在一个国家中,个人是主体。那么,对于个人来说什么最重 要呢?我想首先应该是具备文明素质。 每一个人都具备了文明素 质,这个国家的整体素质才能提高。中央电视台曾经报道过, 有一次国庆节后的天安门广场, 随 处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上,竟然有 60万 块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和
2、庄严形成了强烈 反差。以上事例中的不文明行为, 离我们很遥远吗?请同学们静静 地想一想,我们是不是也有不文明的言行举止呢?在我们教学楼 的楼梯上,有时就能见到与我们美丽的校园极不相称的纸屑、食品袋;在我们洗手的水池里, 也会有擦过手的纸团; 在食堂的楼梯上,有时也可见到随意丢弃的饮料瓶子;操场上,有时可见几个垃圾袋肆意驰聘;在公共厕所,便池内也会因被塞进垃圾和其 他杂物而堵塞;雪白的墙壁上,偶尔留下了大大小小的涂鸦。面对这些,有的同学可能心安理得,事不关己,高高挂起,甚至有 的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨。殊不知,你的不文明,你的视而不见,玷污的是你的品行,损害的 是你的
3、健康。我们不少同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养和文明健康习惯的养成。事实上,良好的行为习惯,不仅有助于我们学习进步, 也是我们树立健康人格的基础。一个学校的学生具有良好的文明健康习惯,才能构建起优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高 尚的情操。代表民族未来的我们, 需要学习和继承的东西有很多 很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌, 什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过前人的接力棒。“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情, 我们追求成长、追求卓越。同学们,我们真应该不断提高个人修 养,做一个文明的人!无论何时何地,都不要随地吐痰,不随地扔垃圾;用餐时,自觉排队,饭后不随意乱丢碗碟;文明如厕,爱护厕所里的水龙头、 电灯等设备;勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲、 勤换衣服和鞋袜,把一个干净的你, 一个靓丽的你,一个文明的 你,潇潇洒洒的展现在大家面前。同学们
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