医学心理学2014年整理版带答案

1、一、氓选题：1 世界上首创心理学实验室的年代是（C ）A. 1877 年 B.1878 年C. 1879 年D.1880 年 E.1889 年2 行为主义创始人是（B ）A美国的冯持 B关国的华生C.徳国的冯持D.瑞士的皮亚杰 E.奥地利的佛洛依徳3 精神分析治疗方法的创始人是（B ）A. 徳国的弗洛依徳B.奥地利的弗洛依徳C.茨国的华生D.瑞士的华生E.徳国的冯特4 提出社会学习理论学说的学者为（B ）A. 华生B.班都拉 C.巴甫洛夫D.斯金钠E.罗杰斯5心理学的研尤对象是（A ）A心理现象和行为B情绪和行为C心理活动和观念D智力和观念 E.智力和情绪6潜总识理论属于（A ）A.精神分析学

2、派 B.行为主义学派C.人本主义学派D.心理生理学理论E.认知学说7不良行为主婆是通过学习获得的是哪个学派的观点（B ）扎精神分析学派B.行为主义学派C.人木主义学派D.心理生理学理论E.认知学说8-11共用选项A. 茨国心理学家华生B. 徳国心理学家冯持C 德国心理学家艾宾浩斯D. 芙国心理学家斯金纳E. 俄国生理学家巴甫洛夫&以经典的条件反射实验解祥行为是后天学习的结果的人（E ）9用实验方法对记忆进行研尤.揭示了遗忘规律的学者为（C ）10创建了世界上第一个心理学实验室.从而标忐着科学心理学诞生的人（B ）11 行为主义心理学派的主要代表人物（A ）二、多选题：I常用医学心理学的研究方法

3、有（ABCD）A观察法B.实验法C.调査法D.心理测验法E.比较法1医学心理学研处的主要内容有（ABCDE）A.心理障碍B.心身疾病 C.医患关系D.心理卫生E。精神疾病5医学心理学的任务包括（ABCDE ）A. 研尤疾橋的发生发展利变化过程中心理社会因素的作用规律B. 研尢心理评估于段在疾病的诊断治疗与预防中的作用C. 研尤人格特征或行为模式在疾病的发生发展和健康中的总:义D. 研尤如何运用心理治疗的方法达到治病防病与养生保健的目的E. 各种疾病过程中心理行为变化及其干侦方法三、填空题-1879年. 德 国心理学凉 冯特 在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，从此.心理学开始成为一门独

4、立的现代科学。2. 15世纪中叶和20世纪中叶形成的医学模式分别称为和医学模式（生物医学模式.生物心理社会医学模式）3. 粘神分析学说认为.自我遵循现实原则.木我遵循快乐廉则.超我遵循道徳原则4. 关国人木主义心理学家_4斯；住_将人的需要划分为五个不同的层次。5. 对成功的渴望体现了人们的 门我实现 需要。四、名词解释：L医学心理学：把心理学的理论、方法和技术应用到医疗实践中的产物.是医学与心理学结合的而产生的边缘学科五. 简答题：K怎么认识“仓感实而知礼节.衣食饱而知荣辱”这句话？答：这句话反映了需要层次理论的基本观点。马斯洛的需要层次理论认为人类的需耍可按照发展的顺序和层次分为五个等级，

5、对个体而言，只有十某一层次的需耍获得满足或基本满 足.才有可能产生商一层次的需要。只有在基木的饮食、穿衣、住房等生理和安全需要都满足的基础上，人们才有可能总识到礼仪、荣耻 等涉及社会交往和自尊等的同层次的需婆。-X讯选题：I 心理过程包括哪三个过程（B）A.气质、人格和能力B.认识.意志和情绪.情感C. 认识.人格和活动D.动力、总占和情绪情感E.气质.性格和能力2心理的实质是（E）A心理是客观现实的反映 B心理是主观想象的反映C.心理是客观现实的主观反映D. 心理是想什么就反映什么E.心理是客观现实的主观能动的反映3遗忘的进程是不均衡的，遗忘发展的规律是（AA.先快后慢B.先慢后快C.先后无

6、差别D不快不慢E.速记速忘4 在记忆过程中不包括的环节为（A ）A验证B.保持C.回忆D.识记E.再认5在大脑里对已有表彖进行加匸改造并形成新形彖的心埋过程称为（B ）A.再现B.想欽C.思维D.创造E.i己忆6病人最常见、最重要的心理变化是（C）A人格变化B.意总:变化C.情绪变化D.认知功能变化E 以上都不是7按照现代心理学界的标准.四项基木情绪是：（D ）A忧區 快乐、悲哀和愤怒B.忧虑.快乐.悲哀和恐惧C.忧収 快乐、恐惧和愤怒D.快乐、悲哀、恐惧和愤怒E.以上都不对&根据巴甫洛夫的拓级神经活动类型说.粘液质的神经过程基木特征是（D ） A.强.不均衡型B.弱盘 C.强.均衡.灵活型D

7、.强.均衡、不灵活型 E.以上都不是9.红楼梦中的林黛玉.其动作稳定缓慢.观察事物细致入微嬪感筝疑.孤独女虑，情感体验深刻而持久。根据岛级神经活动类型学 说.其气质类型屈：（D ）A.多血质 B.粘液质 C.胆汁质D.抑郁质E.以上都不是10 注总的两个特征是（D ）A广泛性与集中性D.指向性与集中性B.捋向性与稳定性C.广泛性与稳定性E.间接性和概括性11 人的心理实质是（C ）A心脏的功能B思维的结果C.脑的机能D个性的反映E.对爭物整休属性的反映 12外地诺人住院后，思念亲人.泪流不语，表现出病人的哪一需要未满足（C ）A.生理需要B、安全需要C.归屈于爱的需要D、尊重需翌E.自我实现的

8、需要 13.强烈的声音刺激可使牙痛得更厉害是大1为存在（C ）A.感觉的适应B感觉对比C感觉的相互作用D.联觉E.以上都不是14“久在芝兰之窒两不闻其香”表现得是感觉性变化规律中的（A ）A.感觉适应B.感觉相互作用C感觉对比D感觉麻痹E.感觉减退15学习效率最岛的情绪状态是（D ）A.宁静心境B.中等焦虑C.商度焦世D.低度焦世E以上都不对16 激情是抬（B ）A.快乐时的情绪B.短时爆发的情绪C.积极的情绪D.持续时间较久的情绪E.短时微弱的心境17按照马斯洛的需要层次理论.社交属于（D ）A.昨重的需要B.安全的需要C.自我实现的需要D.归属和爱的需要E.生理的需要18以言行敬捷、活泼好

9、动.待人热情、兴趣易变为心理特征的气质类空是（B ）A.胆汁质 B.藝血质 C.抑郁质 D.黏液质E.躁郁质“想吃责糕.又担心肥胖”的动机冲突屈于（C ）A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突E.双趋双避冲突20、23共用选项A.能力 B.气质C.性格D.人格E.行为20. 表现为心理活动的动力特征（B ）21. 直接影响活动效率的个性心理持征（A ）22. 人的各种稳定的心埋特征的总和（D ）23. 人对现实稳定的态度及与之相应的行为模式（C ）二. 多选题:。1 粘液质气质的人典型的特征有（CD）C. 敏感E.思维力D恒常性D. 情绪特征E.准确性E.总总持征A.热情活泼B.

10、做事专心致志D.稳重E.灵活3智力包括（ABCDE）A.观察力 B.注总力C.记忆力D.想彖力4.知觉的基木持征包括：（ABCD ）A.整体性B.理解性C.选择性5下面各项属于性格特征的是（ACDE ）A态度特征B.遗传特征C.理智持征 6情绪对个体产生的影响：ABCDEA影响机体健康B.彩响机体免疫C.影响植物神经功能D.影响认知能力E.影响视力7 关于错觉哪几项是对的（AD ）A.是不正确的知觉B.是虚幻的知觉C. 只有精神病人才有D.般人都会有E.以上都对&关于性格，哪些说法正确（ADE ）A性格具有很强的枕会制约性B性恪具有很强的生物制约性C性格属干个性倾向D. 不同性格的人可以具有相

11、同的气质类型E. 相同件格的人可以具有不同的气质类型三、填空题1. 心理现禺包括和一2. 记忆过程包括x _3. 思维（伸用炭KL4. 根据注总:的目的将其分为5. 注总的基木品质包括O （心理过程个性心理特征）、和四个阶段。（识记 保持 再认和回忆）O （间接性概括性）和m li.j.和O （广度有总后注帝稳定性分配和轻移）6. 社会性情感包括、和-（道徳 理智 芙感）7. 意志的品质包括意忐的、和 （自觉性果断性 自制性 坚韧性）8. 人的需要按照起源分为和:（生理 社会）三、名词解释1 性格性格是个体对客观现实的-种稳定的态度及与之相应的习惯化的行为方式所表现出來的心理特征。2感觉：是人

12、脑对直接作用于感觉器官的刺激物的个别属性的反映。4思维：是人脑对客观事物间接的和概括的反映。5个性：是指具有不同素质基础的个体，在不尽相同的现实生活中所形成的独特的、带有倾向性和比较稳定的心理特征的总和。6气质：是一个人与生俱來的心理活动的动力特征.主要反映悄绪与行为的速度.灵活性.强度和拆向性7知觉的选择性：人们在一定时间内总是有选择地把某一事物作为知觉的对象，它周鬧的爭物则作为知觉的背景。四、简答题1. 知觉的基木持性？举例说明答:整体性。选择性。稳定性。理解性。2 人负性情绪的主要表现形式。 焦虑.是个体面临一种模糊的.非特界性的威胁而又不知所措时的一种不愉快体验.表现为对未來有莫名的担

13、忧.唯恐失败受挫。 恐惧.是个体由于某种明确的具有危险的刺激源所引起的负性情绪。 抑郁.是临床较为常见的以情绪低落为特点的消极情绪状态，常与现实或倾期中的丧失有关，如丧失健康.家庭、工作.前途.经济收 入等。贲怒，是抬个体在追求目标愿望受阻时出现的一种负性恬绪反应.多见于病人患病的初始阶段.浜病迁延不愈、治疗和康复受阻时。3简述情绪与情感的区别情绪与怙感这两个概念在人们的日常生活中并未严格区分情绪一般是作为悄感的同义词來运用的但是在心理学上却是两个不同的概念. 主要表现在以下三个方而： 情绪与生理需要是否获得满足有关。而情感则是与人的社会性需要相联系 情绪具有明显的情境性，它往往由、“I时的情

14、境所引起。一旦情境发生改变.情绪会很快消失.一般是不稳定的。而情感则不同，一般不 受情境左右.具有稳定性、深刻性 情绪比情感强烈，具有较大的冲动性和较明显的外部表现。而情感体验一般较弱.很少有冲动性4试运用所学心理学知识解析“杯弓蛇影”这个成语。这是一个错觉现象。错觉是对客观事物不正确的知觉。胆小的人心中害怕会将弓箭映在水中的影子看作是他所害怕的动物.蛇。个人的过 去经验.情绪状态.产生锚觉时的情境等I対索都有可能使人对客观爭物产生错误的知觉。五、论述题1. 举例阐述情绪、情感与工作效率的关系。从情绪情感的两极性來看.既有积极的一血，又有消极的一血。一般來说.积极的情绪.悄感能够提商人的活动能

15、力、充实人的体 力和精力：消极的情绪、情感能抑制人的活动能力.降低人的体力和活力。积极的情绪、情感有助于I：作效率的提商，而消极情绪、情感 则会影响工作效率。但是.不一定消极情绪在所有时候都会降低匸作效率，比如在适度焦虑的情况下也会提髙匸作的效率。2、情绪对我们的心身健康有何影响？如何培养健康的情绪？1、悄绪有明显的生理反应成分（对生理的影响）.它直接关系到我们的心身健康.严重的负性情绪可导致人们出现心身障碍或心身扶病。 与情绪有关的生理反应是山内分泌系统和自主神经系统所控制.伴随着情绪反应发生的心跳、血压.呼吸.脉搏.脸色等变化都是与神经 系统藝种机能相联系的.在悄绪焦虑、抑郁.悲伤.苦闷等

16、不良情绪状态下，内分泌系统.自主神经系统和免疫系统的功能产生紊乱机 体处于严重应激的状态，这种状态会导致机体能力的耗尽.产生心身障碍或者心身疾病严重影响人们的身体健康。2、情绪是进行其他心理活动的基础.它可影响人们的其他心理活动（对心理的影响九枳极的悄绪木身就是心理健康的一种表现：情 绪对人们的认知能力和匸作效率都会产生彫响，积极的悄绪有助干人们实现自己的工作任务和效率.消极悄绪或者过强的悄绪状态容易导 致任务的失败使人心理产生挫折感.影响心理健康。第四章心理健康一、单项选择题：K与病人的沟通中，老年病人最强烈的需要是（C ）A.安全的需要B.交往的需耍C.尊重的需要D.情感的需要E.信息的需

17、耍2. 婴幼儿患病住院后最突出的心理反应是（A ）A分离性焦虑B.思念亲人C.恐惧D.皮肤饥饿E.行为异常3. 心理矛盾主要表现为自我总识增强.反抗心理出现的年龄阶段是（C）A儿童期B青年期C青少年期D中年期E老年期4中老年常遇到的心理问题一般不包括（B ）A.记忆力的减退B学习和劳动能力的发展问題 C.家庭与工作的冲突D.事业与健康的冲突E.良好生活习惯的保持5 属于成熟的心理防御机制的是（B ）A.转移B.理智化C.补偿 D.合理化E.以上都是6 心理健康促进原则不包括（B ）A.认识自己.悦纳自己B.道徳规范.知法懂法C.面对现实.适应环境D.结交知已，与人为善 E以上都对7 语言发展的

18、关键期是在（B ）A. 2-3 岁 B. 13 岁 C. 3-7 岁 D 25 岁 E 35 岁8某学生学习成绩差.却常在同学面前夸罐自己的父母是某某级干部.以求的心理满足。这是采用了哪种心理防御方式（B ）A.升华B.补偿C.退行D.转移E.否认9. 心理健康标准不包括（B ）A.人格健全 B.身体健康C情绪乐观稳定 D.行为和生活方式健康E.智力正常10某学生其貌不扬.但学习特别刻苦.最终成为同学们学习的榜样。这是采用了哪种心理防御方式（C ）A.升华B.转移C.补偿D.否认二、多项选择题1. 心理健康的标准包括（BCDE ）A.躯体健康B.正常的智力水平C.健康的情绪特征D.健全的意吉E.完善的人格2. 下列属于成熟的防御机制的是（CDE ）A. 外射 B.合理化 C.幽默 D.升华 E.认同3令初中生烦恼的心理问题一般是（ABCD ）A不知道以何种姿态出现在公众面前B. 与父母关系出现裂痕C. 不知道如何保持自己在同伴中应有的地位D. 不知道如何确立自