新护士入科培训计划

1、新护士入职培训计划一.目得为了使新入职得护理人员了解我院护理队伍得基本状况，树立以爱岗敬业、 以病人为中心得理念，自觉遵守职业道德与护士行为规范,履行护士岗位职责，掌 握护理知识技能,从提高新入职护理人员自觉素质、技能要求与言行规范入手制 订本计划通过规范化培训,使新入职护士较快适应护士角色，树立良好得职业形 象与服务意识，明确自身得职责与LI标。能尽快适应本院临床护理工作,熟悉与 掌握各科基本理论与操作技术，增强法律意识与自我保护意识，充分调动临床新入 职护士得工作积极性，从而更好得为患者服务。二内容1.仪容仪表组织纪律。2.工作态度、工作质量.3.服务质量.4.沟通与协调能力。5.成本意识

2、。6.各科室护理业务技能。基础理论培训;基础操作培训洛班职责跟班计划;基础及重病护理；护理 文件书写；医嘱得正确处理与执行。7. 病区管理。8. 规章制度。9. 急救物品使用管理。抢救技术及各种抢救仪器得使用、保养、维护。10. 消毒隔离。三.计划【第一个月】熟悉科室环境及规章制度，掌握各班次得工作程序.第一到二周：LI标：全面熟悉新得工作环境与各岗位得职责，掌握急诊科得工作性质及 工作程序.计划：1。介绍环境（处置室、办公室、治疗室、库房、病房）。2. 介绍急诊科护理及工作流程。3o病区概况.4.规章制度（各项规章制度与各班职责）。5o处置室、库房物品放置要求（物品定位、定量放置、规范要求）

3、。实施:1 .曲带教老师负责带领巡视病区与各处置室，边瞧边讲解.2o对照实际工作，学习急诊科护士职责及各项规章制度。第三到四周:U标：熟练掌握急诊科得工作程序并熟悉各护理班次得工作程序。计划:1. 学习交接班规范。2。跟班学习各班次工作流程.实施：山责任护士及带教负责具体实施。【第二个月】基础理论及专科知识培训、操作技能培训阶段.第一到二周：LI标：巩固基础理论，掌握急诊科常见病症得护理常规及抢救流程。计划：1。讲授常见病得临床表现、病悄观察。2。由护士长或者带教老师讲解一般护理常规.实施:1 由带教老师安排每周讲课，做好记录.2。各班次带教随机讲授，加强记忆3。护士长晨会提问，巩固知识。第三

4、到四周:L1标：1.熟练、规范基础操作程序，如无菌操作技术、消毒隔离技术、肌 注、皮试、输液等。2掌握基础操作（生命体征得测量及记录，无菌操作、吸氧、各种注射 方法）。计划：1 由带教示范各种专科基本操作技术，带教演示为主，边做边讲, 然后反复练习，带教老师负责指导.2o曲带教示范操作（给氧、心电监护、灌肠、吸痰等），并在带教 老师指导下进行操作。分管护士负责带教做好晨晚间护理。实施:各班次带教在实际工作中负责监督指正。【第三个月】L1标：1 .掌握病情观察及记录方法。2. 掌握各种抢救设备得使用，熟悉急救车内药品、物品得放置位置, 各种抢救药品作用，掌握应急预案及流程.3. 掌握医嘱得正确处

5、理与执行，掌握出院、转科病历得排序。4o掌握各种沟通技巧，掌握健康宣教。计划：第一周：病情观察重点.第二周:讲解急救车及各种抢救设备得使用.第三周：护理文书得书写.第四周:沟通技巧及健康宣教。实施：1 .临床带教一对一带教病情观察要点、病人得护理及护理记录单 得书写。2. 科室安排统一讲解急救车及各种抢救设备得使用，护士长组织学 习应急预案，现场模拟各种应急事件得处理及流程。3. 由主班护士带教学习护理文书得书写。4. 由老师一对一带教实施，新护士发挥主观能动性构建与谐得护 患关系.四。考核采用科内考核与病房考核相结合,笔试与实际操作考核相结合得考核方法， 一方面考核新护士得业务能力，一方面了解各病房得带教效果.新入职护士考核评价表新入职护士姓名：带教护士姓名：考核时间:考核项目具体要求总分得分服务 态度文明礼貌关爱病人仔细周到 语言与蔼主动沟通10分工作 表现关心病人疾苦有良好得医德医风尊敬老师团结友爱 互帮互学 工作积极主动 服从分配10分礼仪仪表仪表端庄工作服保持清洁装饰得体10分劳动纪律遵纪守法不迟到早退、不脱岗不无故缺席爱护公共卫生10分学习 态度勤奋好学认真完成各项护理文书得书写主